【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、“安全工作責(zé)任重于泰山”的思想，做到安全問(wèn)題常常講、天天講，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)。學(xué)校將定期和不定期地檢查學(xué)校大門(mén)、校舍、圍墻、鍋爐、電器電路、體育器材、危化物品、消防設(shè)施及學(xué)校食堂、食雜店的經(jīng)營(yíng)情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。、身體的健康。本學(xué)期學(xué)校將狠抓追逐打鬧、攀爬等容易造成安全事故的行為，另外希望大家不要乘坐非載客車(chē)輛、三輪、車(chē)況較差的車(chē)輛，騎車(chē)的同學(xué)要保證自行車(chē)的車(chē)況，學(xué)校將加大這些方面的檢查。全面推進(jìn)新課程改革，探索適合三中發(fā)展的課堂教學(xué)模式。借鑒學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，我們探索實(shí)施“學(xué)生課前預(yù)習(xí)、教師課上創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)學(xué)生興趣、學(xué)生探究自學(xué)后自主接受強(qiáng)化訓(xùn)練、課堂檢測(cè)與預(yù)習(xí)布置”的三中課堂教學(xué)模式。深入開(kāi)展教研活動(dòng)，以實(shí)際教學(xué)問(wèn)題確立課題、以課題促進(jìn)課改，深化課堂教學(xué)改革，我們本著“以科研為先導(dǎo)、以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)思想，加強(qiáng)從實(shí)際教學(xué)問(wèn)題中提出課題，以課題促進(jìn)研究深化課堂教學(xué)改革。各教研組要有自己的教研課題，并經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文，引導(dǎo)教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。認(rèn)真做好學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作。積極開(kāi)展體育活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)。開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)，特別是音、體、美活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，凸顯我校體育特色，繼續(xù)組織“田徑、足球、籃球、排球、乒乓球”等體育活動(dòng)小組，讓學(xué)生在陽(yáng)光下快樂(lè)健康成長(zhǎng)。注重學(xué)校健康教育，特別是心理健康教育工作。成立學(xué)校心理咨詢(xún)小組，開(kāi)展心理教育宣傳活動(dòng)，定期進(jìn)行心理調(diào)查問(wèn)卷測(cè)試，第一時(shí)間掌握學(xué)生在不同發(fā)展時(shí)期的心理動(dòng)向，切實(shí)做好心理健康教育工作，使學(xué)生在身心兩方面都得到健康發(fā)展。強(qiáng)化教改科研管理，全力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。認(rèn)真抓好基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，制定好課程改革實(shí)驗(yàn)規(guī)劃及實(shí)施方案，加強(qiáng)對(duì)教師的“課程標(biāo)準(zhǔn)”培訓(xùn)和“新教材”培訓(xùn)，切實(shí)開(kāi)展課程改革適應(yīng)性研究工作，使我校課改工作運(yùn)轉(zhuǎn)順利。加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，做好教學(xué)科研人員的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。圍繞“以人為本、以學(xué)定教、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”，以新課程改革為契機(jī)，開(kāi)展多層次多形式教研活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，變換教師角色，變革學(xué)習(xí)方式，提高教育質(zhì)量。開(kāi)展課改系列活動(dòng)，召開(kāi)課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、觀摩會(huì)，舉行新課程優(yōu)質(zhì)課大賽、優(yōu)秀教案、論文評(píng)選等活動(dòng)，探索和構(gòu)建學(xué)生、教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，全力推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。牢固樹(shù)立尊師愛(ài)生的思想。在學(xué)校，老師們時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)，他們豐富的知識(shí)、高尚的人格、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得每一個(gè)同學(xué)的尊敬和愛(ài)戴。同樣，我們也要求每一個(gè)教師真誠(chéng)的熱愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、安全、心理和生活，教師的責(zé)任不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，教師正是幫助、引導(dǎo)學(xué)生排除這些問(wèn)題的布道者，教師應(yīng)該成為學(xué)生的好朋友，要建立平等、互愛(ài)的師生關(guān)系，使我校成為師生工作、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。重能力，重發(fā)展，樹(shù)立自信心。有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：要培養(yǎng)一個(gè)人，只要培養(yǎng)他的自信心。要?dú)缫粋€(gè)人，只要?dú)缢淖孕判?。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要“潛下身?lái)教書(shū)，靜下心來(lái)育人”，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹(shù)人”。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力提高自身修養(yǎng)。書(shū)籍是我們?nèi)祟?lèi)的精神食糧，讀一本好書(shū)，就是跟一個(gè)偉大的人物對(duì)話(huà)，讀書(shū)可以?xún)艋撵`，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)。成功離不開(kāi)讀書(shū)勤學(xué)。一個(gè)人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識(shí)，而對(duì)知識(shí)的掌握，只能靠勤奮地學(xué)習(xí)。如何學(xué)習(xí)呢?除了向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)以外，還要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)。通過(guò)讀書(shū)，可以使我們跨越時(shí)代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識(shí)。新學(xué)期里我們要積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，與書(shū)為友，與經(jīng)典結(jié)伴，與文化名人交心，共同營(yíng)建書(shū)香校園。樹(shù)雄心、立大志，確立人生的奮斗目標(biāo)。成功同樣離不開(kāi)勵(lì)志。明代學(xué)者王守仁認(rèn)為：“志不立，天下無(wú)可成之事?！比绻粋€(gè)人胸?zé)o大志，沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)，就不可能成就一番事業(yè)。無(wú)志者常立志，有志者立長(zhǎng)志。有了遠(yuǎn)大的志向，更需要經(jīng)受勵(lì)志磨練，需要持之以恒的努力和奮斗，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)付出汗水和艱辛。我們所有同學(xué)，都應(yīng)該要明確你們每一個(gè)人的人生目標(biāo)，明白你來(lái)學(xué)校的目的，要學(xué)習(xí)掌握什么知識(shí)，要成為什么樣的人才，而且你們要參加中考這樣高規(guī)格、嚴(yán)要求的選拔考試，要迎接眾多的挑戰(zhàn)。因此，你們更要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確目標(biāo)，要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。要常懷感恩之心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的體貼、合作，感恩社會(huì)的幫助、和諧。讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)老師，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校。剛剛升入初一和即將畢業(yè)的學(xué)生，希望你們志存高遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，為母校留下最美好的記憶。你們青春年少，風(fēng)華正茂，希望你們要好好把握每一天，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書(shū)!拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。加強(qiáng)紀(jì)律觀念。一個(gè)學(xué)校要建立良好的秩序，需要紀(jì)律的保證，無(wú)論是學(xué)生還是老師，在紀(jì)律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和學(xué)習(xí)上，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心事業(yè)，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、勇于拼搏的精神，嚴(yán)格要求自己。學(xué)校是科學(xué)、文明和先進(jìn)文化的陣地，我們要杜絕打架、罵人、講粗話(huà)、欺負(fù)小同學(xué)、封建迷信等現(xiàn)象，使廣大師生成為高質(zhì)量的現(xiàn)代文明人。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大教育家洛克說(shuō)過(guò)：習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后，用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)揮作用了。 習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣不止包括飲食起居的習(xí)慣，更有行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處世習(xí)慣，還有思考的習(xí)慣。它可以主宰你的人生，要成就學(xué)業(yè)，事業(yè)，要擁有美好的人生，必須養(yǎng)成好習(xí)慣，服務(wù)于我們，否則我們將會(huì)一生一事無(wú)成。你們現(xiàn)在所處的初中階段、小學(xué)階段是形成習(xí)慣、性格的關(guān)鍵時(shí)期，所以同學(xué)們要對(duì)照學(xué)校的要求，自找差距、不足，不斷改正自身不良的行為習(xí)慣，不斷完善自己的人格。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，建立學(xué)?，F(xiàn)代管理模式。學(xué)校按照可持續(xù)發(fā)展思路，結(jié)合自身實(shí)施，確定辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，建立“教育思想——工作目標(biāo)——評(píng)價(jià)機(jī)制”的現(xiàn)代科學(xué)管理模式，向管理要質(zhì)量、要效益。為了扎實(shí)做好這次省里組織的督導(dǎo)評(píng)估工作，我代表學(xué)校向全校師生提出如下幾點(diǎn)要求：