【文章內(nèi)容簡介】 一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我定當(dāng)全力以赴，多向優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)，竭盡全力，為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量！辦公室培訓(xùn)總結(jié)簡短 辦公室培訓(xùn)總結(jié)與反思篇五為使學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都有所了解，促進(jìn)各部的密切聯(lián)系，加強(qiáng)其合作交流，提高各干事的思想素質(zhì)、工作水平以及組織協(xié)調(diào)能力，我院心理協(xié)會(huì)組織了此次培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中每個(gè)部門都表現(xiàn)出了自己的特色，相信大家都各有所得，為今后學(xué)生會(huì)的39。工作與發(fā)展而努力。此次辦公室培訓(xùn)有以下流程：1以ppt的形式播放辦公室干事介紹、生活片段、以及具體工作。2全體辦公室干事上臺(tái)對(duì)自己做介紹。3互動(dòng)游戲。4由主任對(duì)辦公室的情況做詳細(xì)介紹。5做為學(xué)長學(xué)姐給大一的新生的經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)。6主席對(duì)此次培訓(xùn)的總結(jié)。這六個(gè)流程不算多也不算少，不過對(duì)于我們辦公室是很重要的，無論是對(duì)我們主任，還是對(duì)部員都有很大的影響。此次活動(dòng)的舉辦是由全體部員策劃完成的，在成功的舉辦這次培訓(xùn)后覺得我們這次的活動(dòng)是值得表揚(yáng)的。首先部長成功的把任務(wù)下放給部員，這使得部員有所鍛煉，同時(shí)也說明了決策的正確性。我想在今后各項(xiàng)的活動(dòng)中都應(yīng)該保持這種思維方式，把更多的事交給部員，而部長所需要做的即監(jiān)督與完善其不足之處。其次，在活動(dòng)舉辦前部員的各項(xiàng)計(jì)劃都很全面?；顒?dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以及之前的預(yù)演，都表象出了大家的熱情以及團(tuán)結(jié)合作的精神。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志,在工作中,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)使人能充分發(fā)揮出潛在能力,更加高效地完成任務(wù)，而這一條已經(jīng)在我們辦公室已有所體現(xiàn)，相信我們今后會(huì)做的更好。然后是大家在活動(dòng)中的表現(xiàn)，那種積極的心態(tài)、對(duì)活動(dòng)的熱情正是我們這一代大學(xué)生所需要的。每個(gè)人在活動(dòng)中各項(xiàng)的連接，以及任務(wù)的分配，現(xiàn)場的維持都值得表揚(yáng)。最后，要感謝各部門的配合。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否能運(yùn)作好，不僅僅是每個(gè)人把自己的工作做好，主要還是要靠大家互相的幫組與合作。所以我們學(xué)生會(huì)這個(gè)集體是值得肯定與贊揚(yáng)的。當(dāng)然活動(dòng)過后也發(fā)現(xiàn)了很多問題，對(duì)很多事也有了更深的認(rèn)識(shí)，包括很多不足之處，主要有以下幾點(diǎn)：1部門的發(fā)展不能只局限在自己，要建立與各部門的緊密聯(lián)系，將眼光轉(zhuǎn)移到整個(gè)學(xué)生會(huì)的發(fā)展與壯大上。,多為別人考慮,勇于接受批評(píng),改正自己的缺點(diǎn)與不足。3部門成員素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。不僅要從書本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué)，在自身體驗(yàn)的過程中不斷研究、分析和總結(jié)。尋找出適合自己的行之有效的方法，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。4各部各成員之間的經(jīng)驗(yàn)交流必不可少。通過新老學(xué)生會(huì)干事之間的經(jīng)驗(yàn)交流，可以達(dá)到傳幫帶的效果，使新進(jìn)學(xué)生會(huì)成員盡快熟悉工作；通過學(xué)生會(huì)干事內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)交流，可以使學(xué)生會(huì)同學(xué)彼此熟悉和了解，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)，讓學(xué)生會(huì)的工作更加順利有效。5學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)是一個(gè)長期的、不斷完善的過程。學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)工作光靠幾次培訓(xùn)，幾次學(xué)習(xí)是不夠的，它是一個(gè)長期的過程，每一次活動(dòng)，每一次會(huì)議實(shí)際上都是一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，把培訓(xùn)工作融入日常工作中去，使之常規(guī)化，長期化，才能使培訓(xùn)工作落到實(shí)處。當(dāng)然，這些都是各部長在日常生活與工作中應(yīng)注意的。6追求創(chuàng)新。社會(huì)的發(fā)展需要改革與創(chuàng)新，它同樣適用于我們學(xué)生會(huì)。如果在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代下沒有自己的特色，那么我們?cè)趺慈ミM(jìn)一步的發(fā)展，怎么擴(kuò)大這個(gè)組織的影響力，更好的為同學(xué)服務(wù)。每個(gè)部門除了自己特定的任務(wù)，還應(yīng)把更多的元素加進(jìn)去，不能守著以前固有的工作事項(xiàng)來進(jìn)行，否則其工作將進(jìn)入老舊化。7學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)需要教師的支持。學(xué)生干部培訓(xùn)工作不僅僅是分管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人的事，更需要得到廣大教師的支持。這也許就是我們這次培訓(xùn)中最大的不足之處。我想這次活動(dòng)中不僅僅是一個(gè)培訓(xùn)，而且還包含我們對(duì)下屆部員工作的期待，包含著我們這一屆所有成員對(duì)學(xué)生會(huì)的感情。在播放ppt的過程中，大家都學(xué)生會(huì)深刻感情完全的流露出來了，無論是已經(jīng)離開的干事，還是留下來的，大家都會(huì)認(rèn)為我們所走過的沒一步回想起來都是美好的。同時(shí)，在觀看部員介紹中，也勾起了我們部員對(duì)開學(xué)時(shí)招新時(shí)的回想，可以肯定的是他們當(dāng)時(shí)的心情也是無比的激動(dòng)，相信他們的心中還在燃燒著那份激情，用這份激情他們會(huì)把學(xué)生會(huì)建設(shè)的更好。以上是辦公室對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)，這次的培訓(xùn)過后最主要的還是個(gè)人的收獲，如果每個(gè)人都能做到很好的反思，那此次活動(dòng)將會(huì)更加的完美。為此，我們辦公室成員每個(gè)人都寫了活動(dòng)總結(jié)，雖然不多，但是這此活動(dòng)的點(diǎn)滴大家都會(huì)銘記在心。相信通過此次培訓(xùn)大家會(huì)更愛這個(gè)集體，更喜歡自己的工作。20xx年xx月xx日辦公室培訓(xùn)總結(jié)簡短 辦公室培訓(xùn)總結(jié)與反思篇六今年的七月對(duì)于桐城人來說是一個(gè)災(zāi)難的七月，但也是一個(gè)彰顯桐城教育人精神的七月，在面對(duì)百年天災(zāi)面前的，桐城教育人勇往抗洪一線，不折不撓，一方有難教育上下共支援的桐城教育人的風(fēng)采。就在這樣一個(gè)特別的七月，我們?nèi)匀蝗缙谟瓉砹?0xx年桐城市中小學(xué)教師普通話能力提高培訓(xùn)。7月17日，上午8:00我們參加培訓(xùn)的老師相聚在桐城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，舉行了開班儀式，參加開班儀式的有普通話學(xué)習(xí)的全體學(xué)員、市教育局領(lǐng)導(dǎo)以及受邀專家程偉、張潔，會(huì)議由市教育局孫朝陽局長主持。首先，承辦單位——實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳國平校長致辭如陳校長所說：在這火熱的七月，你們帶著火熱的激情來參加這次的培訓(xùn)，因?yàn)槟銈兊募で橄嘈胚@次的培訓(xùn)一定會(huì)起得好的成績。接著，學(xué)員代表發(fā)言表達(dá)了大家的心聲：一定要利用這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好普通話更好的服務(wù)自己的教學(xué)。最后市教育局金錳局長的發(fā)言，他的發(fā)言似促膝而談，但又那么振奮人心：在洪災(zāi)當(dāng)頭，在領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)找箠^戰(zhàn)在抗洪前線當(dāng)前，在學(xué)員還有的家里受災(zāi)的當(dāng)下，學(xué)員們?nèi)匀粊淼綄?shí)小進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真的做到抗洪救災(zāi)與教師培訓(xùn)兩不誤!樸實(shí)的話語打動(dòng)了我的心，下定決心，克服困難，學(xué)有所成，不負(fù)光陰， 不負(fù)期盼!程老師的講座是幽默詼諧，她將桐城話和普通話熟練的轉(zhuǎn)換，讓教室充滿了笑聲!她的講座是接地氣的，沒有大道理，沒有客套話，她先是告訴我們關(guān)于普通話標(biāo)準(zhǔn)是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音 ，而普通話的詞匯是北方方言為基礎(chǔ)方言，語法是現(xiàn)代典范的白話文著作為語法規(guī)范。接著她用課件展示了普通話語音系統(tǒng)： 聲母，韻母，聲調(diào)，音節(jié)，變調(diào)，輕聲，兒化。再根據(jù)桐城地方語言的特點(diǎn)，指出了桐城方言，存在的問題是聲母邊鼻音不分前后鼻音不分，平翹不分。再告訴我們?nèi)绾螌W(xué)好普通話的方法：先是弄清三個(gè)“明白”：①我在語音上的問題是什么②解決、改正的方法是什么③正確的語感是什么。再就是心理素質(zhì)要求，要我們敢說，要開口就說普通話，不要怕自己說的普通話不標(biāo)準(zhǔn)而被別人嘲笑。接著是“三心”：用心、信心、恒心。最后是“四多”：多聽、多查、多練、多記。通過方法的培訓(xùn)后，再指導(dǎo)我們關(guān)于聲母的發(fā)音，是取決于兩個(gè)方面：發(fā)音部位、發(fā)音方法 。復(fù)韻母發(fā)音的難點(diǎn)是容易與單韻母的發(fā)音相混淆，即復(fù)韻母的單音化，單韻母的復(fù)音化。復(fù)韻母的發(fā)音有動(dòng)程，單韻母的發(fā)音無動(dòng)程，發(fā)音是唇形和舌位始終不變。這些培訓(xùn)內(nèi)容讓我們學(xué)員受益匪淺，在整個(gè)的培訓(xùn)過程中我們都在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，在討論中交流。培訓(xùn)的提問時(shí)她拿著話筒來到