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正文內(nèi)容

20xx年沖刺高考的演講稿十(大全14篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 19:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù)。練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容。做到做一個題目,學(xué)一種方法,會一類,通一片,對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍,空著的題目要補做。要及時查漏補缺。復(fù)習(xí)過程中,假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷,要采取積極的補救措施,及時彌補,對知識的掌握要系統(tǒng)全面,不留死角,不留遺憾。要正確對待每一次考試,考試最重要的作用是檢查自己在學(xué)習(xí)中存在的問題,只有真實客觀地反映自己對知識和技能的掌握情況,才能對癥下藥,因此,我們一定要憑借自己真實的水平去迎接考試的挑戰(zhàn)。因此,我呼吁大家多一份誠信,多一份坦然,多一份收獲!要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說,高考三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考,這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,而要立刻調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平??荚嚥焕硐耄瑢τ诩訌娢覀兊膶W(xué)習(xí)來說,不完全是壞事,因為自己的考試中暴露出來的問題,更能夠引起我們的注意,正好借助這個機會彌補上,亡羊補牢,為時不晚,對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待成績和名次。有人說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!敝灰褜W(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情,那么,就沒有什么困難能阻擋我們發(fā)奮學(xué)習(xí)了?;磉_的精神、樂觀的心態(tài)會讓我們坦然面對考試。反之,如果將思維囿于憂傷的樊籠里,你不僅會將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅,還會讓身邊那最寶貴的時間悄然溜走。所以,爭分奪秒的學(xué)習(xí)固然重要,但大家仍然期待著每天見到你自信的微笑。同學(xué)們,我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,實現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備,今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們團結(jié)起來,以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實的作風(fēng),堅韌的毅力,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫興華中學(xué)的新輝煌。同學(xué)們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們興華中學(xué)。沖刺高考的演講稿十篇六冰雪消融,化作千頃碧波;書聲朗朗,鋪就錦繡前程。不知不覺間,高考僅有三月;無聲無息中,龍門逼臨百日。初春乍寒,春寒料峭,經(jīng)歷了無數(shù)寒風(fēng)凜冽的冬天,我們?nèi)w高三學(xué)子終于迎來了十年寒窗中最后一個心中暖洋洋的春天。在這個春意融融、生機勃勃的季節(jié)里,我們歡聚一堂,隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會,此時,群情激昂、熱血沸騰,氣氛凝重而又熱烈!此刻,包場中學(xué)有如神舟飛船的發(fā)射場,而你們,就像一枚枚蓄勢待發(fā)的神舟火箭,矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后,你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著,帶著夢想翱翔長空!作為一名教師代表,我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時刻。在此,請允許我代表全體高三教師向關(guān)心我校教育教學(xué),關(guān)心孩子成長的各位與會家長表示衷心的感謝!向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿!希望大家在最后一百天中,不拋棄,不放棄,有生氣,添喜氣。讀書十年,決戰(zhàn)百天。剩下一百天,彈指一揮間,從現(xiàn)在開始,你們就已進入到了高考的沖刺階段,此時此刻,我們?nèi)w高三教師的心與你們一起跳動,在你們出征之前,我們教師是你們的戰(zhàn)友;在你們蓄勢待發(fā)之際,我們是你們的導(dǎo)航;在你們展翅騰飛之時,我們是你們堅強的后盾!三年的時光里,作為你們的教師,我們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個陽光遍地,書聲朗朗的清晨,那每一個樸實真誠,燦爛如花的笑臉,那每一個激情四射,青春驛動的身影, 都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。只為這一刻,讓我們一同攜手,艱險同擔(dān),風(fēng)雨同行,向理想的彼岸前行。由于你們的理想彌補著教師的遺憾,你們的努力延續(xù)著教師們青春的驛動,你們的成功就是教師們的追求與幸福。作為你們的教師,我們甘愿全力以赴、傾其所有;我們愿意把自己當(dāng)成一個即將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)斗、風(fēng)雨同舟。你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是最優(yōu)秀的。我們都愿意記住因你們的存在而變得生機勃勃的黎明和黃昏,我們更愿意記住揭榜之時那一張張燦爛如花的笑臉??墒?,光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的一百天的時間里,教師們也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴厲的批評,甚至有些言語和做法令你們難以接受。但我們相信已經(jīng)長大了的你們能夠理解我們,由于作為一名教師所做的一切,我們都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為,能夠在百天后如大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。沖刺高考的演講稿十篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:同學(xué)們,在高考中要取得優(yōu)異成績,在數(shù)十萬名考生中要脫穎而出,靠的是實力,不是運氣,而實力來自拼搏,來自勤奮,來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去,機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短,但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準,每個人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想,今天該怎樣努力,踏著星星問一問,今天有多少長進,要跟自己的潛力對話,向自己的極限挑戰(zhàn),用100天創(chuàng)造一個奇跡,用100天給自己一個驚喜,不到最后絕不輕言放棄。下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點看法。dj舞曲良好心理是高考制勝的法寶,不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理:驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認真聽講,回答問題不積極,喜歡做難題偏題,不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。消極厭學(xué)心理。上課打不起精神,甚至不來上課,來上課也是看小說雜志,做小動作,說閑話。虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對知識一知半解,不懂裝懂,表面看似接受,實際沒有掌握。悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人,考大學(xué)無望;另一方面又很想踏入大學(xué)之門,因而長時間處于一種十分緊張的狀態(tài)中,表現(xiàn)為:上課時昏昏欲睡,加班時這本資料看看,那本資料瞧瞧,看得多,消化吸收少。貪多求快心理。對基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧,盡找知識點多的綜合性的難題來做,只求速度和數(shù)量,不加總結(jié)提高。一是學(xué)會自我微笑,挺胸抬頭走路,挺直脊梁做人,助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度,必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神;必須擯棄“比上不足,比下有余”的思想,做到敢想,敢比,敢爭,絲毫不能放松自己,時刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。二是平時養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的,一定要有思考,有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識點,怎么考的,屬于哪類考法,然后舉一反三……標(biāo)記做錯的每一個題,這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾,不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯題要改,對基礎(chǔ)差的同學(xué)來說,可以從選擇題、填空題抓起,一點一點地填補漏洞,只要在原有基礎(chǔ)上取得進步,就能逐步樹立信心。三是這最后100天內(nèi),同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬,也應(yīng)該是場景的模擬。這樣,經(jīng)過多次的場景模擬(學(xué)校設(shè)場景、學(xué)生自設(shè)場景),到高考時就不會緊張了。恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,建議同學(xué)們綜合運用下列集中復(fù)習(xí)方法。及時復(fù)習(xí)。根據(jù)相反,那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識點,大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過程千差萬別,久而久之,就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績的徘徊不前,即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此,可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄,然后對所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)逐項加以整理,就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況,從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。計劃與落實的關(guān)系高考還有100天,同學(xué)們要訂一個合理的復(fù)習(xí)計劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時間給各科。相對好一點的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”,分配時間適當(dāng)少一點,而弱勢學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時間適當(dāng)多一點。建議每個同學(xué)都建一個錯題集,專門收集自己做錯的題目,經(jīng)常翻翻,下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識,總結(jié)也是不能少的,在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐以外,個人總結(jié)十分重要,在總結(jié)中就可以將各科的知識濃縮了,這樣也便于理解和記憶。在總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性,所謂完整性是說考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個時段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性,按計劃復(fù)習(xí)完一個學(xué)科再進行另外一個學(xué)科的復(fù)習(xí),這樣,基礎(chǔ)知識扎扎實實,學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)清晰,復(fù)習(xí)效率就高,復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把歷史,西一把政治,一會兒又抓起了地理,結(jié)果是眉毛胡子一把抓,學(xué)科間互相干擾,考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底??荚嚺c看課本的關(guān)系。沖刺階段,要認真對待每一次考試,絕不放過每一道做錯的題目??荚嚕菍ν瑢W(xué)們所掌握知識程度的一個考查,目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會了什么?還有什么不會?因此我們在慶幸自已取得好成績的同時,絕對不可放棄自已出現(xiàn)的每一個錯誤,這個錯誤正是自己學(xué)習(xí)的漏洞所在,正是自己知識體系的斷層所在,正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個錯誤,從錯誤著手,找出問題的關(guān)鍵之所在,打破砂鍋問到底,究竟是什么導(dǎo)致了我的錯誤,是某一個概念不清,還是某個方法不會,或某種演繹不到位?建議同學(xué)們對待錯誤就象對待敵人一樣,要將它徹底消滅,絕不能浮光掠影,草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結(jié)為粗心,其實我們學(xué)習(xí)中出
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