20xx年幼兒園幼兒表?yè)P(yáng)信幼兒園表?yè)P(yáng)信幼兒園寫(xiě)表?yè)P(yáng)信(匯總10篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全體實(shí)習(xí)生真誠(chéng)地向園長(zhǎng)、指導(dǎo)老師說(shuō)一聲：“謝謝你們！”。能在貴園實(shí)習(xí)，是我們的榮幸。在幼兒園這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，必將成為我們職業(yè)生涯中一筆珍貴的財(cái)富，讓接下來(lái)即將投身于幼兒教育事業(yè)的我們，無(wú)論身處何地，都能堅(jiān)守自己的信念，讓專(zhuān)業(yè)成為我們的終生學(xué)習(xí)的追求。最后，祝園長(zhǎng)、全體教職工：幸福安康！豬年吉祥如意！也祝愿xx幼兒園孩子：健康快樂(lè)每一天！此致敬禮！幼兒園幼兒表?yè)P(yáng)信篇五尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是貴園大一班小朋友的家長(zhǎng)。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一樣，我深感幸運(yùn)，因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么理想的幼兒園中度過(guò)，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說(shuō)，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿(mǎn)臉笑容地招呼著家長(zhǎng)、精神飽滿(mǎn)地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動(dòng)。林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子：是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的，是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評(píng)價(jià)，是需要愛(ài)孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒(méi)有擔(dān)心過(guò)老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话?，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì)更深刻一些。在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家長(zhǎng)的老師，孩子犯錯(cuò)了，不批評(píng)家長(zhǎng)更不討厭孩子，還會(huì)以自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒方法。忘不了林老師暑期在論壇上寫(xiě)給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩。忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮。忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻。忘不了老師對(duì)我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo)。有太多的忘不了......我們?nèi)曳浅８兄x這四年來(lái)，幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng)，老師對(duì)孩子的呵護(hù)，想借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。此致敬禮!20xx年x月x日。幼兒園幼兒表?yè)P(yáng)信篇六大家好！我是3班【xxxxx】的家長(zhǎng)。作為父母，我們希望把女兒送到幼兒園，不僅是為了老師能照顧她，也是為了讓她通過(guò)學(xué)習(xí)、與孩子相處、與老師交流，培養(yǎng)她獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的性格。從頭盔花園開(kāi)始，在梁老師、劉老師、黃老師的悉心指導(dǎo)下，我的孩子們健康成長(zhǎng)，性格由內(nèi)向轉(zhuǎn)為外向。他們也和陌生人打招呼，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，幫助別人，幫助父母做家務(wù)。這些變化都傾注了老師對(duì)職業(yè)的真誠(chéng)、熱愛(ài)和深深的熱愛(ài)。放學(xué)的那天，梁先生對(duì)xx說(shuō):“xx，今晚回家自己吃，不用喂媽媽了。明天如果我媽跟我老師說(shuō)慧婷自己吃，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花?！蔽視?huì)意地對(duì)梁小姐笑了笑，知道梁小姐跟她做過(guò)思想工作。吃完飯，我照常把飯端給xx。我走開(kāi)了，偷偷回頭看。我以前叫它“媽媽?zhuān)愫谩辈豢献约撼燥埖幕坻?，拿起勺子把飯放進(jìn)嘴里，第一次吃完了。我們看到它都很驚訝。以前依靠強(qiáng)迫性脾氣的王，在梁老師的指導(dǎo)下能夠獨(dú)立吃飯，確實(shí)
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