【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)更好。(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!(合)：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。元旦節(jié)主持稿串詞十篇四合：親愛的老師、同學(xué)們合：大家新年好男1：新的鐘聲女1：新的一年男2：新的祝福女2：新的期待男2：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了女1：20__年的鐘聲即將敲響男1：回首往事，我們滿懷豪情女2：展望未來，我們重任在肩男1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言女1：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞男2：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)男1：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫男2：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空。女1：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。男2：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。女2：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，合：我們歡聚在一起。男1：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。男2：這一刻是美好的，女2：這一刻是溫馨的，合：這一刻是充滿激情的。男2：讓我們手牽手女2：讓我們肩并肩男1：讓我們跳起來女1：讓我們唱起來男2：歌唱春天女1：歌唱未來男1：下面由等帶來的《奔跑》，掌聲歡迎!女1：感謝她們的精彩表演。接下來由朗誦《江雪》。男2：朗誦《江雪》非常精彩，下面由帶來的《曹操》，掌聲歡迎!女2：帶來的《曹操》非常動(dòng)聽，下面讓我們來聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者。女2：今天不僅有吉他表演，還給同學(xué)們帶來一個(gè)驚喜——“翻牌得大獎(jiǎng)”，讓我們用熱烈的掌聲迎接這個(gè)大獎(jiǎng)。男2：下面由等演唱《歌聲與微笑》，掌聲歡迎!女1：感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看等同學(xué)的武術(shù)表演。男1：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎由等帶來的《童年》!男1：感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看小品“男人的謊言”，表演者。女1：看完了這個(gè)小品，大家是不是意猶未盡，我們還為大家準(zhǔn)備了“噴水”，掌聲歡迎!男2：感謝他們的精彩表演。我們班還有一個(gè)“速度與實(shí)力”的組合，讓我們?cè)凇俺?jí)英雄”的歌聲中見識(shí)一下他們的實(shí)力，掌聲歡迎。女2：從剛才的歌聲中我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合的實(shí)力，名副其實(shí)。接下來讓大家見識(shí)一下我們?nèi)?6)班的同學(xué)們的實(shí)力，有請(qǐng)猜謎團(tuán)華麗登場(chǎng)。女2：剛才的猜謎真是一場(chǎng)“智力大戰(zhàn)”，大戰(zhàn)過后請(qǐng)欣賞“逆戰(zhàn)”，演唱者：男1：聽完歌曲“逆戰(zhàn)”，我們?cè)賮砜匆豢慈伺c老虎的一場(chǎng)大戰(zhàn)，請(qǐng)欣賞“武松打虎”，表演者：，掌聲有請(qǐng)!女1：感謝他們的精彩表演。下面由為我們演唱“曾經(jīng)的你”。男2：聽完“曾經(jīng)的你”，讓我們繼續(xù)欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”，演唱者：合：所有的日子都來吧，讓我編織你們女1：讓我編織你們，用青春的金線，男2：讓我編織你們，用燃燒的信念女2：編成絢麗的歲月男1：編成遐思的年華合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前女2：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮男1：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉女1：愿雨里有你的收獲，男1：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)女1：陽光中我為你祝福，男1：月光下我為你祈禱合：歲歲年年，年年歲歲合：親愛的老師、同學(xué)們合：再見元旦節(jié)主持稿串詞十篇五(王)：多少春秋，北大青鳥人憑借著執(zhí)著的信念，默默地在it職業(yè)教育的沃土上辛勤勞作，用激情和睿智使40萬學(xué)子改變了自己的命運(yùn)，邁上更加燦爛輝煌的明天。(王)：北大青鳥翔天信鴿，它依托北大雄厚的資源，成立五年來為三千多學(xué)子提供了最豐富的營養(yǎng)和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。(李)：多元的校園文化，以及不斷迸發(fā)的思想火花，造就了北大青鳥翔天信鴿人高瞻遠(yuǎn)矚的視野、海納百川的胸懷，帶給翔信人不斷追求真理、追求進(jìn)步、追求卓越的動(dòng)力。(王)：一路走來，我們先后榮獲總部“最佳管理團(tuán)隊(duì)大獎(jiǎng)”、“最佳教學(xué)質(zhì)量大獎(jiǎng)”、“北大青鳥全國示范中心”等等，這是北大青鳥總部對(duì)我們?nèi)w師生辛勤耕耘的肯定，同時(shí)也是對(duì)我們的鞭策和鼓勵(lì)。(王):讓我們大家再一次共同回味那催人奮進(jìn)的校歌吧。(李)：下面請(qǐng)聽有北大青鳥翔天信鴿全體教職員工帶來的《青鳥之歌》二：《春天的故事》朱城毅、杜亞欣(杜)：感謝老師們給我們帶來了家的感覺，也為這美好的新春拉開了序幕(朱)：春天邁著輕盈的腳步來了，開啟一年的四季芬芳(杜)：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩(朱)：走進(jìn)春天，走進(jìn)動(dòng)感的地帶，生活在我們面前展開新的畫卷。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《春天的故事》三：《三句半》李亞哲、王杰(李)：欣賞了這優(yōu)美的開場(chǎng)舞，你感覺如何?(王)：陶醉(李)：你用什么行動(dòng)去超越她們呢?(王)：拜師(李)：你用什么念頭支持你求學(xué)路上的艱辛呢?(王)：自信(李)：你這回答是句句精煉啊!(王)：呵呵，我在模仿一種流行民間藝術(shù)，叫“三句半”(李)：我們這一唱一和也只能算是“一句半”。下面有請(qǐng)86班的同學(xué)給我們帶來正宗的《三句半》四：《好運(yùn)來》朱城毅、杜亞欣(朱)：花開花又落，笑迎新春來，(杜)：春去春又回，喜迎新時(shí)代。(朱)：愿善良的人們天天好運(yùn)來，(杜)：愿學(xué)校日月年年好運(yùn)來，下面請(qǐng)欣賞t49常淑丹帶來歌伴舞的《好運(yùn)來》五：《諸葛亮揮淚斬馬謖》李亞哲、王杰(王)：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。(李)：是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅?(王)：此時(shí)此刻，這鏗鏘的詩句又把我們的思緒帶回了硝煙彌漫的三國。(李)：是啊!話說馬謖失街亭之后，諸葛亮欲揮淚斬之。(王)：預(yù)知后事如何，且看班為我們帶來的話劇《諸葛亮揮淚斬馬謖》。七：《椅子舞》李亞哲、王杰(王)：乍暖還寒的天氣，凍結(jié)不了青春張揚(yáng)的活力(李)：青春是火熱的，充滿激情的`，猶如夏日天空，高遠(yuǎn)而明麗(王)：用洋溢熱血的青春勁舞舞去這冬天里的風(fēng)霜(李)：讓我們跟隨著時(shí)代的旋律，淘盡神州春色(王)：掌聲有請(qǐng)《椅子舞》八：《武松打虎》朱城毅、杜亞欣(王)：感謝她們?yōu)槲覀儙淼囊曈X沖擊(朱)：起舞弄清影，不似在人間(王)：咱們還是踏踏實(shí)實(shí)在人間走一遭吧(朱)：說走咱就走呀，風(fēng)風(fēng)火火闖九州呀!嘿嘿呦呦嘿嘿……(王)：你這是去哪呀?(朱)：聽說武松打虎拍續(xù)集了，去看呢!!(王)：說的我也有點(diǎn)迫不及待想欣賞一下續(xù)集的真面目呢(朱)：下面有請(qǐng)txx班帶來新版的《武松打虎》九：《青春三部曲》詩朗誦李亞哲、王杰(王):青春是一首詩，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。(李):青春是一幅畫，明亮絢麗。(王)：帶著夢(mèng)想，帶著希望，帶著無比的榮耀，唱響我們的青春。(李)：下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)部帶來的詩朗誦《青春三部曲》。十：歌串燒(朱)：這么多年以來，我們學(xué)校的業(yè)余活動(dòng)精彩紛呈(杜)：是啊，