20xx年付出與收獲作文付出與收獲作文優(yōu)秀(13篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 那么突然的闖進(jìn)了你的世界。突然告訴你，其實她一直都陪在你的身邊，默默無聞的等待著你。今天是你從來都沒有發(fā)現(xiàn)，他依舊沒有任何怨言。你所付出的一切，其實并不是沒有一點回報的。他們變成了其他形式的代價展現(xiàn)在你的身上，或者是回報給你。只是因為那樣的風(fēng)景，對于那個時候的你來說，終究還是太過陌生。假如你們從來都沒有想過這樣的途徑和方法，也從來都不知道這樣的事情該如何去解決。那么現(xiàn)在我們面臨的困境，就好像是走進(jìn)了一個死胡同。如果真的沒有辦法去解決的話，如果真的沒有能力去力挽狂瀾的話，那就徹底放棄吧。風(fēng)掃落葉的姿勢，其實也是很美的，只是當(dāng)你終于發(fā)現(xiàn)了那樣的凄涼，你就會覺得這樣的才是人間常態(tài)。到底該怎樣才能夠看到那些人世間的美好，到底該怎樣才能夠讓那些所謂的美好，盈滿人世間。這不是僅靠你一己之力就能夠做得到的，因為太多的生活限制了我們的想象力。而我們的追求從來都不在同一個水平線上。付出與收獲作文 付出與收獲作文篇七我是個性格內(nèi)向，不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。前不久，學(xué)校開展跳長繩活動，每天的大課間，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下緊張地練習(xí)，只有我獨自站在一旁。不是我不想?yún)⒓樱且驗槲覍Υ说酪桓[不通，只得望繩興嘆!很快，班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”，從此，每當(dāng)練習(xí)跳繩時，老師都招呼我過去一起練習(xí)。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對老師喚我時那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場辯論會……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過來，跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語氣是不容拒絕的。我一點點地挪到隊伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問身邊的人：“跳長繩難嗎?”“沒什么!”“很簡單!”同學(xué)回答說。望著繩子一下一下地?fù)u著，我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學(xué)一個個瀟灑地從繩上越過，我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了，老師向我投來鼓勵的目光，仿佛在說：勇敢點，跳!這時我心里已是慌成了一團(tuán)，來不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場地。我真想馬上離開，可又一想，再這樣下去永遠(yuǎn)也學(xué)不會跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊伍里。這時旁邊的同學(xué)圍了上來，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領(lǐng)，然后又一個接一個地給我做示范。在大家的鼓勵下，我再一次鼓起了勇氣。這一回，我沉住氣，看準(zhǔn)繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開，整套動作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。漸漸地我的性格開朗了，比以前愛說愛笑了。經(jīng)過努力與嘗試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學(xué)習(xí)成績也有所提高，真是一舉多得呀!這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學(xué)們的尊重。我去了解別人，也得到了別人對我的理解與幫助?！细冻?，才會有收獲。付出與收獲作文 付出與收獲作文篇八付出=收成從一件事中爾深深地領(lǐng)會到其中的奇妙。在我六歲時，看睹大巷上有許很多多的己騎著各式各樣的自行車，十分愛慕，經(jīng)常綱迎他們騎著自行車遙往。末于我也有機(jī)遇跟自行車“密切交觸”了。有一天，爸爸給我購了一輛美麗的自行車并說要教我學(xué)騎自行車。瞅著口儀未久的自行車，我愉快地載歌載舞。爸爸看我高興的樣子，說：“別興奮得太早，學(xué)騎自行車可不是件簡略事，你要有享樂的心理籌備呦！”“不怕！不怕！”謙心喜悅的我連聲說?！安慌驴炭嗑鸵欢軐W(xué)會，假如你不會騎自行車，那以后就有可能不會騎電動車和摩托車了?！卑职侄⒅业男∧樥f。
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