20xx年小學(xué)端午節(jié)包粽子活動總結(jié)小學(xué)端午節(jié)包粽子活動報道實用(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 手包粽子，共度端午，互贈祝福的活動。優(yōu)點：親自動手切實鍛煉同學(xué)們的動手和學(xué)習(xí)能力，很好地達到了預(yù)期的效果。在這樣的輕松環(huán)境中，除了了解了更過關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容，學(xué)習(xí)掌握了粽子的制作工藝。也有效地增強了同學(xué)的相互溝通和交流。大家參與活動積極且主動，都很愿意在節(jié)日中用自己包的粽子來向班里的同學(xué)傳遞問候、送上祝福。身處活動中的每一個人都能深深地感受來自集體的那一份溫暖，班級凝聚力也得到了提升。不足與改進：整個活動基本達到了預(yù)期的效果。此間也不乏出現(xiàn)了一些以后活動中應(yīng)注意的問題：首先，考慮不十分細(xì)致。在材料準(zhǔn)備時雖然想到了要大家注意個人衛(wèi)生和整齊有序。但由于事前并未對次環(huán)節(jié)的重要性向同學(xué)表達，實際活動的現(xiàn)場，大家對于材料并未注意，很容易就亂了秩序。造成了材料的混搭和無序造成了浪費。以后活動的組織，也應(yīng)對這些不好操控的細(xì)節(jié)加以把握，做到有條不紊。其次，對于購買食材數(shù)量的要求不仔細(xì)。粽葉和糯米的數(shù)量沒有仔細(xì)要求，以至于后來粽葉用完了，留下了多于的糯米。其他的材料，如少量的肉類和一些粽餡也有剩余。由于時間關(guān)系，不能再補買粽葉加工，造成了浪費。在以后的活動中，在預(yù)算時也可以討論商定，得處最好的方案，以避免不必要的浪費。結(jié)語：在端午來臨之時，我們組織了這樣的活動，讓大家親自動手包粽子，品嘗自己的粽子，心里有著說不出的溫暖。我們測繪2班是一個大家庭，熱熱鬧鬧地過了一個開心的端午節(jié)。小學(xué)端午節(jié)活動總結(jié)5小學(xué)端午節(jié)包粽子活動總結(jié) 小學(xué)端午節(jié)包粽子活動報道篇三自己動手豐衣足食，我們這項活動，通過孩子們自己動手包粽子，鍛煉和觀察孩子手的精細(xì)動作以及各器官的協(xié)調(diào)能力。在組織過程中，我們分了兩個階段，一是老師來演示如何包粽子，二是孩子們自己動手包。在老師演示包粽子的過程中，孩子們都表現(xiàn)出了能夠“注意看、注意聽”。在包的過程中，大部分環(huán)節(jié)孩子們都能比較自如的掌控，這說明孩子們在手眼腦協(xié)調(diào)能力方面還是不錯的，但是在捆繩環(huán)節(jié)，很多孩子出現(xiàn)了困難：捆繩需要控制好力度，不能太緊，會弄裂，也不能太松，會散，因此需要手的控制能力(這的確對孩子們有一定的
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