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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)生建議書100字小學(xué)生建議書(13篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 19:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 建造了實(shí)驗(yàn)室,圖書室,微機(jī)室等,但這些大部分教室都不太對我們開放,導(dǎo)致它們成了一個(gè)擺設(shè)。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議:一、圖書室對外開放??梢砸?guī)定每周星期二和星期四是借書日,讓同學(xué)們不論是低年級還是高年級,都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書,大飽眼福,使同學(xué)們增長更多的課外知識。二、實(shí)驗(yàn)室有效利用。現(xiàn)在雖然有時(shí)做室驗(yàn),但機(jī)會(huì)太少太少,有時(shí)每個(gè)學(xué)期只做一次,有時(shí)每個(gè)學(xué)期連做都不做,還有的同學(xué)可能都沒有進(jìn)過實(shí)驗(yàn)室,做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)更是小中之小。我覺得既然建了實(shí)驗(yàn)室,就應(yīng)該好好利用,可以上兩節(jié)課做一次實(shí)驗(yàn),把課上學(xué)到的東西進(jìn)一步證實(shí)、理解,讓同學(xué)們對科學(xué)有更有興趣。三、電腦應(yīng)全部修好?,F(xiàn)在微機(jī)室里的電腦,能用的只有十幾臺,同學(xué)們想練習(xí)一下老師講得內(nèi)容,有時(shí)還得五六個(gè)人湊到一塊,十分不方便,我認(rèn)為應(yīng)該讓人都修好,讓同學(xué)們一人用一臺,真正做到微機(jī)室的真正目的。以上就是我對母校提的建議,我相信,如果學(xué)??朔诉@些缺點(diǎn),學(xué)校就會(huì)變得更加美麗,真正成為大家庭。xxxxxxx年xx月xx日小學(xué)生建議書100字 小學(xué)生建議書篇七尊敬的環(huán)保局長:您好!我是本市一名六年級的學(xué)生,已經(jīng)在這個(gè)氣候宜人、溫暖濕潤、終年鮮花爭艷、四季佳果飄香,有著聞名遐邇的湄洲島,有著福建三絕的九鯉湖……的莆田市里生活了整整十二年,當(dāng)我們走出家門時(shí),留心觀察身邊。不免會(huì)發(fā)現(xiàn)這美中不足之處。這不足之處可使本市中的美麗大打折扣。市中菜市場里的小販們,每天都要出去擺攤。所以,不免會(huì)看見東西亂扔在地,這不僅給市中的壞境打了個(gè)折扣,還給我們的地球增加了負(fù)擔(dān),比如:不要的垃圾袋;試吃完后的水果皮;不要的鴨毛……。小販們總是隨地亂扔垃圾,沒有環(huán)保意識。收攤時(shí)更是沒有帶走。到中午時(shí),被堆成小山一樣的`垃圾臭氣沖天,蒼蠅、蚊子,滿天飛。過路的行人總是捂在鼻子,慌忙逃走。給壞境帶來了嚴(yán)重的傷害。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園。這不僅僅是一就口號,更是我們每一個(gè)人都應(yīng)該都遵守,去做到的事情。我們應(yīng)該保護(hù)我們身邊的一花一木,一草一石。時(shí)時(shí)刻刻要注意保護(hù)環(huán)境,作為本市的一名小學(xué)聲我提出以下建議:讓小販們臨走時(shí)把垃圾自覺收起來,扔到附近的垃圾桶里。并讓環(huán)保車沖洗一遍。每個(gè)月展開一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓人人都有環(huán)保意識。多貼一些廣告標(biāo)語,這樣人們看見自然也會(huì)行動(dòng)。多植樹,綠化城市。保護(hù)環(huán)境需要大家的努力,希望環(huán)保局局長能夠?qū)嵭形业慕ㄗh,從小處做起,共同行動(dòng),保護(hù)我們的家園。小學(xué)生建議書100字 小學(xué)生建議書篇八尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:我們是大自然的一份子,我們也離不開它。在生活中,你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象:作業(yè)本還沒有用完,就被丟到了垃圾堆。有的`人貪婪金錢,不顧后果的破環(huán)森林,每年有200萬公頃林地變成無林地,水土流失頻繁發(fā)生。房子里開著燈卻沒有一個(gè)人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費(fèi)啊!為此,我提出以下建議。通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語,貼在校園內(nèi)。在校園召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動(dòng),積極參加,加入環(huán)保小分隊(duì),為保護(hù)大自然出一份力。各班舉辦一個(gè)“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì),提高每名學(xué)生對大自然的環(huán)保知識。珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜
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