20xx年小學數(shù)學教師個人工作計劃六年級數(shù)學教師個人工作計劃(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:02 本頁面
【文章內容簡介】 其余三個方位，會用方位詞描述行走路線。５、正確讀寫鐘面上所表示的時間，體會一分鐘的長短，理解分與秒之間的關系。６、數(shù)據的調查、收集和整理過程，初步體驗猜測活動中不確定現(xiàn)象。１、運用表內乘法口訣解決簡單的乘、除法實際問題。２、理解物體正面、側面和上面的正確含義，如何將理論與實際相結合。３、理解乘、除法之間的關系。４、能夠從圖紙上辨認方向轉移到在實際生活中辨認方向。５、理解時、分的關系，如何制作一份自己的合理的作息時間表。６、培養(yǎng)估算意識，學會估算策略，體會估算價值。７、培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識，從不同方面和不同角度來理解統(tǒng)計的意義。針對本學期教學內容和學生的實際。本學期主要采用以下措施：加強直觀教學，充分利用教具學具，增強學生操作、觀察，調動多種感官進行學習。加強多媒體教學，培養(yǎng)學生的學習興趣。加強學生學習習慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學生的書寫，認真計算的習慣。同時注意學習態(tài)度、學習品質的培養(yǎng)。加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學，使學習更貼近學生的生活實際，體會學習的樂趣，激發(fā)學生的學習興趣，建立學好數(shù)學的信心。小學數(shù)學教師個人工作計劃 六年級數(shù)學教師個人工作計劃篇三一、指導思想依據《考試大綱》、《考試說明》、《教學大綱》，結合學生實際情況，準確定位起點，立足雙基，夯實基礎，瞄準考試，培養(yǎng)綜合能力，努力提高課堂教學效益，從而全面提高數(shù)學教學質量。重點講解和練習能夠拿分的知識點。構建知識網絡體系，通過案例教學提高學習興趣。激勵學生勇于探索提高運用辨證唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力。抓好一輪專題復習，研究考試說明，捕捉考試信息。本學期的教學任務主要為完成三年級第一輪復習。指導學生參加零診和一診考試，完成學校下達的考試目標。作好模擬訓練，增加考試經驗，爭取__年取得優(yōu)異成績。(一)制定科學的復習計劃在認真研究教材、教綱和考綱，分析學生具體情況的基礎上，根據教學和學生的實際科學的制定教學計劃。時間分配半期考試前基本完成必修教材的主體復習，年底前基本完成選修教材的復習，一月作考前適應性練習。知識有所側重注意向重點章節(jié)傾斜，做到重點知識重點復習。注意教學分層結合學生不同層次的實際情況，講解時要有所區(qū)別，在20班做好培優(yōu)工作，在23班要緊盯可上生做好輔差工作，并在培養(yǎng)學生學習的積極性上下功夫，盡可能的調動學生的學習積極性，使每個學生有明顯的不同程度的進步。認真做好輔優(yōu)工作，進行個別輔導，關注學生的思想變化，及時引導，讓他們有足夠的信心參加考試。分層施教，要求不同，爭取每一個學生都有收獲。整體復習與階段復習計劃相配套整體復習計劃精確到月，階段復習計劃應精確到詳細列出每周的復習任務和進度適當調整，根據已完成的復習情況來調整計劃，強化薄弱環(huán)節(jié)?；蛘吒鶕季V的變動而及時修訂計劃等確定模擬測試的時間，次數(shù)和分層輔導的安排等鉆研考綱和教材，研究近5年考試試卷?？偨Y考試經驗，指導好復習(二)建立知識網絡，確立教學專題在教學中要根據每個章節(jié)建立簡明的知識網絡，然后按照考試題型劃分專題，如單項選擇題，計算題，填空題等、在進行這些專題復習時，可以將歷屆考試題按以上專題進行歸類，分析和研究，找出其特點和規(guī)律，然后進行講解
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1