20xx年小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)美篇小學(xué)教育教研工作總結(jié)(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 此，我們根據(jù)實(shí)際情況，在轉(zhuǎn)變工作觀念，找準(zhǔn)工作思路和方法等方面上采取了一系列措施，旨在提高教學(xué)質(zhì)量。我們先后制定和完善了《￥￥鎮(zhèn)小學(xué)教師管理?xiàng)l例》和《鎮(zhèn)小學(xué)教師獎罰條例》，還制定了《￥￥鎮(zhèn)小學(xué)教師工作成效積分管理制度草案》等。通過對這些制度、條例的制定和實(shí)施，不但為學(xué)校管理走向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)了一步。同時還激發(fā)了教師的工作熱情，調(diào)動了教師的積極性。抓常規(guī)，保證學(xué)校工作良性運(yùn)轉(zhuǎn)。繼續(xù)抓好校本教研工作，在校內(nèi)做到相互聽課、評課的同時，還組織我鎮(zhèn)各學(xué)校的部分教師到我鎮(zhèn)的結(jié)對子學(xué)校縣一小聽課、學(xué)習(xí)。在相互學(xué)習(xí)的過程中，使部分教師對新課改理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，我鎮(zhèn)教師的課堂教學(xué)能力有了一定的提高。組織教師積極參加上級舉辦的各類繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時還鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文，努力提高教師自身的理論水平和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真組織教師外出聽課和學(xué)習(xí)，我們經(jīng)常組織骨干教師到桂林、柳州、南寧等地，學(xué)習(xí)和觀摩全區(qū)優(yōu)質(zhì)課和全國名師課。在學(xué)習(xí)觀摩過程中，要求邊聽課邊評課，并由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評和指導(dǎo)，非常利于提高骨干教師的課堂教學(xué)能力。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源，有計(jì)劃、有目、有選擇地組織教師觀看教學(xué)光碟，同時還組織全鎮(zhèn)的教師對名師課的教學(xué)光碟進(jìn)行觀看和點(diǎn)評，不但拓寬了教師的視野，還起到了花小代價(jià)獲大收獲的功效。我們要求各學(xué)校開展教研活動要立足于實(shí)際，以少而精為原則，以突出實(shí)用性、可操作性為準(zhǔn)繩，堅(jiān)決杜絕為應(yīng)付檢查、走過場而開展的教研活動。精心布置、認(rèn)真組織好骨干教師外出學(xué)習(xí)回來后的匯報(bào)公開課，要求上課教師要學(xué)以致用，并結(jié)合實(shí)際上好匯報(bào)課，起到了以點(diǎn)帶面的作用。精心組織、加強(qiáng)指導(dǎo)、努力辦好鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課課賽，并積極參加縣優(yōu)質(zhì)課課賽。讓中青年教師有一個展示自己教學(xué)藝術(shù)的平臺，以課賽促提高，以提高促成效。當(dāng)然，教研成績的取得也離不開領(lǐng)導(dǎo)對教研的重視，尤其在資金方面投入很大，他們也經(jīng)常深入課堂聽課，共同探討教育教學(xué)。更感謝教研室的領(lǐng)導(dǎo)和縣一小的領(lǐng)導(dǎo)老師對我們教研工作的支持和幫助。加快城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的步伐。大力整合教育資源，優(yōu)化教學(xué)管理。注重學(xué)校發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)美篇 小學(xué)教育教研工作總結(jié)篇三轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束?；仡欉^去，本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)
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