【文章內(nèi)容簡介】 玲、歐陽宇，334班的胡中強(qiáng)。由于我行之有效的管班方法，我所帶的班班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好，在學(xué)校的各項評比中總是名列前茅，xx年至xx年，我擔(dān)任xx四中280班班主任，該班有4次被評為校優(yōu)秀班集體。xx年因心理老師請產(chǎn)假，我負(fù)責(zé)編寫《xx》共6期，每期4版，圖文并茂，在學(xué)生中很受歡迎，很好的代行了心理老師的職責(zé)。1．認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文。在搞好教育教學(xué)的同時，我肯鉆勤思，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫出了質(zhì)量較高的教研教改及教育論文，多次獲國家、省、市、縣各級獎勵。以下是我近年來的論文獲獎情況：時間 題目 刊物（學(xué)術(shù)會議）名稱與等級 出版（組織）單位 獨(dú)（合）著 及本人排名 xx年12月xx年12月xx年4月xx年 7月xx年12月xx年12月xx年12月xx年11月xx年2月xxxxxx《xx》xxxxxxxxxxx市一等獎國家一等獎國家一等獎省二等獎縣一等獎市一等獎省二等獎省一等獎學(xué)校特等獎長沙市教科院中國倫理學(xué)會德育專業(yè)委員會中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會省電教館寧鄉(xiāng)縣教研室長沙市教科院省電教館省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會寧鄉(xiāng)四中合著，第一作者獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著，發(fā)表在《xx教育》 xx年第10期 獨(dú)著合著，第一作者獨(dú)著。起止 時間科學(xué)研究工作名稱（項目、課題、成果）下達(dá)單位工作內(nèi)容、本人作用（主持、獨(dú)立、參加）完成情況及效果（獎勵、效益或?qū)＠﹛x年7月xx年8月xx年10月xx年12月xx年12月xxxxxxxxxx省教育廳中央教科所全國和諧德育研究與實驗總課題組山東省教科院全國和諧德育研究與實驗總課題組參加參加參加參加參加獲評縣先進(jìn)個人論文《xx》獲課題研究優(yōu)秀成果二等獎?wù)撐摹秞x》獲課題研究優(yōu)秀成果三等獎?wù)撐摹秞x》獲課題研究優(yōu)秀成果一等獎，本人獲評全國先進(jìn)實驗教師3．扎實開展各項語文活動。本人積極參加各項競賽活動，三次獲得縣讀書知識競賽一等獎，在全校教師大會上作的發(fā)言《xx》獲得滿堂彩，稿子發(fā)布到網(wǎng)上后引得上萬的點(diǎn)擊率。我利用課余時間組織學(xué)生開展豐富多彩的語文活動，如演講比賽、作文競賽、朗誦比賽、成語知識競賽、名言名句默寫競賽、百科知識競賽等等，這些活動充實了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)語文的興趣，開闊了學(xué)生視野，提高了學(xué)生思想境界，濃化了校園文化氛圍。在搞好自己教學(xué)的同時，我更注重對學(xué)生的培養(yǎng)，鼓勵他們參與各類競賽，培養(yǎng)他們的競爭意識，并輔導(dǎo)他們?nèi)〉昧溯^好的成績。在每年一屆的長沙市創(chuàng)新作文大賽中，我教的班的學(xué)生都能積極參與并取得優(yōu)異成績。xx年到xx年我曾連續(xù)三屆獲全國作文競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。同時，我不吝對新老師的幫助，與好幾位老師建立了“傳幫帶”的師徒關(guān)系。近年按照學(xué)校要求與我簽訂了《師徒協(xié)議》的老師有：xx、xx老師，她們現(xiàn)在都已成為學(xué)校的教學(xué)新秀，在教學(xué)調(diào)查中學(xué)生滿意率都是百分之百。在任教其間，我多次獲得了表彰與獎勵：xx年起擔(dān)任高一224250三個班語文教學(xué)，兼任249班班主任，班級多次獲得年級學(xué)業(yè)擂臺賽擂主稱號。xx年起擔(dān)任26280語文教學(xué)，兼280班班主任。被評為學(xué)校優(yōu)秀教師，帶280班連續(xù)四次評為優(yōu)秀班主任。xx年和xx年考核均為優(yōu)秀。xx年帶282班參加高考，語文科平均分超同類班分，都被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。xx年擔(dān)任32334語文教學(xué)兼334班班主任，獲評優(yōu)秀班主任。xx年所教328班和332班參加會考合格率達(dá)百分之百，被評為縣優(yōu)秀教師。xx年所教328班和332班高考都大超目標(biāo)任務(wù)，332班被評為市優(yōu)秀班集體。高考獎為全校最高。多次代表學(xué)校參加xx縣教師讀書知識競賽，xx年獲縣二等獎，xx年及xx年都獲縣一等獎，xx年在xx縣教師優(yōu)秀博客評比中我的博客獲一等獎。xx年獲評全國德育科研先進(jìn)實驗教師。xx年和xx年兩次獲評長沙市xx語文名師工作室優(yōu)秀學(xué)員，獲獎?wù)撐挠嬘袊壹?篇、省級3篇，市級4篇，縣級5篇。因為我在教學(xué)上精益求精，在班級管理上以人為本，在教研輔導(dǎo)上大膽開拓，才取得了今天這些成績，從而從眾多的入圍中高的同事中強(qiáng)勢突圍（今年我們學(xué)校入圍中高的有60個，參加學(xué)校打分競爭的有45人，我在打分中排名第四）贏得了中高的職稱晉升名額，請領(lǐng)導(dǎo)和評委老師通過我的評審。我深知教育教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)是無止境的，沒有最好，只有更好。我17歲中師畢業(yè)參加工作，今年已經(jīng)正式步入成熟的不惑之年，在晉升中高以后，我一定以我的實際行動，延續(xù)我24年來對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，盡我最大的努力不負(fù)學(xué)生，勇攀高峰，再創(chuàng)輝煌。中學(xué)高級述職報告精煉概括 中學(xué)高級教師述職稿篇六王 勇，男，1971年12月24日出生，化學(xué)中學(xué)一級教師?，F(xiàn)任佛山市南海區(qū)第一中學(xué)化學(xué)教師，德育處副主任。1994年7月畢業(yè)于云南師范大學(xué)化學(xué)系，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。1994年7月至20xx年7月在佛山市南海鹽步高級中學(xué)一直從事高中化學(xué)教學(xué)工作，先后擔(dān)任班主任、校團(tuán)委副書記、級組長等職務(wù)。20xx年8月至今在佛山市南海區(qū)第一中學(xué)擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任、備課組長、級委會委員、德育處副主任等職務(wù)。1999年11月被佛山市中學(xué)一級教師任職資格評審委員會評定為中學(xué)化學(xué)一級教師。至今已任現(xiàn)職7年，任現(xiàn)職期間共獲得各項榮譽(yù)11項，年度考核有四個年度獲得優(yōu)秀，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)化學(xué)高級教師資格。任化學(xué)中學(xué)一級教師7年來，我一直擔(dān)任高中化學(xué)科教學(xué)工作，先擔(dān)任高三化學(xué)班化學(xué)科的教學(xué)工作，在以往的教學(xué)工作中，曾擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作3年（199920xx、20xx20020xx－20xx），工作以來曾有5年任高三化學(xué)教學(xué)工作。連續(xù)5年跨年級教學(xué)（199920xx）。工作以來，我能忠誠黨的教育事業(yè)，全身心地投入到教育事業(yè)中。從事化學(xué)教學(xué)工作12年以來，做了6年班主任、5年級組長工作，始終站在教學(xué)、教育工作的最前線，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)?！坝袕?qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作能力強(qiáng)，教學(xué)教研能力強(qiáng)，肯吃苦，肯奉獻(xiàn)?！笔菤v屆領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的評價。工作中，一直以陶行知先生的：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！弊鳛槲业男袨闇?zhǔn)則，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績。在任職期間所擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)的20xx年、20xx年、20xx年的高考中，一年一個新臺階，高考成績不斷提高，特別是20xx年的高考中，%,在鎮(zhèn)屬高中里能取得如此好的成績，實屬不易。堅持教學(xué)科研工作，認(rèn)真研究教學(xué)。從教以來，我十分注重理論學(xué)習(xí)，密切關(guān)注學(xué)科教學(xué)動態(tài)，認(rèn)真開展教學(xué)研究，每年堅持撰寫教學(xué)論文一至兩篇并積極參與課題研究。20xx年2月，由本人獨(dú)立承當(dāng)?shù)恼n題《高中化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績的影響》獲得立項。20xx年，我參與組織的《重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績》專項課題獲佛山市級立項。論文撰寫：20xx年7月，撰寫了《化學(xué)科高考總復(fù)習(xí)中臨考前的復(fù)習(xí)策略》，該論文發(fā)表在《佛山教研》20xx年第三期上。20xx年12月，撰寫了《化學(xué)課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)》，該論文在南海區(qū)20xx年學(xué)科教學(xué)論文交流大會上宣讀，并獲得優(yōu)秀論文貳等獎。20xx年7月，撰寫了《化學(xué)美與中學(xué)化學(xué)教學(xué)》。20xx年5月，撰寫的教學(xué)案例《金屬的冶煉》榮獲學(xué)校一等獎。20xx年7月，撰寫了《重視化學(xué)答題中文字表述能力的訓(xùn)練》。20xx年1月，撰寫了《無機(jī)推斷題的分析思路和解題方法》。20xx年10月，撰寫了《淺述“歸納法”在化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》。20xx年6月撰寫了《德育工作的藝術(shù)》。20xx年10月，撰寫了《噴泉實驗的設(shè)計及其綜合利用》。20xx年9月，撰寫了《淺述化學(xué)教學(xué)中的幾個重要環(huán)節(jié)》。（一） 政治思想品德方面我熱愛祖國，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，熱愛自己的工作崗位。勇于承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，在任現(xiàn)職的7年間，就有5年是跨年級教學(xué)，雖教學(xué)任務(wù)較重，但工作上絕對服從學(xué)校的安排，不講價錢，工作中肯吃苦、肯奉獻(xiàn)，從不計較個人得失。在十二年的教書生涯中，我始終認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，勤懇工作，默默奉獻(xiàn)，不求功利，安心教學(xué)，把自己的青春奉獻(xiàn)給了南?；鶎拥慕逃聵I(yè)，把自己的青春和熱血都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。在我離任班主任，赴任德育處副主任時學(xué)生挽留的言語中，可以看到我付出的汗水，我獲得了學(xué)生的尊敬和信任，做到了“捧著一顆心來”。（二） 教學(xué)教研工作方面學(xué)科知識扎實，教學(xué)基本功過硬，對中學(xué)化學(xué)教材掌握透徹，善于把教育學(xué)和心理學(xué)的知識靈活地運(yùn)用到課堂教學(xué)中，有很強(qiáng)的課堂駕馭能力。任現(xiàn)職以來，我一直承擔(dān)較重的教學(xué)任務(wù)，常年跨年級教學(xué)，也許正是由于這種教學(xué)經(jīng)歷，練就了我過硬的業(yè)務(wù)能力。我平時十分喜歡看科技和人文方面的書籍和收集高科技方面的信息，數(shù)學(xué)、物理知識都比較過硬，這使得我具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科的知識，并且能在課堂教學(xué)中靈活運(yùn)用，能較熟練地引用相關(guān)學(xué)科的知識，使學(xué)生不是為學(xué)知識而學(xué)知識，更重要的是教會學(xué)生怎樣融匯貫通，怎樣活學(xué)活用，怎樣把握知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，重視學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，將應(yīng)試教育與素質(zhì)教育有機(jī)地結(jié)合起來。我從事高中化學(xué)教學(xué)12年以來，5年的高三化學(xué)教學(xué)工作，已經(jīng)充分地證明了我的教學(xué)能力。我的教學(xué)特點(diǎn)是：駕馭課堂的能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生的實際，靈活地處理教材，深入淺出，課堂氣氛活躍，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，教法靈活多樣，教學(xué)語言生動有趣，富有感染力，善于運(yùn)用肢體語言，把學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練作為課堂教學(xué)的一個深層次目標(biāo)。多年來，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。自1996年鹽步高級中學(xué)實行學(xué)生評教活動（每學(xué)期一次）以來，歷次學(xué)生評教結(jié)果均處在學(xué)校前幾名，例如：在199920xx學(xué)年第二學(xué)期末的學(xué)生評教活動中，我的評教成績排于全校第3名；在20xx2002學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)生評教活動中，我的評教成績排于全校第9名；在20xx2003學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)生評教活動中，我的評教成績排于全校第7名；在20xx2003學(xué)年第二學(xué)期末的學(xué)生評教活動中，我的評教成績排于全校第2名；在20xx2004學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)生評教活動中，我的評教成績排于全校第1名；在20xx2004學(xué)年第二學(xué)期末的學(xué)生評教活動中，我的評教成績排于全校第1名；在南海一中工作的二年中，歷次學(xué)生評教均名列全校前列。這些，都充分地證明了我所講授的課深受學(xué)生歡迎。工作態(tài)度“勤”，工作方法“巧”，辛勤的汗水澆灌出碩果累累。在高三的教學(xué)工作中，我始終能夠做到精心備課，深入研究學(xué)生，最大限度地提高課堂效率。針對學(xué)生基礎(chǔ)差的實際，我在課堂上將知識點(diǎn)講透，將試題分析得十分透徹，一點(diǎn)一點(diǎn)分解，一點(diǎn)一點(diǎn)講解，讓學(xué)生理解消化，以幫助學(xué)生理解記憶。我把這種“細(xì)分細(xì)講”的方法戲稱為“添加消化酶”。課外，我采取了帶“研究生”的方式，每天較長時間的一對一的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生每個知識點(diǎn)過關(guān)，通過試題的強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化“雙基”。由于教學(xué)工作認(rèn)真細(xì)致，措施到位，在高考中取得了令人滿意的成績。早在1997年，當(dāng)時南海的鎮(zhèn)區(qū)屬一級的普通高中剛剛興辦，我受命擔(dān)任高三理科班班主任，肩負(fù)著學(xué)校交給的普通高考人數(shù)“零的突破”的任務(wù)，在1998年的高考中，我所領(lǐng)的高三理科班有兩人綜合分上了省大專線，兩人的化學(xué)單科標(biāo)準(zhǔn)分均超過本科錄取線20多分，實現(xiàn)了我校普通高考人數(shù)“零的突破”，受到了學(xué)校的表彰，這個成績的取得在當(dāng)時是十分不容易的，在當(dāng)時全市11所鎮(zhèn)屬高中中名列第四。在隨后的1999年、20xx年、20xx年、20xx年的高考中，一年一個新臺階，高考成績不斷提高，