【總結】第一篇:《小攝影師》文本細讀 《小攝影師》文本細讀一看到標題,能看出這是一篇寫人的文章,小小攝影師,小攝影師是誰?他給誰攝影?在攝影的過程中遇到什么情況?他是怎么處理的?為什么要以小攝影師為題?這些...
2024-11-04 14:14
【總結】17小攝影師貼()吩()社()沾()紛()杜()測()秘()膠()側()密()
2024-12-12 18:38
【總結】小學語文第五冊高爾基簡介?高爾基(1869-1936)原姓彼什科夫。“高爾基”這個詞在俄文里是“苦的”、“痛苦的”意思。?這位俄羅斯文學巨人最著名的作品有自傳三部曲:《童年》、《在人間》、《我的大學》?列寧說:“毫無疑問,高爾基是一位宏偉的藝術天才,他帶給了并且還將帶給全世界無產(chǎn)者以很
2025-08-04 16:11
【總結】6小攝影師攝影高爾基鞠躬陽光明媚秘密膠卷秘書雜志社突然按時擺弄準備立刻人行道照相機打量記者轉(zhuǎn)告咧開嘴側身車輛吩咐停當當心攝基媚鞠躬膠秘社
2024-12-13 12:16
【總結】小學語文第五冊攝基媚鞠shèjimèijūshèmìjiāogōng躬膠秘社攝影師明媚鞠躬打量咧開嘴吩咐擺弄停當膠卷秘書雜志社照相機記者人行道轉(zhuǎn)
2024-11-23 12:53
【總結】第一篇:小攝影師教學設計 小攝影師(第一課時)教學設計 教材分析: 這篇課文講述的是一名少先隊員為蘇聯(lián)文學家高爾基照相,因沒帶膠卷未能照成的故事。高爾基工作很忙,一般不接受記者的采訪和照相。當?shù)?..
2024-10-17 22:41
【總結】第一篇:小攝影師教案 《小攝影師》教學設計 學習目標: 1.認識“攝、鞠”等8個生字。會寫“夏、嘴”等9個生字。能正確讀寫“突然、立刻、人行道”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,聯(lián)系...
2024-11-04 22:42
【總結】自讀要求,標自然段。,畫出生字詞。:課文告訴我們一件什么事?高爾基高爾基(18681936):前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級文學家。發(fā)表了《童年》《在人間》《我的大學》《母親》等多部小說以及著名的散文詩《海燕》和一系列劇本。他的作品在我國廣為流傳,得到人們的喜愛。本文主
2025-01-12 11:42
【總結】小學語文第五冊17、小攝影師天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632高爾基(18681936):前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級文學家。發(fā)表了《童年》《在人間》《我的大學》《母親》等多部小說以及著名的散文詩《海燕》和一系列劇本。他的作品在我國廣為流傳,得到人們的喜愛
2024-10-19 07:55
【總結】小攝影師突然立刻打量擺弄準備膠卷秘書記者雜志社人行道照相機轉(zhuǎn)告基突按擺弄準備側膠卷輛秘雜社攝媚鞠躬小攝影師______,高爾基________。
【總結】教學目標要求:1、了解高爾基這個人物。2、自學生字,認識“攝、媚”等8個生字。會寫“突、按”等14個生字。正確讀寫12個詞語。3、初讀課文,說說自己讀懂了什么,并提出不懂的問題。教學重難點:識字、寫字,了解故事大概內(nèi)容,提出不懂的問題。課時:兩課時高爾基簡介?高爾基(1868—1936)原姓彼什科夫。
2025-01-12 11:20
【總結】第一篇:小攝影師反思[本站推薦] 《小攝影師》教學反思 順城區(qū)實驗小學張素靜 《小攝影師》一課,故事中所蘊含的高爾基對少年兒童的真摯的愛,卻是三年級的孩子不容易體會到的。因此,教學這一課,我緊緊...
2025-09-27 01:52
【總結】《小攝影師》教學設計豐樂小學教師胡長梅教學目標:1、知識與技能(1)認識8個生字,會寫14個生字,能正確讀寫課文中的12個詞語。(2)分角色有感情地朗讀課文。(3)了解這篇課文的主要內(nèi)容。讀好對話,并從中體會人物的心理活動。2、過程與方法運用各種途徑查閱資料,逐漸加深對蘇聯(lián)文學家高樂基的認識
2024-11-26 01:49
【總結】第一篇:《小攝影師》教學設計(范文) 《小攝影師》教學設計 學習目標 1.認識“攝、媚”等8個生字。會寫“突、按”等14個生字。能正確讀寫“突然、立刻、人行道”等12個詞語。 2.正確、流利、...
2024-10-17 20:50
【總結】“青蛙和攝影師”作文講評據(jù)英國《每日郵報》報道,近日一位攝影師在挪威冰湖捕捉到一只青蛙被死死凍住、無法動彈的畫面。?報道分析稱,當?shù)貧鉁赝蝗换厣?,青蛙可能以為冬天已?jīng)過去,于是決定去湖對面尋找伴侶。然而,湖面可能一夜之間就又凍住了,青蛙于是被凍在湖中央。那位攝影師認為這個難得的畫面是如此的美,看上去是一只青蛙在睡覺,但再
2024-11-24 13:34