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正文內(nèi)容

20xx年中層干部競聘演講稿五篇(優(yōu)秀)(編輯修改稿)

2025-08-06 00:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 好地發(fā)揮黨和政府的助手功能。我具備較高的政治素質(zhì)和良好的敬業(yè)奉獻精神。2002年6月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,在八年多來的農(nóng)村基層工作經(jīng)歷,工作認真負責,勤勤懇懇,培養(yǎng)了我嚴明的組織紀律性,吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),相信這是干好一切工作的基礎。我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì),全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越是能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭中層崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質(zhì),從而在今后更好的為人民服務。一、服務青年,在銳意進取中全面提高青少年道德素質(zhì)通過抓學習,全面提高團員青年思想文化素質(zhì)。抓活動,不斷健全青少年思想道德建設參與體系。抓舉措為農(nóng)村困難青年獻計獻策。二、加強和完善團的各級組織,不斷加強團的自身建設。抓好隊伍建設,打造極聚向心力、戰(zhàn)斗力的團組織。首先根據(jù)我鎮(zhèn)特點,狠抓整個鎮(zhèn)的團組織工作。其次,解決好團干部的政治、思想問題,強學習強培訓,狠抓團干隊伍建設。其三,通過推優(yōu)入黨、樹典型示模范、強管理狠抓團員隊伍建設。2,選準載體,大力營造宣傳氛圍,達到黨團兩個組織相互影射,共同提高。依托簡報、宣傳窗、互聯(lián)網(wǎng)等載體,結合重大節(jié)日,聯(lián)合有關部門,開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動,進一步加強我鎮(zhèn)團工作的宣傳力度。推進陣地建設,著力抓好青年文明號建設和青年活動中心示范點建設。切實做好服務青少年的工作。著力推進愛心助學行動,加大對困難學生的救助和服務力度。努力服務農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)青年興業(yè)領頭人。深入推進預防青少年違法犯罪工作、加強青少年法制教育。切實幫助困難青少年群體,開展送錢物、送技能和送信息等活動,切實解決他們在工作、學習和生活中遇到的困難。做好黨建和團建的有利結合,當好助手。最后,協(xié)助、配合黨委政府做好各項黨政重點工作,切實當好助手的角色。各位領導、同事們,古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能。亦不可以一時之失意,而自墜其志。”競爭上崗,有上有下,無論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往的勤奮學習、努力工作。尊敬的各位領導、各位老師:大家好!參加今天的競聘演講,我的心情是激動而又緊張的,此時此刻我之所以會勇敢地站在這里,首先是因為責任的力量驅使我迎接這次挑戰(zhàn),我們小教部的同事都知道,就在前幾天我曾講了許多大道理鼓勵我兒子參加了班干部的競選,而今天,我們單位也要競聘中層領導干部了,我要用自己的行動告訴兒子,我不僅是這樣對他說的,也是這樣做的,我要用自己的行動告訴他:生活在競爭激烈的當今社會,不僅要勇于挑戰(zhàn)、勇于承擔責任,同時還要做好面對失敗和挫折的準備。另外,我參加演講的更重要原因是我充分認識、理解了教育系統(tǒng)機制改革的必然趨勢和必要性,我十分珍惜領導給我們的這次競聘機會。我是93年參加工作的,曾經(jīng)在基層小學做了八年的班主任工作。八年的一線教學讓我對教師這一職業(yè)的酸甜苦辣有著切身感受。八年的一線教學讓我更加清晰地了解了教師需要什么,學生需要什么。八年的一線教學讓我積累了許多寶貴的經(jīng)驗,也讓我更加熱愛教師這一職業(yè)。一路走來,八年的努力與探索,八年的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領導和同事們的肯定. 2001年我被共青團輝南縣委、輝南縣教育局評為“優(yōu)秀中隊輔導員”。 2002年被輝南縣人民政府評為優(yōu)秀教師。2005年被“希望杯全國數(shù)學邀請賽組織委員會”評為優(yōu)秀輔導員。我曾多次送課下鄉(xiāng),多次參加縣、市級公開課:2000年5月,在“通化市小學素質(zhì)教育課堂教學匯報課活動”中我的思品課《為成功而奮斗》獲優(yōu)秀獎。 2005年5月在“通化市小學信息技術環(huán)境下課程整合觀摩研討會”上我的語文課《草船借箭》獲一等獎。同一年里,我的教學論文《有心插柳方成蔭》在《吉林教育上》發(fā)表。并且我曾先后被評為縣、市級骨干教師。在2006年3月,我很幸運地來到進修學校工作,使我有機會到各小學聽課調(diào)研,有機會向我們單位的領導和教師學習請教,同時也有了更多的機會參加各級各類培訓活動,這不僅使我在業(yè)務素質(zhì)與能力水平上有了提高,也讓我進一步了解了進修學校的工作職責。雖然我過去取得了一些微乎其微的成績,但與在座的各位老師相比,我真是要非常誠懇地說我還有很多不足,與我們
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