【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的《向日葵》繪畫《向日葵》1噴畫1剪紙印畫1云兒變變變 (繪畫)1名畫欣賞：米羅的星空1夏天 (繪畫)寒假美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃安排篇八培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。發(fā)展學(xué)生的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱。培養(yǎng)學(xué)生同伴友好相處，競(jìng)爭(zhēng)，合作的個(gè)性。學(xué)會(huì)34個(gè)完整性的兒童舞蹈組合。第一周：練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)。交待舞蹈的常規(guī)要求。（時(shí)間與物品）新授舞蹈組合：“銀波綠舟”（一）第二周：復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。新授點(diǎn)頭、肩、活動(dòng)組合。隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。舞蹈組合：“銀波綠舟”（二）第三周復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。舞蹈組合：“銀波綠舟”（三）第四周復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容舞蹈組合：“銀波綠舟”。練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（一）第五周：新授前踢腿、旁踢腿動(dòng)作。舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（二）第六周：復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動(dòng)作。新授地面動(dòng)作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（三）第七周：復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。練習(xí)壓胯的動(dòng)作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”“銀波綠舟”第八周：新授前腰、后腰、旁腰、側(cè)腰的要部組合動(dòng)作。隨音樂做腰部組合動(dòng)作。舞蹈組合：“七色花”（一）第十一周：第九周：復(fù)習(xí)腰部組合動(dòng)作。學(xué)習(xí)小碎步組合。舞蹈組合：“七色花”（二）第十周：復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。新授步位動(dòng)作。舞蹈組合：“七色花”（三）第十一周：新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動(dòng)作。復(fù)習(xí)舞蹈組合第十二周：復(fù)習(xí)從手位開始到步伐練習(xí)的所有動(dòng)作組合，要求隨音樂動(dòng)作到位協(xié)調(diào)的表演。對(duì)每個(gè)組合進(jìn)行重，難點(diǎn)的力度輔導(dǎo)。舞蹈組合：“剪羊毛”（一）第十三周：復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”復(fù)習(xí)舞蹈組合：“七色花”“銀波綠舟”舞蹈組合：“剪羊毛”（二）第十四周：學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備。第十五周：匯報(bào)演出，發(fā)放評(píng)價(jià)表。請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴意見。寒假美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃安排篇九我班幼過經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí)，繪畫技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會(huì),發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì)活動(dòng)、情感體驗(yàn)、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)選擇切實(shí)可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。在繪畫活動(dòng)中，運(yùn)用情緒ji勵(lì)法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主要學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，ji發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。通過多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)美的欣賞力。為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導(dǎo)時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯。樹立以幼兒為主的意識(shí)，讓幼兒大膽作畫，達(dá)到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：ji勵(lì)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力，才能更好實(shí)施。寒假美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃安排篇十本學(xué)期為了培養(yǎng)學(xué)生興趣工作計(jì)劃，我校開展13個(gè)興趣班，美術(shù)班不用說就屬于主要的一個(gè)“大班”，小學(xué)生已經(jīng)對(duì)美術(shù)有所接觸和了解，小學(xué)的美術(shù)興趣，讓低年級(jí)兒童大膽去畫，大膽構(gòu)思，特制定出低年級(jí)美術(shù)興趣班工作計(jì)劃，以下是具體的實(shí)施內(nèi)容：一、工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想：低年級(jí)美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。兒童美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部，兒童的所見所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。二、目標(biāo)要求：愿意參加繪畫活動(dòng)工作計(jì)劃，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對(duì)使用顏色感興趣。三、活動(dòng)組織要點(diǎn)：注重兒童藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。注重兒童自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓兒童在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。注重兒童構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。注重兒童美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)兒童動(dòng)手能力、培養(yǎng)兒童參與興趣。四、活動(dòng)內(nèi)容：簡(jiǎn)筆畫 卡通畫 水彩畫寒假美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃安排篇十一本學(xué)期的目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：愿意參加美術(shù)活動(dòng)。喜歡生活中美的事物。能大膽的用線條表現(xiàn)自己感興趣的內(nèi)容。對(duì)色彩有興趣，愿意嘗試多種顏色作畫，能涂色均勻。認(rèn)識(shí)正確的握筆和使用繪畫用具，逐漸養(yǎng)成正確的繪畫習(xí)慣。具體的課程安排如下：三月份：《一盤水果》?！稓馇颉贰！恫ぬ}》?！稙觚敗贰Ｋ脑路荩骸镀跋x》。《魚》?！段鞴稀??！缎茇垺?。五月份：《葉子》?！段灮鹣x》?！短O果樹》?！稛釟馇颉?。六月份：《貓頭鷹》?！短?yáng)》?！断蛉湛??！缎〈题?。在本學(xué)期的中后期做一次幼兒作品的展示。同時(shí)，在實(shí)際操作中，會(huì)根據(jù)幼兒的情況，將所學(xué)的內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。寒假美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃安排篇十二我班幼過經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí)，繪畫技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會(huì),發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì)活動(dòng)、情感體驗(yàn)、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)選擇切實(shí)可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。在繪畫活動(dòng)中，運(yùn)用情緒激勵(lì)法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼