20xx年學(xué)生沒交作業(yè)檢討書(實用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討，按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!檢討書：20xx年xx月xx日學(xué)生沒交作業(yè)檢討書篇四您好！在昨天班長收作業(yè)的時候，我沒有交作業(yè)，而且還欺騙老師說我是沒有帶，但其實我是沒有做。在這里，先給您道歉。我已經(jīng)意識到了我犯的是一個怎樣的錯誤，我會改正的，請老師相信我，也給我一次改正的機會。讓我記住這個教訓(xùn)，以后不會犯同樣的錯誤。我知道，我們學(xué)生承擔的義務(wù)就是好好上課，認真聽講，下課后完成老師布置的作業(yè)。老師布置作業(yè)的目的是為了讓我們更好的理解知識，更好的鞏固知識，更好的去運用我們在課堂上所學(xué)到的知識。而不是為了應(yīng)付上級的檢查。我因為貪玩而沒有完成老師布置的作業(yè)，這個是不對的行為。我應(yīng)該從現(xiàn)在開始就學(xué)習(xí)怎么劃分我的時間，我應(yīng)該先寫完作業(yè)再玩的。我第一個錯誤就是不該不寫作業(yè)。我沒有交作業(yè)的原因就是因為沒有寫作業(yè)，所以不敢把作業(yè)交上去，但是我沒想到不交作業(yè)這個行為也是不對的。感謝老師讓我認識到了我的這一個錯誤，讓我能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中改正我的錯誤。我的第二個錯誤就是不應(yīng)該撒謊。我明明帶了作業(yè)，卻因為沒寫不敢交而慌稱沒帶，雖然最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了，但是我的錯還是犯下了。我也不應(yīng)該欺騙我的媽媽說我作業(yè)做完了，媽媽才會放我出去玩。在知道我犯的這個錯之后一向很溫柔的老師，難得的對我露出了嚴厲的一面。在老師批評我之后，我才明白，老師生氣的不是因為我沒交作業(yè)或者沒做作業(yè)，而是因為我學(xué)會了撒謊。這讓一向信任我的老師感到失望。我一直是一個品學(xué)優(yōu)異的好學(xué)生，老師對我的期望一直很大，所以這次老師才會對我那么的失望。感謝老師讓我知道，我應(yīng)該勇于承認自己的錯誤，雖然做錯了，但是老師還是會原諒我。我最不應(yīng)該的事情就是撒謊，我忘不了老師知道我撒謊的時候那個失望的表情，讓我知道了我犯的是一個大錯，而不僅僅是沒交作業(yè)的問題。我也應(yīng)該敢于承擔犯錯誤了之后的后果?，F(xiàn)在我就因為一點小事欺騙父母、欺騙老師、欺騙同學(xué)，很難保證我以后不會繼續(xù)欺騙別人。如果一直這樣下去，如果老師沒有批評我，我就認識不到自己的錯誤，在嘗到撒謊的甜頭之后，我可能就會變成一個撒謊成性的人。請老師以后嚴格監(jiān)督我的行為，讓我不走歪路，腳踏實地的完成我的學(xué)業(yè)。此致敬禮！檢討人
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