【文章內(nèi)容簡介】 手機(jī)等通訊設(shè)備，我們將安排人員監(jiān)督。(2)發(fā)放宣傳單后可能有部門同學(xué)隨意丟棄，發(fā)放人員在宣傳本次活動主題時也應(yīng)宣傳環(huán)保原則，提醒同學(xué)不要隨意丟棄，活動結(jié)束后也應(yīng)該集合簽到打掃現(xiàn)場。(3)所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報銷憑證。學(xué)生會活動策劃書范例篇五一、活動背景：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢？二、班會主題：構(gòu)建和諧校園，我能做什么三、活動目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。四、活動時間：10月31日（周三）pm7：00五、活動地點(diǎn)：商學(xué)樓606六、活動流程：a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項(xiàng)等）。b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》c)關(guān)于“和諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）⑴搶答題規(guī)則:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分.⑵合作游戲規(guī)則:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.⑶必答題規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.⑷評分人員評改分?jǐn)?shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。⑸男女合唱《明天會更好》七、工作安排①主持人：郭雨微、呂海妹②評分人員：郭智強(qiáng)、洪靈龍③競賽題目負(fù)責(zé)人：陳瑞欽④歌曲準(zhǔn)備：莊嚴(yán)⑤通知宿舍代表：陳準(zhǔn)吳茜⑥拍照：陳準(zhǔn)⑦獎品負(fù)責(zé)人：謝洋榮⑧衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：張小慶八、活動預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算獎品：中性筆芯一盒（10元）十、注意事項(xiàng)：桌子的排放團(tuán)日活動大學(xué)就像一個小社會，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會的使命感和責(zé)任感?，F(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：一、在本次團(tuán)日活動中，我們把班里的同學(xué)分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：（1）對本次班會的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。（2）在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進(jìn)行，三、活動調(diào)動起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校園的建議與看法。學(xué)生會活動策劃書范例篇六在眾多為同學(xué)們提供服務(wù)的`學(xué)生會部門中，文藝部無疑是主宰青春旋律的領(lǐng)唱者。文藝部一直以活潑、靚麗、向上的形象，擔(dān)任著學(xué)院中大大小小文藝活動的組織者與策劃者。通過組織各種文藝活動，引起同學(xué)同學(xué)的濃厚興趣，傳揚(yáng)明快和積極的生活態(tài)度，提高同學(xué)的身心素質(zhì)，構(gòu)筑理性主流的精神文化，我們旨在豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，我的青春我做主。新學(xué)期伊始，學(xué)生會工作也將一步步步入正軌，對于文藝部本學(xué)期的工作和活動，特提出以下策劃：“越中國，越時尚?！?——青春正能量系列創(chuàng)意秀活動 弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，做驕傲炎黃子孫。 增加我院各專業(yè)間交流，提升同學(xué)之間默契，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。 將廢物進(jìn)行設(shè)計再利用，增強(qiáng)動手能力，環(huán)保低碳。 豐富大學(xué)課余生活，青春滿滿正能量!沈陽工業(yè)大學(xué)化工裝備學(xué)院12級全體同學(xué)。以班級為單位進(jìn)行比賽，共計18支隊(duì)伍。自選中國風(fēng)歌曲進(jìn)行表演，節(jié)目內(nèi)容、形式自擬，但必須緊緊圍繞主題展開。要求以塑料袋、餐巾紙、廢棄布料、舊紙張、海報等一切廢棄物為原料進(jìn)行簡單飾物設(shè)計，將設(shè)計好的服飾進(jìn)行展示的同時需配上創(chuàng)意秀活動，例如唱歌、跳舞、走秀及舞臺劇等。自選中國風(fēng)歌曲進(jìn)行表演，節(jié)目內(nèi)容、形式不限。緊扣主題，以創(chuàng)意者為最佳。服裝設(shè)計部分以塑料袋、餐巾紙、廢棄布料、舊紙張、海報等一切廢棄物為原料，可做成全身上下任一裝飾。此部分不做過高要求，最少具備一樣即可。如紙扇、裙擺、水袖、頭簪和禮帽等。但必須是全手工制作。每支隊(duì)伍參與表演的人員不得少于4人，參與制作的團(tuán)隊(duì)不得少于10人。且上臺表演人員必需具備一項(xiàng)原創(chuàng)原素，以凸顯主題“中國風(fēng)與時尚”創(chuàng)意秀結(jié)束后需派1~2名代表陳述創(chuàng)意靈感，時間不超過1分鐘。創(chuàng)意秀節(jié)目中至少具備一項(xiàng)文藝元素，例如唱歌、舞蹈、樂器或朗誦等。節(jié)目時長應(yīng)控制在3分鐘之內(nèi)。(陳述創(chuàng)意靈感時間不算在其中)每個節(jié)目可根據(jù)需要自備1~2名主持人。學(xué)校會堂待定設(shè)置一個最佳表演獎與最佳創(chuàng)意獎。(兩個獎項(xiàng)可由一支隊(duì)伍同時獲得)。所獲獎品待定。方案二(無法使用會堂的備用方案)具體要求： 自選中國風(fēng)歌曲進(jìn)行表演，節(jié)目形式為演唱、誦讀及短劇表演 (簡單進(jìn)行表達(dá)即可，無需太多道具)。節(jié)目內(nèi)容須緊扣主題。 每支隊(duì)伍參與表演的人員不得少于8人，必要時可配上方案一 所述的原創(chuàng)原素，此處不作硬性要求，但酌情加分。 節(jié)目時長應(yīng)控制在4分鐘之內(nèi)。青春是手拉手坐上卻不再回頭的列車，正年輕朝氣的我們徜徉在青春 的激流中，我們要用自己的筆描出專屬于我們的青春藍(lán)圖!90后的我們已裝好行囊，向那一條正能量方向的青春之路出發(fā)進(jìn)軍!成長很美，或濃或淡，或深或淺，但濃濃淡淡，深深淺淺，總是那般絢爛。我只要，活出我的young!學(xué)生會活動策劃書范例篇七一、主辦單位：與藝術(shù)系學(xué)生分會二、策劃部門：宣傳部三、活動時間：4月底至5月初四、活動主題：感恩—回報五、活動目的：讓學(xué)同們了解母親節(jié)和父親節(jié)，大聲將自己對他們的感恩說出來。將自己對他們的感覺表達(dá)出來。讓同學(xué)們發(fā)覺自己身邊值得感激的人，并懷著一顆感恩的心借本次活動去感激他們。通過自己的行動，深化自己對愛的認(rèn)識。洗禮自己的思想，讓心插上愛的翅膀，在心里播種感恩之心的種子。六、活動期間工作安排：1．活動初期：負(fù)責(zé)部門：宣傳部、生活部、外聯(lián)部（1）征集活動所需要的標(biāo)語，要求新穎、簡略，內(nèi)容精練（2）告知各班級朗誦比賽，并將參賽人員名單上報。參賽內(nèi)容以“愛”為主題，形式可以是詩歌或散文片段（3）策劃出義賣花活動的宣傳海報，加大宣傳力度。（4）采集好義賣花的活動地點(diǎn)。（5）商榷好賣花的地點(diǎn)，價格，數(shù)量，以及用于寫心愿的卡片。2．活動中期：參與人員：財經(jīng)于藝術(shù)系學(xué)生分會全體成員主題活動的開展3．活動后期：負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部、生活部、外聯(lián)部實(shí)現(xiàn)被抽中的人的愿望（可行性）學(xué)生會活動策劃書范例篇八一、活動目的：通過本次活動的舉辦，促進(jìn)師生間的溝通與交流，增進(jìn)師生間的情誼。同時讓各位學(xué)生干部能更深刻地體驗(yàn)個人與集體、同學(xué)之間相互依存的關(guān)系，激發(fā)出集體高昂的工作學(xué)習(xí)熱情，使團(tuán)隊(duì)起到凝聚力的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)集體參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，從而更加融洽地與他人、集體合作，有更快、更高的辦