20xx年學(xué)校政教處年度工作計(jì)劃高中學(xué)校政教處工作計(jì)劃(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 23:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堅(jiān)強(qiáng)更加成熟的面對(duì)工作。宣傳部銘記著之所以能取得各方面優(yōu)異的成績(jī)是離不開各位領(lǐng)導(dǎo)不斷栽培，離不開廣大干事的努力，更離不開全系師生和各兄弟部門的支持和鼓勵(lì)。在成功的道路上，需要的是磨練，需要的是在磨練中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，使自己更加成熟。在新的一學(xué)年中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)宣傳部?jī)?nèi)部的管理建設(shè)，繁榮校園文化建設(shè)，提高宣傳部的學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面做出更多的努力與貢獻(xiàn)，進(jìn)一步的完善宣傳部?jī)?nèi)部的建設(shè)。相信在不斷的學(xué)習(xí)和努力中，我們能夠做到更完美。學(xué)校政教處年度工作計(jì)劃 高中學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇三一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞《溫州市教育發(fā)展“”規(guī)劃》、《溫州市第二十三中學(xué)“”規(guī)劃十大實(shí)施計(jì)劃》，高舉現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面大旗，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)規(guī)范學(xué)生的日常行為，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。二、工作目標(biāo)：創(chuàng)建市級(jí)素質(zhì)示范學(xué)校：圍繞創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校這一年度中心工作，一方面，認(rèn)真對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行解讀，充分挖掘材料，將檔案做細(xì)做精。另一方面，積極開展創(chuàng)建工作，對(duì)照反思我校德育工作，查找不足并加以改進(jìn)，以創(chuàng)建為契機(jī)，使德育工作得以進(jìn)一步突破，推動(dòng)德育水平不斷提高。創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校：以創(chuàng)建省級(jí)、國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃為指導(dǎo)，提高廣大師生對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校理念的理解，逐步形成綠色理念。不斷加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境友好理念。開設(shè)環(huán)保選修課或綜合實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展環(huán)保研究性學(xué)習(xí)，精心編寫環(huán)保校本課程，逐步打造綠色課程，形成環(huán)境教育特色。創(chuàng)建市級(jí)德育特色學(xué)校：幾年來(lái)我校全面構(gòu)建“以隊(duì)團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式。通過(guò)不同階段的不同要求和重點(diǎn)，深入開展分層次意識(shí)形態(tài)的教育，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)銜接、黨團(tuán)銜接，給學(xué)生一個(gè)思想的歸宿，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。這一模式在實(shí)踐中已逐步形成了我校德育工作的特色。本學(xué)期我校將以此特色申報(bào)市級(jí)德育特色學(xué)校，努力打造德育工作品牌。三、主要工作措施： 逐步構(gòu)建德育體系，提高德育工作實(shí)效。本學(xué)期制定了《德育系統(tǒng)工程實(shí)施計(jì)劃》，對(duì)學(xué)校德育工作做了整體構(gòu)建，以整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，這是落實(shí)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重大舉措，目的是使學(xué)校德育工作走上有章可循、規(guī)范化、制度化、序列化、科學(xué)化的軌道。作為一所完全中學(xué)，有初一到高三六個(gè)年級(jí)段的學(xué)生，年齡跨度很大。針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，制訂相應(yīng)的德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，才能切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。繼續(xù)實(shí)行年段分層管理負(fù)責(zé)制，使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)力下放、重心下移，充分調(diào)動(dòng)各年段工作積極性和主動(dòng)性，在學(xué)校整體工作目標(biāo)要求下，鼓勵(lì)各年段、各班級(jí)從自身實(shí)際出發(fā)，開展年段、班級(jí)有針對(duì)性的管理和教育活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)員再教育，規(guī)范學(xué)生違紀(jì)處分及處分后續(xù)教育制度，完善特殊學(xué)生檔案，關(guān)愛(ài)家庭困難學(xué)生、學(xué)困生等特殊群體，加強(qiáng)行為偏差學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化工作等，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。開展德育主題活動(dòng)，豐富德育教育內(nèi)涵。以各項(xiàng)德育主題活動(dòng)為主要載體，如“做一個(gè)有道德的人”、“我心向黨紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年”等，將通過(guò)舉行國(guó)旗下的講話、召開主題班會(huì)、觀看教育片、寫觀后感、開展感恩教育周、到德育基地開展實(shí)踐活動(dòng)等多種途徑，結(jié)合重大節(jié)假日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、理想道德等教育，切實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的宣傳力度，大力弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用，營(yíng)造濃厚的校園德育氛圍，充分發(fā)揮宣傳工作在德育教育中的職能。注重學(xué)校教育儀式的德育意義，對(duì)每周的升降旗儀式、學(xué)期開學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮、入團(tuán)宣
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