【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將用過(guò)的廢水通過(guò)凈化器流入儲(chǔ)水箱，供廁所沖。四、建議讓老師開(kāi)一個(gè)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識(shí)。小小的建議，希望老師和鄰導(dǎo)可以參考。學(xué)校節(jié)約用水建議書篇九水是生命之源，節(jié)約用水是我們每一個(gè)公民當(dāng)無(wú)愧責(zé)任義務(wù)。隨著經(jīng)濟(jì)社不斷進(jìn)步發(fā)展，用水量日俱增，供需矛盾日趨嚴(yán)重，政府決策“”就解決供水需求。水已經(jīng)成制約國(guó)經(jīng)濟(jì)社發(fā)展瓶頸。學(xué)院所地，xx區(qū)水資源更匱乏，屬嚴(yán)重缺水城市(據(jù)省水資源資料顯示，全國(guó)人均占有水資源立方，x市人均立方，而xx人均不立方)。政府減少水量采各單位嚴(yán)格規(guī)定水指標(biāo)、調(diào)水價(jià)、超標(biāo)重罰、推廣節(jié)水技術(shù)節(jié)水器具等系列措施，以引起全社節(jié)水工作重視。響應(yīng)政府號(hào)召，為了明天生活更加美好，衷心希望廣大師生，提高節(jié)水工作認(rèn)識(shí)，切實(shí)節(jié)約水建設(shè)節(jié)約型院校結(jié)合起，從現(xiàn)做起、從自身做起，徹底杜絕長(zhǎng)流水、浪費(fèi)水現(xiàn)象，人人養(yǎng)成節(jié)水、惜水、愛(ài)護(hù)水資源良好習(xí)慣，力開(kāi)展“節(jié)約每滴水”活動(dòng)，節(jié)約水意識(shí)提個(gè)新度，落實(shí)每位師生員工，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約水模范。學(xué)校節(jié)約用水建議書篇十尊敬的校長(zhǎng)。您好!每當(dāng)我走進(jìn)校門，一股清晰的空氣，一陣陣樹(shù)的清香撲鼻而來(lái)，我很喜歡我們的校園，因?yàn)樾@之內(nèi)有許多花草樹(shù)木。但是校園內(nèi)有一個(gè)地方使我特別惱火，那就是食堂，每次我去洗米的時(shí)候都會(huì)看到小水滴孤單的流下眼淚，我想小水滴流眼淚的原因是。有些小朋友個(gè)子不夠高，水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有些同學(xué)可能是時(shí)間的關(guān)系，太匆忙忘了關(guān)水龍頭，所以又一次，小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯(cuò)誤可能就會(huì)影響我們的下半生啊!節(jié)約用水，不僅僅是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起，要牢固樹(shù)立‘節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥’的觀念，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水。作為本校的的學(xué)生，我提出以下建議。一、在每個(gè)水龍頭下面放一個(gè)水桶，可以把淘米水倒在水桶里，這樣這些淘米水就可以洗碗了，還可以澆菜，一舉三得!……節(jié)約用水向全世界號(hào)召!六年級(jí)某某某20xx年10月26日學(xué)校節(jié)約用水建議書篇十一尊敬的校長(zhǎng)：在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢?5個(gè)呢?……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升，2個(gè)呢?……100個(gè)呢?這些數(shù)字實(shí)在難想象，這些數(shù)字計(jì)算起來(lái)，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費(fèi)掉。甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。 作文水是生命之源?？赡茉S多同學(xué)會(huì)覺(jué)得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒(méi)有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來(lái)越少了。如果沒(méi)有了水，人類就會(huì)滅亡。如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有這青青地草地。如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有美味佳肴?？梢?jiàn)水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要的。因此，建議學(xué)校：一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒(méi)水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹(shù)木，洗衣水拖地，洗手水開(kāi)小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧!作文水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧!珍惜自然水源，共營(yíng)生命綠色!學(xué)校節(jié)約用水建議書篇十二尊敬的劉校長(zhǎng)：您好!我是本校__班的一名學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多低年級(jí)和高年級(jí)同學(xué)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象：在水房里有人洗完手不關(guān)水龍頭。如：抬水時(shí)，因?yàn)槲迦嘤腥耸忠换?，把水桶摔裂了，滿滿一桶純凈水灑了一地。如：夏天很多同學(xué)愛(ài)完打水仗的游戲，白白浪費(fèi)了許多水資源。如：口渴了，同學(xué)們愛(ài)接上滿滿一瓶水，常常喝不完就倒了……我希望這些低年級(jí)的小弟弟妹妹不要浪費(fèi)水資源。如果水資源沒(méi)有了，我們?nèi)祟悓o(wú)法生存。我認(rèn)為，這些問(wèn)題都是“節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)不夠深入人心。學(xué)校對(duì)這些問(wèn)題的處理不夠完善。愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。所以我提出以下建議：請(qǐng)全校各班班主任老師在班上多多宣傳“節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境”的內(nèi)容。在周一國(guó)旗下演講的活動(dòng)也多次宣講，讓全校師生都有“節(jié)約用水，浪費(fèi)可恥”的意識(shí)。組織召開(kāi)“節(jié)約用水”的主題班隊(duì)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)水的重要性，提出“節(jié)約用水”的好辦法。請(qǐng)每周值勤的同學(xué)做好監(jiān)督和指導(dǎo)。請(qǐng)班主任老師對(duì)浪費(fèi)水資源的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)。我希望我們改掉浪費(fèi)水資源的壞毛病。這些低年級(jí)的小弟弟妹妹不要浪費(fèi)水資源。如果水資源沒(méi)有了，我們?nèi)祟悓o(wú)法生存。希望以后保護(hù)水資源。中一校__班王鑫茹20__年11月1日學(xué)校節(jié)約用水建議書篇十三水是生命的源泉，我們應(yīng)該好好珍惜這生命的源泉，而不應(yīng)該去破壞。你有沒(méi)有想過(guò)：地球要是沒(méi)有了水，人類該如何生活下去。沒(méi)有了水，也許人類就將滅絕。為了避免這些不必要的災(zāi)禍，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的生活變得更加“滋潤(rùn)”、更加有“色彩”。在日常生活中，有許多人都不把水看在眼里，覺(jué)得水是取之不盡用之不竭的。我家鄰居就總是把洗完菜、淘完米的水隨意地倒在地上，小水滴就這么傷心地落一地。我覺(jué)得這就是一種浪費(fèi)，我們可以把這水留下再用，我們可以用這水洗手、沖廁所……瞧，這才是物盡其用。一盆水可以有這么大的用處，真是無(wú)所不能啊!生活中的浪費(fèi)隨處可見(jiàn)，就以我們小孩子為例，有許多孩子“喜歡”水。他們總是把干凈的水直接灑向大地，以此取樂(lè)……看到這些，我