【文章內(nèi)容簡介】 么原因你都會來！所以，我的課，我只看你到了還是沒到，假條呀什么的都沒用！首先，態(tài)度必須端正！”你有些生氣，臉都被氣紅了，瞪著眼睛跟我講完了這一席話。可我一句也接不上了，平時話多的我也詞窮了 。因為我心里知道我開始欣賞和喜歡我眼前的這位老師的“怪脾氣”了。我就是喜歡他的倔脾氣，跟我一樣。只要是我心里認定的東西，無論怎樣我都不會輕易的放棄，十頭牛都拉不回來！我也是個吃軟不吃硬的人。我心里知道，老師說我的那些話，都是為我好。我就喜歡在我做錯事犯糊涂的時候，會有那么一個人毫不客氣的，給我指正出來。不然我或許一輩子都不知道，就這么一直錯下去。我覺得，一生中遇到那么一個都好難得！心想，“完了完了，看樣子，我估計我這次掛科是掛定了?！钡菦]想到老師說還可以給我一次改正的機會，這次上課我來了，就算遲到，以后好好表現(xiàn)，以前的他就先不看，看我以后的表現(xiàn)。我真的當時好想沖過去給彤彤老師一個吻??！他真的太可愛了！哈哈……其實，我覺得他才是真正的“好”老師，他用行動告訴了我，什么是職業(yè)精神。作為老師，用嚴格的甚至是嚴厲的要求來確保出勤率，是對學生負責，特別是對高職生。讓學生在他的課堂上能真正的學到東西，能夠有所收獲，有所提高，有所改變。關(guān)彤老師在課堂上跟我們一起唱歌，一起看視頻短片，一起討論和思考，跟我們有思維上的互動。他的這些足以讓我感受到他對上這節(jié)課，在背后他所做的工作，授課的用心以及認真的態(tài)度。從來不耽誤同學們的時間，對自己負責，對學生負責。難道這還不能讓我們感受到真正的職業(yè)精神嗎？他讓我感受到了，此時我作為一名學生應該具有的：“不遲到不早退，不曠課是前提；學知識是客觀必要條件；爭取以后成為一個有能力有作為，對國家和社會有用的人是我們的核心思想?！笔裁词锹殬I(yè)精神？我個人理解為：愛你所在的崗位，并用心去做好。用心去對待你的工作，這將成為我們的事業(yè)！我喜歡用心去看一些東西，在我看來，口頭上講的和行為上都不一定是真的。老師的話比其他人的刺耳嚴厲，語氣硬，但是卻是真正的從內(nèi)心為我們著想，為我們好的人。往往很多學生都不懂得傾聽和感受到這份嚴厲的，隱藏著的愛。我在關(guān)彤老師身上看到的感恩是：我們應該記得那些關(guān)心你對你好的人，并對他們好。沒有誰應該對你好，學會換一種思維去思考問題。你說12級航空班的同學在教師節(jié)那天給您送上的祝福讓你很感動，雖然你還沒有給他們上課，但是他們記得你這位老師，你就覺得很溫暖很開心了。你的這幾句看似不重要的話，讓我知道你和我是一樣的人，容易被一個很小的細節(jié)所打動，你是一個生活中的有心人。我熱愛這樣的人，我正在努力的做一個生活中的有心人。您的話讓我看到了您的感恩之心。您把同學們對你的關(guān)心和問候真正的放在心上看在眼里了，并沒有當做是理所應當或者應付了事的態(tài)度。所以，你教會我的感恩是：“學會用心感知身邊對你好的或不好的，用愛去回應。懂得珍惜，懂得去用心溫暖自己以及周圍的一切，那么你將看到很多讓你感動溫暖的事。這就是我在大學生職業(yè)規(guī)劃課上學到的，在一個我認為是“不打不相識”的老師身上學到的。他用行動告訴了我什么是職業(yè)精神，什么是感恩。我想，我在大學里的職業(yè)規(guī)劃是：“認真做好眼前我應該做的每一件事，用心去感悟生活中的點點滴滴。”“彩虹般絢麗”的人兒，我希望可以和他成為朋友，做一個忘年之交，不知道他會不會愿意幫助我成長呢？好了，我就不再記流水賬了，寫的都是我內(nèi)心想到什么就寫了?？赡芷}了吧，也有點啰嗦。我不是想要和老師套近乎和拉關(guān)系的意思哈。我只是覺得這才是我上完關(guān)彤老師課后最真實、最真切的體會。關(guān)彤老師會是我這人生旅途中一位難忘的老師。我想，遇到你我很幸運。老師，謝謝你，彤彤老師，加油！我看好你哦~大學生職業(yè)規(guī)劃書ppt 大學生職業(yè)規(guī)劃書篇三自我分析：：喜歡聊天、聽音樂、看電影，喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，我喜歡規(guī)劃自己的生活。不喜歡機械性重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句：只要笑一笑，沒有什么事情過不了：工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業(yè)道德。做事貫徹始終，細心，準確無誤，講求秩序與和諧。工作任勞任怨，務(wù)實，有良好的耐心。工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事。：很難全面觀察問題，以及很難有準確的預見性。過于小心，容易勞累過度。不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力。不善于用非常規(guī)思路思考問題，邏輯思維不夠縝密。英語水平有待提高。質(zhì)疑精神不足。寫作水平需要提高。樂于奉獻，甘愿做幕后人物。：平易近人，有親和力。有強烈的責任感。耐心且細心，積極上進。健全的、樂觀的人生觀。懂得為別人著想，能認真傾聽別人的心事。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。：性格內(nèi)向，交際能力較差，不擅長與別人溝通，表達能力較差。過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派。缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠。在新的環(huán)境中感到不自在。心理素質(zhì)差，不能夠應對多種突發(fā)事件。不善于與他人合作，對事情的了解不夠深入，較依賴同伴。創(chuàng)新精神有待加強。注意力容易游移，缺乏足夠的耐心所謂江山易改，本性難移。有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性，且害怕別人在背后評論自己。內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。學習能力：優(yōu)勢：刻苦，積極進取，樂觀向上。弱勢：工作、學習有些保守，學習速度較慢?？陬^表達能力差。創(chuàng)新能力有待提高。工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進的程度優(yōu)勢：做事認真、踏實，待人真誠，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面， 優(yōu)勢因素。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人忠誠、責任心很強，工作和生活井然有序，有責任心、愛心，并且喜歡工作。心思細膩，考慮問題比較細致、周到，做事時不拖拉，能夠雷厲風行。弱勢：競爭意識不強，冒險精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環(huán)境的能力不夠。作決定的時候容易猶豫不決。工作中過于講究完美，有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準備不夠充分的情況下開始工作。過于重視別人對自己提出的意見。期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠發(fā)揮自己的責任感、自主性，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使工作計