20xx年學(xué)校綠色環(huán)保活動(dòng)方案(大全9篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 23:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。通過成員對(duì)水污染、白色污染各方面的調(diào)查，用最真實(shí)的數(shù)據(jù)告訴大家，他們的行為正在產(chǎn)生怎樣的影響。通過各種形式的宣傳，并用實(shí)際行動(dòng)建議、鼓勵(lì)他們改變與環(huán)境保護(hù)可持續(xù)發(fā)展背道而馳的不健康的生活、消費(fèi)習(xí)慣，引導(dǎo)廣大市民及學(xué)生對(duì)氣候變暖和地球環(huán)境的關(guān)注，從日常生活做起，從身邊力所能及的小事做起節(jié)約能源，保護(hù)森林，降低二氧化碳排放量，遏制全球氣候變化，力求收到實(shí)實(shí)在在的影響效果。五、活動(dòng)開展：：2012年6月5日（世界環(huán)境日） ：鎮(zhèn)江城市客廳（大市口）：（1）活動(dòng)宣傳：包括橫幅宣傳、kt板宣傳等重點(diǎn)宣傳環(huán)境污染給人們帶來的危害，同時(shí)呼吁大家加入環(huán)保的行列。（2）發(fā)放購(gòu)物袋，倡導(dǎo)廣大市民減少使用塑料袋，拒絕白色污染。（3）活動(dòng)反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。： 流程一：進(jìn)行廢舊幕布的循環(huán)利用，手動(dòng)diy宣傳標(biāo)語(yǔ)?？刹捎昧鲃?dòng)式的橫幅展示。此類橫幅一方面可以進(jìn)行標(biāo)語(yǔ)宣傳大家環(huán)保，另一方面可以用實(shí)際行動(dòng)宣傳大家進(jìn)行廢物的循環(huán)利用，起到多種作用。流程二：活動(dòng)創(chuàng)意舞蹈開幕。舞蹈人員可先進(jìn)入廣場(chǎng)人流中，到達(dá)各自的指定位置。隨著音樂的響起，舞蹈人員在人群中跳動(dòng)開場(chǎng)舞，隨即活動(dòng)正式開始。此開場(chǎng)方式具有給廣場(chǎng)市民一種驚奇的感覺，從而吸引大家的注意力，為活動(dòng)的順利開展起到促進(jìn)作用。流程三：身穿環(huán)保服進(jìn)行環(huán)保解說。解說員將準(zhǔn)備好的有關(guān)環(huán)保的資料對(duì)廣大市民進(jìn)行講解，重點(diǎn)對(duì)市民講解環(huán)境污染給人類帶來的災(zāi)害，以及如何緩解和防治環(huán)境污染。并對(duì)市民宣傳環(huán)保的小知識(shí)，以及保護(hù)環(huán)境能給人類帶來哪些益處。此方法也能夠給市民留下深刻的印象。關(guān)于環(huán)保服的具體事宜，由江蘇科技大學(xué)環(huán)保部進(jìn)行安排。流程四：鎮(zhèn)江水資源污染的圖片展示。由2012年2月3日的鎮(zhèn)江自來水污染事件來倡導(dǎo)大家進(jìn)行水資源的環(huán)保。水資源污染的圖片主要采集于江邊以及市民生活區(qū)某段河流的污染段，同時(shí)拍攝工廠附近排放的污水狀況，以此來對(duì)市民們進(jìn)行水資源保護(hù)的宣傳。圖片展覽的同時(shí)可附加注釋，附上水體受污染的過程、原因一級(jí)水體污染對(duì)人類的危害；并附上污水里所含物質(zhì)對(duì)人體健康的影響，以及展示 從網(wǎng)上找到的水體引起的疾病調(diào)查結(jié)果。此方法可以讓廣大市民在心理上了解環(huán)保的意義，從而起到良好的環(huán)保宣傳作用。關(guān)于水資源污染的圖片來源，可由相關(guān)調(diào)查小組進(jìn)行實(shí)地拍攝等。流程五：環(huán)保購(gòu)物袋的發(fā)放。發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋的目的是讓市民少使用超市塑料袋，從而減少白色污染，起到環(huán)保的作用。市民們的生活離不開超市購(gòu)物，但是大量的白色污染會(huì)給人類產(chǎn)生視覺污染和潛在危害。在發(fā)放購(gòu)物袋的同時(shí)，對(duì)廣大市民進(jìn)行白色污染的宣傳講解，重點(diǎn)講解什么是白色污染、白色污染的危害、白色污染的防治等。講解同時(shí)告訴廣大市民白色污染對(duì)人類健康的危害，并將相關(guān)危害參數(shù)適當(dāng)告訴市民。用、環(huán)保購(gòu)物袋費(fèi)用等其他臨時(shí)費(fèi)用。? 費(fèi)用來源：費(fèi)用由鎮(zhèn)江高專、江蘇大學(xué)、江蘇科技大學(xué)三?；顒?dòng)相關(guān)社團(tuán)共同出資。具體經(jīng)費(fèi)由三校商定。七、活動(dòng)注意事項(xiàng)及相關(guān)問題的解決辦法：活動(dòng)前：? 確定好他們的要求，進(jìn)行商議? 確定聯(lián)系電話的可用性，方便活動(dòng)期間的聯(lián)系 ，進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的安排。，以短信的形式，通知參加活動(dòng)的人員活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，確保第二天活動(dòng)的正常進(jìn)行?；顒?dòng)中：，點(diǎn)名、點(diǎn)清人數(shù)，方可前往活動(dòng)地點(diǎn)。如有遲到未來的，打電話進(jìn)行通知。，首先進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，確認(rèn)人員到齊后，前往活動(dòng)地“保護(hù)環(huán)境，從我做起”環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案江衛(wèi)榮一、活動(dòng)目的：使學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。加強(qiáng)學(xué)校的綠色建設(shè)。二、活動(dòng)過程：（一）設(shè)計(jì)問卷，調(diào)查采訪： 調(diào)查采訪我們的隊(duì)員問題設(shè)計(jì)如下：（1）你有沒有亂扔過廢紙雜物？你認(rèn)為造成你亂扔的原因是什么？（4）你關(guān)心周圍的環(huán)境嗎？ 調(diào)查采訪我校中隊(duì)輔導(dǎo)員問題設(shè)計(jì)如下：（1）您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎？（2）您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些？（3）您是怎樣教育這些同學(xué)的？采訪調(diào)查部分同學(xué)家長(zhǎng)，電話采訪或上門采訪。問題設(shè)計(jì)如下：（1）您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎？（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？（3）您在帶孩子在外面玩時(shí)，有沒有教育他不扔廢紙雜物？（4）您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎？ 采訪調(diào)查小區(qū)的居民。問題設(shè)計(jì)如下：（1）您對(duì)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關(guān)心小區(qū)的環(huán)境嗎？（
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1