【文章內容簡介】 辦公中出類拔萃，更上一個新的臺階，具體有以下幾點打算：1)、利用計算機編程，實現無紙化辦公。2)、利用計算機編程，實現科學化的人事管理。3)、利用計算機編程，實現現代化的倉庫管理。此外，通過計算機編程，還可以實現簡單的專家模擬系統(tǒng)，同時在保衛(wèi)、安全、檔案等方面實現科學化管理。各位領導和同志們，最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，還您一個滿意!如果以上辦公室主任競聘演講稿范文幫不了您，請直接聯系客服。學校主任競聘的演講稿篇九各位領導，老師：大家好！此時我站在臺前，內心很難平靜，腦海里浮現出在大學時參加校學生會主席競選時的情景，雖然已不再是當年放曠無畏的毛頭小子，但同樣感到機會的珍貴，感到在我校爬坡攻堅之時，每個xx中人都為之傾注的濃濃熱情和激情，面對競爭形成的危機和壓力，我也體味到了切切的責任感和使命感。時光荏苒，我從畢業(yè)來到這里已經近xx年了，于xx年至xx年主持團委工作，；xx年間多次獲得xx各級各類稱號獎勵；xx年參加xx競聘，任xx中學xx，主抓xx工作，為xx中校園網建設，現代教育技術應用和初中新課程改革實踐做了一定努力，得到師生的認可，xx年評為當年度xx級優(yōu)秀教育工作者；xx年，主持xx工作至今。好漢不提當年勇，往日的功過成敗并不能決定什么，但曾經的經歷和積淀不失是一種學習和鍛煉，確實能從中總結一定經驗和教訓，為未來的工作奠定基礎。我此次競聘的崗位是辦公室主任，個人基本情況是：現年xx歲，中共黨員，中教一級教師。面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的是：參加工作以來，xx年參加了xx培訓班；xx年考取xx大學xx教育碩士研究生；xx年參加了xx中小學校長培訓班。自96年擔任團委書記進入中層管理崗位，至今已近9年磨練，且伴隨著xx中爭創(chuàng)省重點，改制為xx中的風風雨雨，對學校及各部門的情況有一定的了解；并且此間并沒有完全脫離課堂。加強個人和黨性修養(yǎng)，作為一名13年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實做事，誠實待人，有服務意識，有公仆意識。為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調打下一定基礎。所以，假若能夠競爭上崗，我會努力做到：科學規(guī)范地做好本職工作，搞好綜合協(xié)調，確保學校政令暢通，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。確保學校以教育教學為中心，各方面通力合作，默契配合，及時準確掌握學校各方面工作情況，反饋收集信息，為領導決策提供可靠依據。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹立xx中新形象，加強個人修養(yǎng)，煉好內功，加強黨性鍛煉，顧全大局，團結同志，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加活力，在溝通中凝聚合力。然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支持和幫助，離開大家，將是無源之水、無本之木。各位領導，老師，我有信心，有決心做好辦公室主任工作，原大家支持我，我將不遺余力，盡職盡責，和大家一起共創(chuàng)美好未來，迎接xx中輝煌的明天！謝謝大家！學校主任競聘的演講稿篇十尊敬的領導、評委、同志們：大家好！首先感謝各位領導、同志們的信任和支持，給我這次參加競職演講的機會。競聘這個職位我的主要優(yōu)勢有以下五個方面：一、有良的政治素質和思想道德品質。二、有扎實的專業(yè)知識。三、有較強的工作能力。四、有較的語言綜合組織能力。五、有較強的計算機操作和編程能力。假如我競爭上辦公室主任這一職位，提高辦公室工作檔次和工作效率。一、獻計獻策，當三位領導的咨詢員。二、搞關系，當領導與群眾的協(xié)調員。三、加強管理，當全面工作的管理員。四、立足本職，當職工的信息傳遞員。五、加強自身修養(yǎng)，當廣大職工的服務員。六、積極開展活動，活躍職工氣氛。七、加強安全生產，確?；炇夜ぷ黜樌M行。八、規(guī)范班組建設，強化基礎管理，創(chuàng)建標桿班組。九、利用高科技，實現無紙化辦公。假如我能當選為辦公室主任，我會針對具體情況，利用自己的計算機專長，來彌補和完善這些缺陷，使化驗室的辦公工作實現無紙化，在全公司辦公中出類拔萃，更上一個新的臺階，具體有以下幾點打算：1）、利用計算機編程，實現無紙化辦公。2）、利用計算機編程，實現科學化的人事管理。3）、利用計算機編程，實現現代化的倉庫管理。此外，通過計算機編程，還可以實現簡單的專家模擬系統(tǒng)，同時在保衛(wèi)、安全、檔案等方面實現科學化管理。各位領導和同志們，最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，還您一個滿意！如果以上辦公室主任競聘演講稿范文幫不了您，請直接聯系客服。學校主任競聘的演講稿篇十一你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發(fā)展。基于這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。我的經歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫(yī)學院醫(yī)療專業(yè)讀書，1978年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我愿為學校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力。下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優(yōu)秀和1997聘任期滿考核優(yōu)秀。，系統(tǒng)而又牢固地掌握了生物化學的專業(yè)知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。我于1988年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術刊物或匯編發(fā)表學術和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(wèi)（護）校護士專業(yè)用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。我從1988年起經選舉進入全國中級醫(yī)學生物化學教育研究會理事會，先后擔任理事、常務理事、副秘書長、副理事長職務，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛(wèi)校生化學術大會，進行學術論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩(wěn)定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為湛江市教壇新秀，受到湛江教委的表彰。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面了解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規(guī)范教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。2工作設想如果這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續(xù)擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。二是合理地、科學地、規(guī)范地進行教學管理，加強教學質量監(jiān)控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學質量。三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創(chuàng)造條件組織進行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。四是積極配合學校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質，注重培養(yǎng)學科帶頭人，規(guī)范新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。五是組織各教研組學習國重學校評估指標體系，按照有關條目進行自查自評，不斷完善。注意做好有關資料的收集和積累，為的國重學校復評做好前期準備工作。競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。學校主任競聘的演講稿篇十二競聘演講稿又稱競聘報告、競爭上崗演講稿、競聘書，是競聘者在競聘會議上向與會者發(fā)表的一種闡述自己競聘條件、競聘優(yōu)勢，以及對競聘職務的認識，被聘任后的工作設想、打算等的工作文書。它是公文應用寫作研究的重要文體之一。下面是有關學校主任競聘演講稿，歡迎閱讀!各位領導、各位老師:大家好!我叫___，大專學歷，小學高級教師，中共黨員。___年參加工作。近二十年來，我以工作踏實、教學嚴謹、教學質量優(yōu)秀而贏得廣大師生們的信賴，曾獲得過“吳中區(qū)育苗獎老師”、區(qū)優(yōu)秀班主任，區(qū)優(yōu)秀輔導員等光榮稱號，從一名普通的小學教師，在領導的培養(yǎng)和同事們的幫助下，經過自己的拼搏與奮斗，一步一個腳印地走過來，不斷成長。曾擔任過光福中心小學教導處助理，德育處助理、教研組長、辦公室主任、少先隊大隊輔導員、班主任等多項職務，常年工作在教育教學第一線。今天，我首先要感謝各位領導、老師們對我的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。說實在的，決定參加這次競聘前，我也曾猶豫不決，思想斗爭激烈。常言道:三十而立，而我早已過了而立之年，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我似乎已失去了最佳的年齡優(yōu)勢，一向隨遇而安的我還值得去沖一次博一回嗎?但我又不甘心白白失去這可遇而不可求的好遇，給自己的人生路上留下永遠的遺憾。于是，我思慮再三，終于鼓起勇氣站在了今天的競聘臺上。因為我明白機遇永遠只會光顧積極主動，勇于進取的人!我希望通過這次競聘的機會，和大家交流思想，鍛煉自己的能力、展現自己的才華，接受領導和老師們對我的挑選。我要抓住青春的尾巴，用我滿腔的熱情與干勁，尋找適合自己的那一方天地。今天，我參加競聘的職位是德育處副主任，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。第一方面:我認為自己具備擔任德育處副主任的素質首先，我是一名中共黨員，有一定的政治素養(yǎng)和思想覺悟。我熱愛這份工作有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。我思想比較活躍，接受新事物比較快，又勇于實踐，具有一定的開拓精神。我信奉“誠實待人、嚴于律己”的處世之道，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，多年來得到了領導、同事