【文章內(nèi)容簡介】 終堅持人民至上的原則，始終與人民站在一起。人民群眾的力量是無比強大的，只有將人民的利益放在第一位，緊密聯(lián)系群眾，才能始終贏得人民的支持。正如毛澤東同志在《共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的》中所說：“我們的黨是為著全人類的解放事業(yè)而存在的?！边@是我在西柏坡崇敬的共產(chǎn)黨員的旗幟下，深深體悟到的。第四段：啟示。西柏坡不僅讓我對中國共產(chǎn)黨的歷史有了更加清晰的認知，也讓我明白了在今天的實踐中，堅持初心使命的重要性。中國共產(chǎn)黨成立的初衷就是為人民謀幸福，只有記住這個初心，才能始終不忘人民需求，從而不斷推動黨的工作向前發(fā)展。同時，我們也要始終保持清醒的頭腦，深入群眾，了解他們的需求，并與他們共同探討解決問題的途徑。只有這樣，我們才能在實踐中更好地踐行中國共產(chǎn)黨的初心使命。第五段：結(jié)尾。參觀西柏坡對我產(chǎn)生了深遠的影響。我將始終記住西柏坡那片平原上不屈不撓的奮斗者們，將他們的精神傳承下去。我要用自己的行動踐行中國共產(chǎn)黨的初心使命，為人民的幸福奮斗。我相信，在全黨全軍全國各族人民的共同努力下，中國共產(chǎn)黨的事業(yè)必將更加壯大，中華民族偉大復(fù)興的中國夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)。參觀西柏坡心得體會感悟篇七為了加強統(tǒng)一戰(zhàn)線隊伍建設(shè)，提高統(tǒng)一戰(zhàn)線骨干成員參政議政能力與合作共事能力，xx大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部舉辦了統(tǒng)一戰(zhàn)線骨干培訓(xùn)班，組織學(xué)員于20xx年11月9日至12日到革命圣地西柏坡參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括聽取“柏坡明月照初心”的講座，學(xué)唱一首革命歌曲額，以及到西柏坡實地參觀等。我作為無黨派人士，有幸參加了這次學(xué)習(xí)，并有所收獲。革命圣地之西柏坡位于河北省石家莊市平山縣中部，1948年5月到1949年3月期間曾是中共中央和中央軍委所在地，是新中國建立之前最后一個農(nóng)村指揮所，黨中央和毛主席在此指揮開展了全國土地改革工作，指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會。在1949年3月召開的七屆二中全會上，毛澤東主席提出了著名的兩個“務(wù)必”，即：“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)”，“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。兩個“無比”的提出當(dāng)時的社會發(fā)展背景下具有重要意義。1949年初，全國的形勢已經(jīng)比較明朗，即中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人們即將取得新民主主義的勝利，奪取全國政權(quán)，由革命黨轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨。在這個形勢下，有些人開始變得有些樂觀，工作有所松懈。毛主席黨中央注意到這一情況，適時的提出了“兩個務(wù)必”，提醒全黨要保持清醒頭腦?！皟蓚€無比”不僅指導(dǎo)了中國共產(chǎn)黨在今后很長一段時間全國的革命和建設(shè)工作，也為現(xiàn)在的我們提供了很好的啟示。其中，第一個務(wù)必，也就是“保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)”在當(dāng)前的工作中尤為重要。作為一個高校教師，我認為這個作風(fēng)同樣值得我們參考和借鑒。在當(dāng)前學(xué)界流行一股浮躁風(fēng)。這股浮躁風(fēng)表現(xiàn)在很多方面，例如相當(dāng)多一部分教師沒有潛心做學(xué)問，認真授課，而是急著發(fā)論文，做項目賺錢。其結(jié)果往往是論文發(fā)了，但很多都是低質(zhì)量產(chǎn)品。例如，有資料統(tǒng)計，我們國家sci文章的數(shù)量在過去十年間增長迅速，已經(jīng)在全世界排名第二，僅次于美國。但是我們的很多論文引用率都為零。也就是說，這些文章雖然發(fā)表了，但是沒人看。究其原因，很多這樣的文章是為了發(fā)文章而發(fā)的文章，是在短時間拼湊或趕制的產(chǎn)品。論文數(shù)量多了，本身質(zhì)量確不高。另有甚者，為了趕論文而不顧學(xué)術(shù)規(guī)范，在論文發(fā)表時弄虛作假。還有，很多學(xué)校的教授忙著出差開會，搞科研而不愿上課。其結(jié)果是，很多學(xué)?？蒲忻菜粕先チ?，而最本質(zhì)的`教學(xué)工作確忽略了，教學(xué)質(zhì)量下降，學(xué)生多有怨言。這種情況在很多學(xué)校存在。實際上，這種風(fēng)氣不僅對教育事業(yè)有害，對教師本身有害，還可能影響自己的學(xué)生，對他們將來的成長不利。我認為，作為高校教師，我們也應(yīng)該保持“謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)”，不僅嚴格要求自己，還要以此要求自己的學(xué)生。在以下幾個方面努力做好工作：首先，明白教師的首要職責(zé)是教書育人。教師的主要任務(wù)不是做科研賺錢，而是將自己所掌握的知識傳授給學(xué)生，鼓勵他們的健康成長。因此，高校教師在某種程度上，就是要守得住寂寞，不驕不躁。因此，在首要的任務(wù)教學(xué)上，要本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，耐心解答他們的疑問。其次，科研可以促進教學(xué)，但是做科研同樣要做到不驕不躁。不計較眼前利益和得失，潛心研究，做出有質(zhì)量有水平負責(zé)任的科研成果，然后將這些最新成果應(yīng)用到教學(xué)中去。同樣，我們也應(yīng)該指導(dǎo)自己的學(xué)生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，認真做研究。再次，在為人方面同樣要求我們高校教師謙虛謹慎、不驕不躁。要明白教師的所作所為可以潛移默化的影響學(xué)生。因此，不管在課堂上還是課下，我們都應(yīng)該為人師表，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的榜樣。對待學(xué)生我們也都應(yīng)該更有耐心，抽出更多的時間細心跟學(xué)生交流，了解他們的想法，解決他們的問題，鼓勵他們成長為對社會負責(zé)、生活態(tài)度積極的有用人才。參觀西柏坡心得體會感悟篇八趁著天氣依然清爽，在這個季節(jié)里來到了全國最大、最具代表性的革命圣地——西柏坡。這里是中國人民解放軍的搖籃和革命初期中央紅軍長征的終點，是毛澤東同志的故鄉(xiāng)和他的革命斗爭的重要基地。而在參觀的過程中，我深獲啟示和感悟，不勝感慨。二、歷史沿革。參觀西柏坡紀念館，了解到自中央紅軍在此結(jié)束了長征之后，于1935年11月7日成立的中央蘇區(qū)崛起，至1945年解放軍攻克石家莊，西柏坡這一區(qū)域發(fā)生了許多歷史變化。在長期的斗爭中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走出了一條符合中國國情的道路，為中國革命和建設(shè)作出了巨大的貢獻。在西柏坡心靈深處，不禁心潮澎湃，慨然感嘆這段反抗侵略、開疆拓土、為人民服務(wù)的艱辛歷程。三、建筑裝修。西柏坡紀念館的建筑群，以革命史話、革命精神和革命人物為主題，精心設(shè)計，共分五個區(qū)域，二十個廳室，展現(xiàn)了革命時期的忠誠、拼搏和犧牲。場館以革命元帥毛澤東同志為核心，以精美的貼花、雕塑、壁畫、影視、語音、文字、光影等手段，生動展示了毛澤東領(lǐng)導(dǎo)下的革命戰(zhàn)爭歷程和毛澤東思想的形成過程。其中，讓我印象深刻的是紅軍小學(xué)的建筑和展出的曠世珍寶。四、思想啟示。在西柏坡的參觀中，我們感受到了“走自己的路，讓世界來看”的民族自信和自豪；感悟到了“人民群眾是創(chuàng)造歷史的動力”和“一切為了人民”的偉大民族精神?！坝⑿蹮o數(shù)，祖國千秋”，每一個英雄的事跡都留給我們珍藏在心靈深處，激勵著我們追求真理、勇攀高峰、為民造福，以更加飽滿的熱情奉獻我們的力量。五、結(jié)束語。在這