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20xx年十佳家長事跡材料(大全7篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 22:58 本頁面
 

【文章內容簡介】 孩子接觸的第一個社會環(huán)境,而家長的素質狀況、人格形象和實踐行為對孩子思想品德的形成具有至關重要的影響,是決定家庭教育成敗的關鍵因素。如何教育好獨生子女,對于每個家庭來說都是一個很大的課題。我的兒子關明林,今年15歲,是伊春市一中高一八班的學生。他的成長是健康的,因為他擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。對于絕大多數人來說,作為父母都是第一次,也是最后一次。我們深深感到,教育孩子是一門藝術,就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,要用心地為他添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。孩子是在我們身邊長大的,作為父母,我們?yōu)樗麪I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見,如果正確就會被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,我們尊重他的個性發(fā)展,決不以家長的意志強迫他去參加各種興趣班。作為一名家長,我努力盡到一個家長應盡的職責。一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象,我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,每天晚上,我們都要看書學習,孩子在這樣的氛圍中,從小就受到了潛移默化的影響,養(yǎng)成了愛讀書的良好習慣。在20xx年全國“中華魂”主題教育活動中榮獲二等獎,并去北京參加了夏令營活動。在20xx年全省青少年“弘揚民族精神全面建設小康社會”主題教育活動中,被評為一等獎,在20xx年全市“中華魂”主題教育活動中,獲得了讀書狀元榮譽稱號。并在多次市區(qū)舉辦的書信大賽中獲獎。孩子的學習成績也很優(yōu)秀,在小學和初中多次被評為“三好學生”。我們的家庭在20xx年被評為區(qū)級“雙合格”十佳好家庭。教育孩子是一門科學,我努力提高自身素質,處處做好孩子的榜樣。我先后讀了《哈佛女孩劉亦婷》、《做最好的家長》、《素質教育》《教育就是培養(yǎng)習慣》、《孩子不能不管》等很多教育孩子的書,同時格外留心報刊上關于教育孩子的文章。我們尊重孩子的想法,不僅僅關心他的身體成長同時更關心孩子的心理成長。孩子進入初中的時候,正是有了自己的思想的時候,很多事情有了自己的看法,我經常主動和孩子平等地溝通交流,我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現在孩子無論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。曾經我也對孩子發(fā)過脾氣,冷靜下來之后,覺得這不是解決問題的辦法,還得心平氣和的孩子好好談談。我把孩子當朋友,我把我說得不好做的不對的地方主動向孩子承認錯誤,給他道歉。于是,孩子漸漸的有什么事都和我說說,學校里發(fā)生的事情,同學之間的事情,我倆也都互相聊一聊,他有了什么想法無論是學習上的困惑還是生活的煩惱,也都拿出來和媽媽商量。這些良好的家庭氛圍,使得他性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學和老師喜愛?,F在到高中了,仍然保持著密切的聯系,經常打電話告訴我他的在學校的情況。兒子的家長會是我極為關注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。每次家長會回來,我都會和孩子交流,咱什么地方做得不錯,咱什么地方還得改進,也是我倆交流的一次機會。每次我倆交流完了,孩子都很快樂。我也積極參加孩子學校組織的家長活動,并參與學校組織的教研教改活動,為學校及老師提出自己的好的想法和建議。我也是一名教育工作者,在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣,我總是站在老師的角度看問題,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子,我每次都幫他分析為什么老師會批評你?讓他真正知道自己錯在哪里。為啥老師表揚你?也讓他知道受表揚的原因,讓孩子明辨是非。和孩子的學習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強的人。為了增強他的社會責任感,我經常把報紙上的一些新聞事件拿給他看,他會對森林保護、食品衛(wèi)生、不良習俗、戰(zhàn)爭等一些問題發(fā)表看法。雖然他的想法不太成熟,但有的很貼切。孩子的愛心還體現在對班集體的關心上,為了表示對他的肯定,我們作為家長也義不容辭的為班里做一些力所能及的支持。轉眼孩子已經漸漸長大,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結出令人欣慰的果實。我們高興地看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感……我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。或許孩子的學習還不是最優(yōu)秀的,但他對集體的責任意識,對環(huán)境深切的關注,為人的善良與正義感,喜歡讀書的習慣,都讓我們看到莫大的希望!生而有涯,學而無涯,作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天!十佳家長事跡材料篇四當我得知讓我來寫小學優(yōu)秀家長事跡材料的時候,感覺真是愧不敢當。作為家長,我只是做了一些應盡的責任和義務,學校卻給了我們這么高的榮耀。我深知教師的職責與義務,也理解學校和老師工作的不容易。所以,平時我都積極配合學校和老師的工作,加強和學校的聯系,努力為學校貢獻自己的一份力量。如今的白浪小學美麗、潔凈、舒適的環(huán)境,讓我和孩子非常喜歡。我的女兒張逸嘉經常跟我描繪她眼中的美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學校。這個學期女兒重新分班到六(三)班,新的學習環(huán)境也讓她改變很多,遇到新的同學,新的老師,女兒變得開朗很多,在不是從前那個沉默膽小的小姑娘了。我也從內心由衷地欣賞白浪小學這個美麗溫暖的大家庭。學校的家長會是我極為關注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對她很重視,她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。及時主動的與班主任老師保持聯系,這樣家長就會了解孩子在學校的表現,老師也會了解孩子在家的學習情況。在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了,我會教育她戒驕戒躁,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,我會指導她積極面對,克服困難。班級老師也十分關心孩子的成長,發(fā)現孩子松懈或有其他問題時,我們會電話溝通或當面談話,經常聊天,討論解決問題。件,在她學的輕松而愉快,課外生活變得豐富多彩。父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時,我自己堅持正直做事,友善待人,從各個方面給孩子做一面鏡子。經常教導孩子,要想別人對你好,首先你得對別人好;你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你。經常給孩子講一些做好事的故事,引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處,要善于發(fā)現同學的優(yōu)點,要樂于幫助同學,讓孩子明白只有自己喜歡同學,同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的良好作風。十佳家長事跡材料篇五教育孩子是一門科學,努力提高自身素質,處處做好孩子的榜樣,下面是小編為大家整理的十佳家長事跡材料,歡迎大家閱讀。家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個社會環(huán)境,而家長的素質狀況、人格形象和實踐行為對孩子思想品德的形成具有至關重要的影響,是決定家庭教育成敗的關鍵因素。如何教育好獨生子女,對于每個家庭來說都是一個很大的課題。我的兒子關明林,今年15歲,是伊春市一中高一八班的學生。他的成長是健康的,因為他擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。對于絕大多數人來說,作為父母都是第一次,也是最后一次。我們深深感到,教育孩子是一門藝術,就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,要用心地為他添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。孩子是在我們身邊長大的,作為父母,我們?yōu)樗麪I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見,如果正確就會被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,我們尊重他的個性發(fā)展,決不以家長的意志強迫他去參加各種興趣班。作為一名家長,我努力盡到一個家長應盡的職責。一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象,我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,每天晚上,我們都要看書學習,孩子在這樣的氛圍中,從小就受到了潛移默化的影響,養(yǎng)成了愛讀書的良好習慣。在2019年全國“中華魂”主題教育活動中榮獲二等獎,并去北京參加了夏令營活動。在2019年全省青少年“弘揚民族精神全面建設小康社會”主題教育活動中,被評為一等獎,在2019年全市“中華魂”主題教育活動中,獲得了讀書狀元榮譽稱號。并在多次市區(qū)舉辦的書信大賽中獲獎。孩子的學習成績也很優(yōu)秀,在小學和初中多次被評為“三好學生”。我們的家庭在2019年被評為區(qū)級“雙合格”十佳好家庭。教育孩子是一門科學,我努力提高自身素質,處處做好孩子的榜樣。我先后讀了《哈佛女孩劉亦婷》、《做最好的家長》、《素質教育》《教育就是培養(yǎng)習慣》、《孩子不能不管》等很多教育孩子的書,同時格外留心報刊上關于教育孩子的文章。我們尊重孩子的想法,不僅僅關心他的身體成長同時更關心孩子的心理成長。孩子進入初中的時候,正是有了自己的思想的時候,很多事情有了自己的看法,我經常主動和孩子平等地溝通交流,我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現在孩子無論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。曾經我也對孩子發(fā)過脾氣,冷靜下來之后,覺
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