【文章內(nèi)容簡介】 電壓電器故障的幾個檢修實例電壓斷路器故障觸頭過熱,可聞到配電控制柜有味道,經(jīng)過檢查是動觸頭沒3有完全插入靜觸頭,觸點壓力不夠,導致開關(guān)容量下降,引起觸頭過熱。此時要調(diào)整操作機構(gòu),使動觸頭完全插入靜觸頭。通電時閃弧爆響,經(jīng)檢查是負載長期過重,觸頭松動接觸不良所引起的。璧合檢修此故障一定要注意安全,嚴防電弧對人和設備的危害。檢修完負載和觸頭,先空載通電正常后,才能帶負載檢查運行情況,直至正常。此故障一定要注意用器設備的日常維護工作,以免造成不必要的危害。接觸器的故障觸點斷相,由于某相觸點接觸不好或者接線端子上螺釘松動,使電動機缺相運行,此時電動機雖能轉(zhuǎn)動,但發(fā)出嗡嗡聲。應立即停車檢修。觸點熔焊,接停止按鈕,電動機不停轉(zhuǎn),并且有可能發(fā)出嗡嗡聲。此類故障是二相或三相觸點由于過載電流大而引起熔焊現(xiàn)象,應立即斷電,檢查負載后更換接觸器。通電銜鐵不吸合。如果經(jīng)檢查通電無振動和噪聲,則說明銜鐵運動部分沿有卡住,只是線圈斷路的故障?？刹鹣戮€圈按原數(shù)據(jù)重新繞繞制后浸漆烘干。熱繼電器故障熱功當量元件燒斷,若電動機不能啟動或啟動時有嗡嗡聲,可能是熱繼電器的熱元件中的熔斷絲燒斷。類故障的原因是熱繼電器的動作頻率太高,或負級側(cè)發(fā)生過載。排除故障4后,更換合適的熱繼電器、注意后重新調(diào)整整定值。熱繼電器誤動作。這種故障原因一般有以下幾種:整定值偏小,以致未過載就動作。電動機啟動時間過長,使熱繼電器在啟動過程中動作。操作頻率過高,使熱元件經(jīng)常受到?jīng)_擊。重新調(diào)整整定值或更換適合的熱繼電器解決。熱繼電器不動作。這種故障通常是電流整定值偏大,以致過載很久仍不動作,應根據(jù)負載工作電流調(diào)整整定電流。熱繼電器使用日久,應該定期校驗它的動作可靠性。當熱繼電器動作脫扣時,應待雙金屬片冷卻后再復位20xx年物業(yè)電工個人工作總結(jié)20xx年物業(yè)電工個人工作總結(jié)。按復位按鈕用力不可過猛,否則會損壞操作機構(gòu)。二、常用電壓電器的故障檢修及其要領凡有觸點動作的電壓電器主要由觸點系統(tǒng)、電磁系統(tǒng)、孤裝置三部分組成。也是檢修中的重點。觸點的故障檢修觸點的故障一般有觸點過熱、熔焊等。觸點過熱的主要原因是觸點壓力不夠、表面氧化或不清潔和容量不夠。觸點熔焊的主要原因是觸點在閉合時產(chǎn)生較大電弧,及觸點嚴重跳動所致。檢查觸點表面氧化情況和有無污垢。觸點有污垢,已用汽油清洗干凈。銀觸點的氧化層不僅有良好的導電性能,而且在使用中還會還原成金屬銀,所以可不作修理。5銅質(zhì)觸點如有氧化層,可用油光銼銼平或用小刀輕輕地刮去其表面的氧化層。觀察觸點表面有無灼傷燒毛,銅觸點燒毛可用油光銼或小刀整修毛。整修觸點表面不必過分光滑,不允許用砂布來整修,以免殘留砂粒在觸點閉合時嵌在觸點上造成接觸不良。但銀觸點燒毛可不必整修。觸點如有熔焊,應更換觸點。若因觸點容量不夠而造成,更換時應選容量大一級的電器!。檢查觸點有無松動,如有應加以緊固,以防觸點跳動。檢查觸點有無機械損傷使彈簧變形,造成觸點壓力不夠。若有,應調(diào)整壓力,使觸點接觸良好。觸點壓力的經(jīng)驗測量方法如下:初壓力的測量,紙條在彈簧作用下被壓緊,將紙條夾在動、靜觸點之間,當觸點在電器通電吸合后,用同樣方法拉紙條。當紙條可拉出的,可認為終壓力比較合適。對于大容量的電器,如100a以上當用同樣方法拉紙條,當紙條拉出時有撕裂現(xiàn)象可認為初、終壓力比較合適。以上觸點壓力的測量方在多次修理試驗中效果不錯。都能正常進行如測量壓力值不能經(jīng)過調(diào)整彈簧恢復時,必須更換彈簧或觸點。6電磁系統(tǒng)的故障檢修由于動、靜鐵心的端面接觸不良或鐵心歪斜、短路環(huán)損壞、電壓太低等,都會使銜鐵噪聲大,甚至線圈過熱或燒毀。(1)銜鐵噪聲大。修理時、應拆下線圈,檢查、靜鐵心之間的接觸面是否平整,在無油污。若不平整應銼平或磨平。如有油污要用汽油進行清洗。若動鐵心歪斜或松動,應加以校正或緊固。檢查短路環(huán)有無斷裂,如斷裂應按原尺寸用銅板制好換止,或?qū)⒋帚~絲敲打成方截面,按原尺寸做好裝上。(2)電磁線圈斷電后銜鐵不立即釋放。產(chǎn)生這種故障的主要原因有:運動部分被卡住。鐵心氣隙大小,剩磁太大。彈簧疲勞變形,彈力不夠和鐵心接觸面有油污?？赏ㄟ^拆卸后整修,或更換彈簧。(3)線圈故障檢修。線圈的主要故障是由于所通過的電流過大,線圈過熱以致燒毀。這類故障通常是由于線圈絕緣損壞、電源電壓過低,動、靜鐵心接觸不緊密,也都能使線圈電流過大,線圈過熱以致燒毀。線圈若因短路燒毀,均應重繞時可以從燒壞的線圈中測得導線線徑和匝數(shù)。也可從銘牌或手冊上查出線圈的線徑和匝數(shù)20xx年物業(yè)電工個人工作總結(jié)電工/焊工。按鐵心中柱截面制作線模,線圈繞好后先放在7105110℃的烘箱中3小時,冷卻至6070℃浸1010瀝青漆,也可以用其他絕緣漆。滴盡余漆后在溫度為110120℃的烘箱中烘干,冷卻至常溫后即可使用。如果線圈短路的匝數(shù)不多。短路點又在接近線圈的用頭處,其余部分完好,應正即切斷電源,以免線圈被燒毀。若線圈通電后無振動力學噪,要檢查線圈引出線連接處又無脫落,用萬用表檢查線圈是否斷線或燒毀。通電后如有振動和噪聲,應檢查活動部分是否被卡住,靜、動鐵心之間是否有導物,電源電壓是否過低。要區(qū)別對待,及時處理滅火裝置的檢修取下滅弧罩,檢查滅弧珊片的完整性及清除表面的煙痕和金屬細末,外殼應完整無損。滅弧罩如有碎裂隙,應及時更換。特別說明一點原來帶有滅弧罩的電器決不允許在不帶滅弧罩時使用鳳防短路。常用低壓電器種類很多,以上是幾種有代表性的又是最常用的電氣故障的一些方法及其要領,觸類旁通,對其它電器的檢修具有一定的共性。醫(yī)院水電工年終總結(jié) 企業(yè)電工年終總結(jié)篇十一首先感謝公司領導對我們的關(guān)心和幫助。我來公司時間不長，希望各級領導及同仁多多指教。在我們平時相處中言語放縱,有冒犯得罪之處，敬請各位諒解。謝謝!__至__年在天利高新、獨山子石化(大乙烯)、天虹公司工作，從學徒做起至今年15年一直從事電氣設備安裝與維修，__年在獨山子石化技校取得電工上崗證， __年在克拉瑪依技術(shù)學院函授取得了電器工程師資格證書。通過自學和工作實踐，使自己的專業(yè)知識和維修技術(shù)水平有有所提高，能獨立操作，順利的完成本崗位的工作，根據(jù)這些年來的維修工作經(jīng)驗，對時代廣場總結(jié)如下： —、電氣線路，機電設備的安裝維修工作。以前從事的單位設備有石油煉化、化工加工、熱熔擠壓、化工后加工成型等。我們經(jīng)常維修的設備。如：電機調(diào)速反轉(zhuǎn)、數(shù)控篩床、塑料注塑機、形成控制設備、自動化控制機電設備。參與了設備的安裝調(diào)試工作，機電設備日常維修保養(yǎng)工作。通過多年的維修工作實踐認識到：我們時代廣場電氣設備電工的職責是保證動力(鍋爐房、板換間、樓頂風機、室內(nèi)風機、貨運電梯、扶手電梯、空調(diào)、消防)設備、各區(qū)域照明、監(jiān)控等系統(tǒng)的正常運行。 作為時代廣場的電器設備技術(shù)維護員工，時刻注意身邊同事和自己的安全。同時確保設備的正常運行，在維修中控制耗材，節(jié)約維修成本(花小錢辦大事的思想)。工作中除了對設備及線路的合理安裝，良好的調(diào)試和日常保養(yǎng)與檢查外，如何在出現(xiàn)故障時，能迅速查明故障原因，正確處理故障，是保證設備正常運行的重要前提。要達到快速判斷。正確處理故障的過硬維修技能，必須做好以下既方面：不斷學習新技術(shù)，新知識，熟悉新設備，新電器。理論指導實踐，在實踐中不斷總結(jié)積累經(jīng)驗，更快地排除故障。在排除故障的過程中，采取分析，檢測和判斷相結(jié)合，逐步縮小故障范圍。要做好機電設備的安裝，維修工作，除了具備電工專業(yè)知識和過硬維修技能外，還應具備多方面的專業(yè)知識。利用的有利條件，努力學習擴展知識面，提高維修技術(shù)水平。與新老員工共同學習，熟悉整個廣場(消防系統(tǒng)、電氣設備、水暖)的運行，提高大家技能水平。與大家一起同工作、同學習、同進步。培養(yǎng)新老員工的技能水平，保證每位員工都能獨立操作，獨立完成每項任務。二、電器設備自動控制與安全運行工作。電氣自動控制裝置、電磁閥控制等。為確保水泵電機(鍋爐房、板換間、樓頂風機、室內(nèi)風機、貨運電梯、扶手電梯、空調(diào)、消防)設備安全可靠運行，除安裝電機過載，過熱及短路等保護外，加裝電機缺相保護裝置。采用二只交流接觸器主觸串接三相電路中，每只接觸器線圈(380v)分別接于ab,bc相，當三相電路任何一相斷路，定有一只接觸器線圈失電而斷開電機三相電源，達到保護電機。通過多年實踐，證實這種缺電保護方法即簡單有安全可靠。三、安全用電，節(jié)約用電工作。在維護工作中嚴格遵守安全操作規(guī)程，使用合格電工產(chǎn)品，材料。加強安全用電管理工作，參與制定安全用電細則，嚴禁使用大功電器。確保用電安全，消除火災隱患。定期檢查各各區(qū)域。各系統(tǒng)安全用電情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。每年定期檢測建筑物防雷接地，電器設備保護接地系統(tǒng)的接地電阻。對接地電阻達不到規(guī)范要求的系統(tǒng)，限制整改達標。用電器安裝漏電保護裝置，特別對電焊機安裝二相漏電保護空氣開關(guān)。對原有電力架空線路進行全面的優(yōu)化改造，將架空明線規(guī)范改為地下鋪設，確保供電安全，使環(huán)境整潔優(yōu)雅。根據(jù)用電量，電壓升高，道路、走廊、通道、大門等場所的照明燈需整夜長明，并且大部分使用節(jié)能燈的情況，采用新型節(jié)能的led燈減少了更換維修率高的難題。而對其它一些場所的照明燈按實際情況采用新型節(jié)能led燈，節(jié)約能源?？傊诙嗄甑木S修電工工作中，自己利用所學的技術(shù)知識在維修工作實踐中做了一些行之有效的工作，具備了一定的維修技術(shù)工作能力，但是仍存在文化水平低等一些不足。在今后的工作中，自己要克服困難，和身邊的同事努力學習新技術(shù)，新知識，力爭自己的技術(shù)水平能夠進一步提高。醫(yī)院水電工年終總結(jié) 企業(yè)電工年終總結(jié)篇十二xx年是充滿變數(shù)、備受考驗的一年，我們在么總帶領下，從虧損到扭虧為盈，慢慢步入正軌。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已到了20xx年末，回首過去的歲月，是時候?qū)ξ易约鹤鰝€總結(jié)了。自從12從事電工工作以來以來，我嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，積極將所學的知識應用到實際工作中去，并且謙虛學習，不斷探求新知，銳意進取，積極解決工作中遇到的困難，取得了較好的工作成績。我主要從以下幾個方面來總結(jié)：一 安全方面以人為本，“安全生產(chǎn)、預防為主”。學習杜邦安全理論知識是公司重點管理方針。工段為更好推廣貫徹公司安全管理方針，印發(fā)了《安全理論學習材料》、《電工安全操作規(guī)程》、《維修電工安全操作規(guī)程》，等一些學習材料，每天班前會組織學習培訓。 工段每月組織開展一次自檢自查活動，主動發(fā)現(xiàn)排除車間內(nèi)存在的電氣安全隱患。經(jīng)過排查工段整改了原、紡、酸儀表防護，高壓電纜安裝隔離擋板。主車間穿線管護口加防護，配電柜電纜加防護。二 低壓電器接觸器及熱繼觸點斷相，由于某相觸點接觸不好或者接線端子上螺釘松動，使電動機缺相運行，此時電動機雖能轉(zhuǎn)動，但發(fā)出嗡嗡聲。應立即停車檢修，打磨觸指或緊固接線端子。觸點熔焊，接“停止”按鈕，電動機不停轉(zhuǎn)，并且有可能發(fā)出嗡嗡聲。此類故障是二相或三相觸點由于過載電流大而引起熔焊現(xiàn)象，應立即斷電，檢查負載后更換接觸器。① 通電銜鐵不吸合。如果經(jīng)檢查通電無振動和噪聲，則說明銜鐵運動部分沿有卡住， 只是線圈斷路的故障。② 銜鐵噪聲大。修理時、應拆下線圈，檢查、靜鐵心之間的接觸面是否平整，在無油 污。若不平整應銼平或磨平。如有油污要進行清洗。若動鐵心歪斜或松動，應加以校正或 緊固。檢查短路環(huán)有無斷裂，如斷裂應按原尺寸用銅板制好換止，或?qū)⒋帚~絲敲打成方截 面，按原尺寸做好裝上。③ 電磁線圈斷電后銜鐵不立即釋放。產(chǎn)生這種故障的主要原因有：運動部分被卡住。 鐵心氣隙大小，剩磁太大。彈簧疲勞變形，彈力不夠和鐵心接觸面有油污?？赏ㄟ^拆卸后 整修、清洗，或更換彈簧。④熱繼電器故障現(xiàn)象及維修 熱功當量元件燒斷，若電動機不能啟動或啟動時有嗡嗡聲，可能是熱繼電器的熱元 件中的熔斷絲燒斷。此類故障的原因是熱繼電器的動作頻率太高，或負載側(cè)發(fā)生過載。排 除故障后，更換合適的熱繼電器、注意后重新調(diào)整整定值。⑤熱繼電器“誤”動作。這種故障原因一般有以下幾種：整定值偏小，以致未過載就動作。電動機啟動時間過長，使熱繼電器在啟動過程中動作。操作頻率過高，使熱元件經(jīng)常受到?jīng)_擊。重新調(diào)整整定值或更換適合的熱繼電器解決。⑥熱繼電器“不”動作。這種故障通常是電流整定值偏大，以致過載很久仍不動作， 應根據(jù)負載工作電流調(diào)整整定電流。三 心得本人20xx年參加工作一直干維修電工，先后參加了許多檢修任務，隨著檢修的深化，這幾年段電力儀表、配電柜及控制柜的不斷運用更換，新增了許多新設備，運用了許多新技術(shù)，深感我們的知識已不能滿足設備維修工作的需要，變頻技術(shù)的運用、dcs與計算機應用、機電一體化知識運用等，都迫使我們要轉(zhuǎn)變觀念，不斷更新知識，加強學習，以適應發(fā)展的需要。要 “用眼”、“用腦、用心”、“動手”勤奮去學、去鉆，進一步提高自己的綜合技術(shù)素質(zhì)，為三友的安全生產(chǎn)發(fā)揮更大作用。以上為本人的工作總結(jié)。醫(yī)院水電工年終總結(jié) 企業(yè)電工年終總結(jié)篇十三本人19xx年參加工作，xx年至xx年在工礦企業(yè)工作，xx年調(diào)至現(xiàn)服務單位x學校工作。從