20xx年受助學(xué)生代表發(fā)言稿500字(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 22:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 目的光芒。而磨難，就是砥礪人生的一塊石刑石，我們此刻就在這快硎石上打磨，雖然艱難，雖然困苦，但我們始終相信并期待著生命在金色的六月天煥發(fā)出璀璨的光彩。珍惜100 天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀。奮斗100 天，讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒。拼搏100 天，讓父母恩師在六月暢想期望!100 天的路程也許坎坷，但必將充實(shí)。100 天之后的六月7 、8 、9 我們將笑傲考場(chǎng)，決勝未來(lái)。最后，衷心祝愿培育我們的老師們身體健康，幸?？鞓?lè)!祝愿同學(xué)們奮斗100 天，天天進(jìn)步，馬到成功!受助學(xué)生代表發(fā)言稿500字篇四各位老師好，我是來(lái)自a小學(xué)的kk，我今天演講的題目是——《書(shū)法伴我成長(zhǎng)》在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽說(shuō)我太頑皮，讀書(shū)寫(xiě)字很不靜心，擔(dān)心我學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，于是，媽媽便跟我打商量：kk，我給你找個(gè)書(shū)法老師學(xué)書(shū)法唄!這是我第一次從媽媽口中聽(tīng)到“書(shū)法”兩個(gè)字，感覺(jué)很新鮮，這也是在我有限的漢語(yǔ)詞匯記憶中，第一次把“書(shū)法”二字下意識(shí)地儲(chǔ)存于腦海，我俏皮地問(wèn)媽媽：媽媽，什么叫書(shū)法呢?媽媽一時(shí)也答不上來(lái)，只是很簡(jiǎn)單地回了我一句：就是讓你去學(xué)寫(xiě)字呀!我摸了摸后腦勺，對(duì)媽媽“嗯”了一聲，一副懵懂的樣子。媽媽見(jiàn)我有點(diǎn)好奇，又耐心地跟我說(shuō)：kk，學(xué)書(shū)法不單是寫(xiě)你現(xiàn)在的鉛筆字哦，還可以學(xué)毛筆，就是沾著墨水在宣紙上寫(xiě)字，還可以認(rèn)識(shí)很多的字體，知道很多的書(shū)法家，了解很多的書(shū)法知識(shí)，你愿意去學(xué)嗎?聽(tīng)媽媽這么一番解釋，我的腦海突然閃出一個(gè)念頭——我一定要去試試!媽媽沒(méi)有跟我開(kāi)玩笑，那年暑假，果真給我報(bào)了個(gè)書(shū)法班，我也在那個(gè)書(shū)法班里，第一次認(rèn)識(shí)了教我書(shū)法的陳老師。在書(shū)法課堂上，有很多的同齡孩子也在學(xué)書(shū)法，特別是那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們寫(xiě)的字真是太漂亮了，讓我大開(kāi)眼界。雖然很多的字我都不認(rèn)識(shí)，但我就是看著特別的喜歡，特別的羨慕，想想要是我也能寫(xiě)得那么漂亮，那該多好啊!也就是從那一刻起，我便萌生了一個(gè)小小目標(biāo)：我一定要努力學(xué)習(xí)，一定要把字練好，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望與最溫暖的愛(ài)。記得第一堂書(shū)法課，老師耐心地從教我正確的坐姿，到規(guī)范的執(zhí)筆，再到簡(jiǎn)單筆畫(huà)的起筆、行筆與收筆的連貫動(dòng)作，再到漢字的筆畫(huà)順序，在一筆一劃、一橫一豎、一撇一捺的練習(xí)中，讓我對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法有了一個(gè)明朗的方向與清晰的坐標(biāo)，在后來(lái)每一堂書(shū)法課的反復(fù)練習(xí)中，讓我感受到了漢字的形態(tài)之美與獨(dú)特魅力!隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)我書(shū)寫(xiě)時(shí)的筆畫(huà)更穩(wěn)了，不會(huì)隨便涂鴉，也不會(huì)快刀亂麻，更不會(huì)橫如干柴撇如樹(shù)杈了，而是真正有了一點(diǎn)規(guī)范的筆畫(huà)與接近書(shū)法字形的味道。在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，讓我懂得了書(shū)法并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫(xiě)字，也并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字筆畫(huà)組合，書(shū)法包容與涵蓋的東西太多太多。陳老師告訴我，書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的符號(hào)，是我們中國(guó)的國(guó)粹，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們?nèi)W(xué)習(xí)它，走近它，靠攏它，都是為了去傳承與弘揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，在這當(dāng)中，我們這些小小少年們，更應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，更應(yīng)付出更多的努力!老師還告訴我說(shuō)，書(shū)法有著深厚的文化積淀與人文內(nèi)涵，我們學(xué)習(xí)書(shū)法，可以最大化地培養(yǎng)與熏陶我們的思想品德與人文情懷。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，塑造我們健全的人格，讓我們這些正處于學(xué)生時(shí)代的青少年，德、智、體、美、勞得于全面提升與發(fā)展!時(shí)光不待，與日俱進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)我已漸漸愛(ài)上了書(shū)法，愛(ài)上了學(xué)習(xí)，也深深感受到了父母對(duì)我的一片苦心與期望。最讓我開(kāi)心與驕傲的是，在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我懂得了很多的書(shū)法常識(shí)與課外知識(shí)，這也是我最珍貴的成長(zhǎng)碎片與美好印記。從中國(guó)書(shū)法各種書(shū)體的演變，從秦代的李斯，東晉的王羲之，到漢、唐各書(shū)家的經(jīng)典法帖與歷史典故，從中國(guó)文房四寶，毛筆的發(fā)明、構(gòu)造與分類(lèi)，從中國(guó)名硯的生產(chǎn)地，從端硯、歙硯，從宣紙的制作與品鑒，生宣與熟宣的識(shí)別，從各個(gè)古帖的帖名與風(fēng)格流派，從“永字八法”的特點(diǎn)與要領(lǐng)，從宋、元、明、清、民國(guó)等各個(gè)不同歷史時(shí)期的書(shū)法變遷，不一而足……老師帶著我穿越千年，像電影一樣反復(fù)回放，讓我在書(shū)法的世界里我將與書(shū)法快樂(lè)蕩漾，健康成長(zhǎng)!我的演講完畢!謝謝大家!受助學(xué)生代表發(fā)言稿500字篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：大家好!我是機(jī)電學(xué)部三公寓原446寢室的寢室長(zhǎng)袁海龍，很高興今天能夠站在這里代表文明寢室優(yōu)秀寢室長(zhǎng)發(fā)言。依稀記得剛步入大學(xué)是的懵懂稚嫩和對(duì)寢室生活的陌生可慢慢的經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的生活，讓我知道在這里生活是多么的溫暖、多么的溫馨。在學(xué)院老師和公寓阿姨們的細(xì)心照顧、同學(xué)們之間的相互幫助，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的洗禮自己已經(jīng)成為了以為成熟穩(wěn)重的大四青年。如今我們已完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)入了就業(yè)、擇業(yè)階段，回顧近四年的大學(xué)生活。我深深地體會(huì)到我們除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)、掌握專業(yè)技能外，公寓的寢室生活，對(duì)我們的成長(zhǎng)成才起著重要的作用，不可輕視。以為我們大學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)做事更要學(xué)會(huì)做人這倆方面缺一不可，因此搞好寢室各方面的工作是提高班級(jí)工作的基礎(chǔ)，我作為寢室長(zhǎng)，在寢室工作方面多注意抓一下幾個(gè)方面的工作。一、衛(wèi)生上：我們不甘落后，每次衛(wèi)生檢查的時(shí)候大家都積極打掃，自覺(jué)整理，但一個(gè)好的寢室環(huán)境光靠每周一次的打掃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
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