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正文內(nèi)容

20xx年保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)(大全19篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 22:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。說(shuō)到這里,我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社,這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生,它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的,同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,不過(guò)就是幫忙打掃衛(wèi)生,擦擦窗戶而已,事實(shí)上并非如此!當(dāng)然,我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書(shū)館助理員相比,他的工作是有薪水可拿的,一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒(méi)有薪水的,是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的,義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,是幫助老師整理書(shū)籍,幫助老師做好借還書(shū)登記手續(xù),做好老師的得力助手,義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說(shuō),你連打字都不會(huì),怎么可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō),你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò),怎么可能成為一名作家?如果說(shuō),你連游泳都不會(huì),怎么可能成為一名出色的水手?事在人為,不是每一件事都要我們?nèi)プ觯覀円囍プ鲆恍┦?,做好一些事,哪怕是一些小?我夢(mèng)想著,有那么一天,校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著,有那么一天,教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著,有那么一天,同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農(nóng)大,從我做起,從小事做起,塑造文明形象,創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇七老師、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從小事做起。有一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌,也許許多同學(xué)都曾聽(tīng)過(guò):一個(gè)美麗善良的女孩,為了救一只受傷的丹頂鶴,陷入了深深的`沼澤地,永遠(yuǎn)也沒(méi)有回來(lái)。一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤(pán)旋,發(fā)出陣陣哀婉的鳴叫。歌曲旋律震顫著人們的心弦,女孩那純潔、美好的心靈凈化著人們的靈魂,她用自己的生命譜寫(xiě)了一曲保護(hù)珍稀野生動(dòng)物,保護(hù)人類(lèi)自然環(huán)境的頌歌。親愛(ài)的同學(xué)們,今天的我們是明天社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起,從身邊的小事做起,做環(huán)境保護(hù)的有心人:增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源,不浪費(fèi)糧食、水、電;注意廢品回收,不能把“扔”當(dāng)作“大方”——如果全球的人個(gè)個(gè)扔,天天扔,地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球的人人人撿,天天撿,就是資源回收,有利于生態(tài)平衡;多參加環(huán)保活動(dòng),多植樹(shù),多種花,使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美麗家園。謝謝大家!將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印推薦度:點(diǎn)擊下載文檔搜索文檔保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇八敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們:今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》在人類(lèi)生存發(fā)展史上,曾遇到過(guò)許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、垃圾威脅人類(lèi)等等等等,我們的生存環(huán)境已越來(lái)越惡劣!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。在我們實(shí)小的校園中,我很高興的看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有時(shí)會(huì)有紙屑、食品袋的身影;雪白的墻壁被印上了手印、腳印……這些都說(shuō)明,我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成,我們還需要繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求自己!同學(xué)們,老師們,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己,讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從身邊的小事做起,為建設(shè)文明、綠色、和諧、健康的幸福生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我的演講完畢,謝謝大家!保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇九老師,同學(xué)們:大家好!我演講的題目是保護(hù)環(huán)境。地球,這一個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球。但是我們亂丟垃圾,使這個(gè)美麗的星球掛上了黑紗。全球每年的垃圾都在激增,達(dá)到500億噸了!垃圾被填埋時(shí),化學(xué)物質(zhì)可能會(huì)泄露,污染地下水和土地。如果焚燒垃圾,會(huì)污染空氣。面對(duì)過(guò)量的垃圾,的方法就是垃圾回收。我們把垃圾中的一些可以回收的東西,比如:瓶子,紙盒,手提袋等,這些東西被回收后,二次利用時(shí)你可能會(huì)認(rèn)不出它們了。這樣不僅能節(jié)省大量資源,還能減少垃圾產(chǎn)生量。我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失。,地球一定會(huì)重新變成蔚藍(lán)色的美麗星球的!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇十尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是八(1)班的王海迪,今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境, 從我做起》。首先我與大家分享一個(gè)小故事,暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨,一位男士在海邊散步。他注意到,有許多條小魚(yú),被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸來(lái),困在沙灘的淺水里。盡管近在海邊,但用不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干、被太陽(yáng)蒸干,這些小魚(yú)就會(huì)干渴而死。這位男士突然發(fā)現(xiàn),有一個(gè)小孩正在不停地從淺水里撿起小魚(yú),扔進(jìn)大海。男士禁不住走過(guò)去,說(shuō):“孩子,這水洼里有這么多小魚(yú),你怎么能救得過(guò)來(lái)呢?”“我當(dāng)然知道?!毙∧泻㈩^也不抬地回答?!芭?那你為什么還在扔,誰(shuí)在乎呢?”“這條小魚(yú)在乎!”小男孩一邊回答,一邊撿起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海,“這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”不知道同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事有何感想,我是深深被小男孩的行為感動(dòng),別人不在乎的事,他卻在虔誠(chéng)的去做,用自己一雙微弱的小手,去挽救一條條小生命,如果我們每個(gè)人都能像他一樣,那么我們能挽救的不僅僅是幾條小生命,而是整個(gè)海洋。人類(lèi)在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí),因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。尤其近幾十年來(lái),隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人類(lèi)生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重,出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,20xx萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,使地球氣溫不斷升高,南極冰冠開(kāi)始溶化,海洋平面不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi)。沙塵暴肆虐,霧霾嚴(yán)重……這一系列環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,而且嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的健康與生存,所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,已成為全人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。首先我們應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)。不要僅僅認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是國(guó)家的事,而要認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們應(yīng)該像故事中的小男孩一樣,別人不屑的事他卻在竭盡全力的去
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