20xx年元旦文藝晚會(huì)主持人串詞(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 22:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 熱情。1：青春似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。2：青春似一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩。3：青春有苦澀，青春更有甜美。青春有悲傷，青春更有快樂(lè)!人生百味，就是從青春開(kāi)始的。4：在這熱情洋溢的季節(jié)，我們歡聚一堂，共同分享青春的喜悅。1：在八秩╳╳美麗的校園里，在╳╳橋畔醉人的晚風(fēng)中，2：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，3：我們將以智慧的風(fēng)帆、青春的旋律來(lái)激情演繹著豐富多彩的校園文化。3：我們將展現(xiàn)╳╳學(xué)子的青春活力，展示了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。4：成功將從這里揚(yáng)帆，夢(mèng)想將從這里起航。讓我們?yōu)榍啻和可匣鸬慕k爛，讓青春在我們火一般的激情中盡放光芒。1：╳╳中學(xué)第╳╳屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)暨合唱節(jié)“多彩青春，和諧校園”文藝晚會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始!串詞⑴1：全體起立。齊唱《國(guó)歌》、《╳╳之歌》。2：謝謝校合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的《國(guó)歌》《╳╳之歌》!3：國(guó)歌的歌聲已罷，但祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的腳步永不停息4：校歌的旋律已停，但╳╳育人成才的信念堅(jiān)定如一3： 就像這大紅燈籠，永遠(yuǎn)明亮，高高懸掛!4：下面有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)舞蹈《大紅燈籠》⑶1：唉 要是人生的事都像這大紅燈籠一樣歡樂(lè)喜慶就好了2：是啊!不過(guò)人生的絢麗還蘊(yùn)含在詼諧與幽默中呢1：那如果是無(wú)聲的詼諧能激起多少熱情的掌聲呢2：答案就在高一年九班的啞劇《診所風(fēng)云》中⑷3：哎呀 沒(méi)想到肢體的曲折竟然勝卻千言萬(wàn)語(yǔ)，博得我們縱情一笑4： 可這樣的肢體卻帶著濃濃的沉重， 要不要讓我們的身體也歡快地舞動(dòng)起來(lái) 一起達(dá)浪達(dá)浪呢3： 接下來(lái)讓我們一起欣賞4： 由高一8班為我們帶來(lái)的舞蹈《我們一起達(dá)浪達(dá)浪》⑸1：看著活潑朝氣的同學(xué)們，洋溢著青春的氣息2：可青春不是稚嫩 我們依舊要擁有笑談古今的豪情壯志1：讓我們伴隨歡歌笑語(yǔ) 品論風(fēng)流人物2：下面，掌聲歡迎高三的╳╳同學(xué)為我們帶來(lái)獨(dú)唱《沁園春雪》⑹1：哇 這聲勢(shì), 這氣概, 確實(shí)是與眾不同啊2：唉, 那你說(shuō)什么才能叫做與眾不同呢1：與眾不同?2： 那就讓我們一起看看與眾不同的高二年1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的相聲《與眾不同》⑺3：現(xiàn)在大家知道什么叫與眾不同了吧?4：想不想再來(lái)一個(gè)呢?3：那就讓跳動(dòng)的音符，演奏青春的活力。4：那就讓動(dòng)感的舞姿，綻放青春的魅力。34：下面請(qǐng)大家掌聲歡迎 由文體部成員獻(xiàn)上的舞蹈《咒文》⑻1：現(xiàn)在我們的激昂的心情要用什么安撫呢2：那——只有悠揚(yáng)圓潤(rùn)的琴瑟之聲吧!1：就讓萬(wàn)千思緒融入古箏中，散發(fā)芳香2： 就讓革命的鐵骨柔情綻放出艷艷紅花12：接下來(lái)，有請(qǐng)高二年一班的黃曉敏同學(xué)為我們帶來(lái)古箏彈奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》⑼3：流金的歲月，金星輝映著含笑的雙眼4：青蔥的日子，團(tuán)旗染紅了幸福的面龐3：我為我是祖國(guó)的鮮艷花朵而自豪!4：我為我是一名共青團(tuán)員而光榮驕傲!34：下面有請(qǐng)高二年一班的同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)》⑽1：藹藹晨霞伴隨我書(shū)聲瑯瑯。2：裊裊晚鐘伴隨我美夢(mèng)連連。1：學(xué)校承載著我們太多的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我們畢業(yè)多年再回母校時(shí)會(huì)是怎樣的情景，怎樣的心情?2：讓我們一起欣賞由╳╳等人為我們帶來(lái)的《?；丶铱纯础发?：青春如初升的太陽(yáng)，離不開(kāi)父母的哺育。2：青春如嬌艷的花朵，離不開(kāi)園丁的哺育。1：懂得感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美好，才會(huì)感受愛(ài)從來(lái)不曾遠(yuǎn)離我們。2：讓我們懷揣一顆感恩的心去歌頌吧!12： 請(qǐng)欣賞友高一年10班和11班的同學(xué)為我們帶來(lái)手語(yǔ)《感恩的心》⑿3：(同學(xué)們 這震撼人心的手語(yǔ)你們讀懂了嗎4：這叫“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，但接下來(lái)可是有聲勝無(wú)聲3：請(qǐng)欣賞聲情并茂的表演藝術(shù)——雙簧!4：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)高一年6班的同學(xué)為我們帶來(lái)《雙簧》表演⒀1：還記得，在我懵懂的時(shí)候，媽媽告訴過(guò)我，一家人應(yīng)該相親相愛(ài)。2：還記得，在我上學(xué)的時(shí)候，老師告訴過(guò)我，同學(xué)間應(yīng)該相親相愛(ài)。1：前世的五百次回眸才換來(lái)今世的擦肩而
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1