【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 員和管理人員法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)。以我局編印的《城市管理相關(guān)法律法規(guī)匯編》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，分集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)兩類(lèi)。集中學(xué)習(xí)類(lèi)為縣局組織集中培訓(xùn)和局屬各單位利用下雨天必須集中組織學(xué)習(xí)本行業(yè)常用的法律法規(guī)知識(shí)，個(gè)人自學(xué)類(lèi)為干部職工個(gè)人自主選擇學(xué)習(xí)的法律法規(guī)知識(shí)。全年組織至少兩次以上集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高執(zhí)法人員依法行政能力和水平，規(guī)范執(zhí)法行為，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益。（三）以促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)為重點(diǎn)，全面完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法治教育工作。按照“誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)職工的法治教育工作。（四）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)市民的法制宣傳教育。大力宣傳與市民生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，將《_城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《城市道路管理?xiàng)l例》、《城市綠化條例》《xx省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《xxx城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理?xiàng)l例》、《xxx城市綜合管理辦法》納入宣傳教育重要內(nèi)容。增強(qiáng)市民學(xué)法、用法、守法意識(shí)，提高市民法律素質(zhì)和依法解決問(wèn)題的能力水平。二、深入推進(jìn)法治*建設(shè)工作（一）深入推進(jìn)“法治*”建設(shè)活動(dòng)。各隊(duì)、局要結(jié)合實(shí)際制定法治單位建設(shè)工作實(shí)施方案和配套措施，分段實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)，確保法治*建設(shè)工作的落實(shí)。（二）深入推進(jìn)城市管理依法治理工作，積極開(kāi)展各種形式的專(zhuān)項(xiàng)整治，推動(dòng)行業(yè)依法治理。（三）結(jié)合平安、和諧巴東建設(shè)和城市管理熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，從維護(hù)廣大人民群眾的利益出發(fā)，繼續(xù)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，不斷規(guī)范市容秩序。三、創(chuàng)新法治宣傳教育載體（一）緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，圍繞社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展法治宣傳教育；加強(qiáng)憲法及新頒布法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳教育。（二）繼續(xù)開(kāi)展城市管理法律法規(guī)“五進(jìn)”（進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)店鋪、進(jìn)工地）活動(dòng)。各隊(duì)、局要結(jié)合工作實(shí)際，根據(jù)分配的“五進(jìn)”任務(wù)制定活動(dòng)實(shí)施方案，向市民廣泛宣傳城市管理相關(guān)法律法規(guī)，精心組織“”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)。使全社會(huì)進(jìn)一步了解城市管理相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，引導(dǎo)和激發(fā)廣大市民和社會(huì)各界共同關(guān)注城市管理，積極參與城市管理，達(dá)到自覺(jué)維護(hù)、遵守城市管理的目的。八五普法工作計(jì)劃篇六第一篇:八五普法工作計(jì)劃工作計(jì)劃是對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作計(jì)劃，工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。開(kāi)展法制宣傳教育，提高廣大教職工和學(xué)生的法律意識(shí)和素質(zhì)，全面推進(jìn)依法治校、依法治教，依法施教。堅(jiān)持以德育人，強(qiáng)化法制觀念，努力做好普法、綜治工作，保障我校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康地發(fā)展。通過(guò)普法工作，進(jìn)一步提高學(xué)校師生員工的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，提高依法治校、依法治教水平，提高全校師生員工，特別是青少年學(xué)生的知法、用法、守法的法律意識(shí)。在以往普法工作取得的成績(jī)基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取進(jìn)一步提高普法成效，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)：由被動(dòng)守法轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)守法，由他律守法轉(zhuǎn)變?yōu)樽月墒胤?；由知法守法上升到用法、護(hù)法；在以身作則、以法作則的基礎(chǔ)上，努力營(yíng)造一種有效促進(jìn)認(rèn)真學(xué)法、切實(shí)知法、自覺(jué)守法、模范用法、堅(jiān)定護(hù)法，從善如流的法治氛圍，建設(shè)優(yōu)美、文明、健康的校園環(huán)境。（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高師生法制意識(shí)。認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高法律素質(zhì)，不斷提升教職員工依法施教、依法治校的水平與能力。認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)與日常生活密切相關(guān)的基本法律知識(shí)，如《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》、《物權(quán)法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，教育師生增強(qiáng)法制意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，學(xué)會(huì)使用法律武器來(lái)保護(hù)自身利益，爭(zhēng)做知法、懂法、守法、用法和護(hù)法的好公民。認(rèn)真落實(shí)“學(xué)法”檢查、考核和評(píng)價(jià)制度。要求教師進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)道德、教書(shū)育人、為人師表的意識(shí)，教師全年自學(xué)法律法規(guī)不少于40小時(shí)，集中學(xué)習(xí)不少于20小時(shí)，并且定期檢查教職工的學(xué)法筆記與心得體會(huì)，確保普法教育工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。（二）認(rèn)真落實(shí)“五五”普法目標(biāo)、任務(wù)、對(duì)象及要求。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“五五”普法目標(biāo)、任務(wù)，扎實(shí)搞好“五五”普法工作，我校提出要明確普法教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，認(rèn)真遵照鄧小平同志提出的“加強(qiáng)法制，重要的是進(jìn)行法制教育，根本的問(wèn)題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中小學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育”的要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。今年對(duì)學(xué)生的法制教育主要是進(jìn)行法制意識(shí)和法律觀念的教育，幫助學(xué)生了解公民的權(quán)利和義務(wù)，用法律賦予的權(quán)利保護(hù)自己，為社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)。尤其是要進(jìn)行《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《道路交通安全法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，樹(shù)立公民意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念。組織教職工學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)及與本職工作有關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀、職業(yè)道德觀，搞好師德師風(fēng)建設(shè)，做依法執(zhí)教、為人師表、教書(shū)育人的合格人民教師，辦人民滿意的學(xué)校。繼續(xù)開(kāi)展“三滿意”活動(dòng)，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意，樹(shù)教育良好形象。（三）擴(kuò)大普法渠道，健全教育機(jī)制。充分利用學(xué)校校園網(wǎng)的宣傳作用，發(fā)揮校園宣傳櫥窗、畫(huà)廊、黑板報(bào)等的宣傳陣地的作用，大力營(yíng)造依法治校、依法治教的輿論氛圍；并深入做好師生員工的思想發(fā)動(dòng)工作，創(chuàng)建良好的普法氛圍。充分調(diào)動(dòng)教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面力量，積極參與預(yù)防青少年違法犯罪工作，有效預(yù)防和減少違法犯罪。引導(dǎo)教師自覺(jué)做法律知識(shí)的宣傳員，向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳知法、守法的重要性。同時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制違法行為和現(xiàn)象，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)力量，增強(qiáng)依法治教、依法治校的力度。并嚴(yán)格按照《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳執(zhí)行《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生依法保護(hù)自己的意識(shí)。學(xué)校健全法制教育。有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，聘請(qǐng)公安、司法、消防等部門(mén)熱心于青少年教育工作的同志擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員，開(kāi)展每學(xué)期兩次的法制教育專(zhuān)題講座，并且針對(duì)小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，通過(guò)多種新穎活潑宣傳活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生自護(hù)、自救，做遵紀(jì)守法的小公民。（四）以德育為核心，確保普法工作深入開(kāi)展?！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，從學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義教育、集體主義教育、紀(jì)律教育、安全教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，引導(dǎo)學(xué)生在遵守基礎(chǔ)行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德境界。法制教育是依法治教、依法促教的重要思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，對(duì)加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，促進(jìn)良好“三風(fēng)”建設(shè)有著重要意義，本學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮政治課、品社課、班會(huì)課的宣傳教育作用，學(xué)生通過(guò)思想品德課、法制教育課、班會(huì)、少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、升旗儀式等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育，加強(qiáng)日常行為規(guī)范及防騙、防拐等意識(shí)的教育，增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識(shí)。采取多樣化教育方式，開(kāi)展《國(guó)旗法》、《治安管理處罰條例》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等教育。進(jìn)一步提升學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)水平。強(qiáng)化學(xué)校的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕校園責(zé)任事故，并且以班級(jí)文化建設(shè)為抓手，以校園文化建設(shè)為依托，積極創(chuàng)建平安、文明、和諧校園。（五）強(qiáng)化法制觀念，狠抓措施落實(shí)。為確保我校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校管理人員，堅(jiān)持每天對(duì)校園及周邊進(jìn)行巡邏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，盡量做到防范于未然。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，落實(shí)防火、防盜及各項(xiàng)預(yù)防措施。加強(qiáng)學(xué)生的出缺勤管理，堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)曠課，按規(guī)定時(shí)間及時(shí)通告家長(zhǎng)。并建立曠課學(xué)生檔案，加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好學(xué)生的家訪工作。堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部值日制度，檢查、督促、協(xié)助班主任履行護(hù)導(dǎo)職責(zé)，堅(jiān)決杜絕一切違法、違紀(jì)行為及安全事故在校園發(fā)生，并認(rèn)真做好每天的值班紀(jì)錄。開(kāi)展評(píng)優(yōu)、評(píng)先活動(dòng)。本學(xué)期，我校各年級(jí)要繼續(xù)組織開(kāi)展評(píng)比“三好生”、“進(jìn)步之星”、“文明之星”的活動(dòng)，對(duì)于“三好生”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有了進(jìn)一步的要求。即“在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好孩子、在社會(huì)是個(gè)好公民”。而“進(jìn)步之星”指在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面有較大進(jìn)步的學(xué)生，這也是轉(zhuǎn)化差生的一個(gè)較好方法?！拔拿髦恰保冈谥v文明、講衛(wèi)生、懂禮儀方面做出表率的學(xué)生?！叭蒙?、“進(jìn)步之星”、“文明之星”的評(píng)比活動(dòng)將有助于在學(xué)生中樹(shù)立積極的榜樣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。學(xué)校依法治校工作小組將自覺(jué)接受民主監(jiān)督，根據(jù)群眾意見(jiàn)及時(shí)調(diào)整工作方案，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，將普法工作納入對(duì)教師的考核，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，使我校普法工作和依法治理工作健康發(fā)展。第二篇:八五普法工作計(jì)劃市委、市政府日前轉(zhuǎn)發(fā)了《中共湖州市委宣傳部、湖州市司法局關(guān)于在湖州市開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》），并發(fā)出通知要求各地各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)?！兑?guī)劃》堅(jiān)持以習(xí)近平法治思想為統(tǒng)領(lǐng)，共分為1個(gè)統(tǒng)領(lǐng)、8個(gè)體系。其中，8個(gè)體系具體包含：建立健全內(nèi)容豐富、緊貼中心的多元化法治宣傳體系；建立健全分類(lèi)分級(jí)、重點(diǎn)突出的規(guī)范化法治教育體系；建立健全數(shù)字賦能、便捷高效的智慧化法治服務(wù)體系；建立健全高端引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的社會(huì)化法治文化體系；建立健全民需導(dǎo)向、有機(jī)融合的精準(zhǔn)化法治供給體系；建立健全橫向到邊、縱向到底的立體化法治實(shí)踐體系；建立健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的科學(xué)化法治評(píng)估體系；建立健全職權(quán)清晰、聯(lián)動(dòng)聚力的一體化法治保障體系。市司法局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，《規(guī)劃》從2021年開(kāi)始實(shí)施，到2025年結(jié)束，分為宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、檢查驗(yàn)收三個(gè)階段。錨定了建設(shè)法治中國(guó)示范區(qū)的先行區(qū)目標(biāo)，緊緊圍繞服務(wù)保障“十四五”時(shí)期湖州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，以數(shù)字化改革為牽引，以持續(xù)提升法治宣傳教育工作效能為重點(diǎn)，以落實(shí)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法、誰(shuí)服務(wù)誰(shuí)普法”普法責(zé)任制為抓手，既認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家規(guī)劃部署，又充分體現(xiàn)湖州地方特色；既注重全面系統(tǒng)謀劃，又強(qiáng)調(diào)點(diǎn)面結(jié)合、亮點(diǎn)突出。《規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平法治思想是全面依法治國(guó)的根本遵循和行動(dòng)指南，是湖州高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)法治保障。必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，堅(jiān)持綠色賦能、創(chuàng)新賦能、改革賦能、開(kāi)放賦能、數(shù)字賦能、法治賦能，以提升公民法治素養(yǎng)為重點(diǎn)，為加快打造“重要窗口”的示范樣本、奮勇?tīng)?zhēng)當(dāng)社會(huì)主義現(xiàn)代化先行省的排頭兵營(yíng)造最優(yōu)法治氛圍?！兑?guī)劃》明確，到2025年，湖州市公民法治素養(yǎng)和社會(huì)治理法治化水平顯著提升，全民普法工作體系更加健全，全社會(huì)尊法學(xué)法守法用法的積極性和主動(dòng)性明顯提高，全民尊崇憲法、遵守法律、信仰法治的社會(huì)氛圍有效形成。法治宣傳教育的針對(duì)性實(shí)效性不斷提高，系統(tǒng)性協(xié)同性全面提升，智能精準(zhǔn)的數(shù)字化普法有效推進(jìn)。多層次多領(lǐng)域依法治理深入推進(jìn)，黨建統(tǒng)領(lǐng)的自治、法治、德治、智治融合的基層治理體系基本形成。一批具有湖州辨識(shí)度的普法標(biāo)志性成果集中呈現(xiàn)，法治中國(guó)示范區(qū)的先行區(qū)基本建成。第三篇:八五普法工作計(jì)劃為認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“八五”普法規(guī)劃），落實(shí)全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于開(kāi)展第八個(gè)五年法治宣傳教育的決議》，指導(dǎo)全團(tuán)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治宣傳教育工作，以高質(zhì)量普法服務(wù)“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)新時(shí)代青少年健康成長(zhǎng)，提出以下意見(jiàn)。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，緊緊圍繞服務(wù)“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，認(rèn)真實(shí)施“八五”普法規(guī)劃，深入實(shí)施《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》，以持續(xù)提升青少年法治素養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高普法的針對(duì)性、實(shí)效性為著力點(diǎn)，不斷深化青少年法治宣傳教育，引領(lǐng)青少年做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，促進(jìn)法治成為廣大青少年的思想共識(shí)和基本準(zhǔn)則，夯實(shí)全面依法治國(guó)的青少年群眾基礎(chǔ)?！獔?jiān)持以習(xí)近平法治思想為引領(lǐng)。聚焦為黨育人的主責(zé)主業(yè)，將習(xí)近平法治思想貫穿青少年普法全過(guò)程和各方面，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，始終保持正確的政治方向?！獔?jiān)持服務(wù)大局、服務(wù)青少年。把握“兩個(gè)大局”、緊扣“國(guó)之大者”，有針對(duì)性地組織開(kāi)展青少年普法，引導(dǎo)青少年在依法維護(hù)社會(huì)公平正義、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中積極作為。樹(shù)立以青少年為中心的普法工作導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)不同年齡、群體青少年身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求，分層分類(lèi)做好法治宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)青少年參與度、獲得感?！獔?jiān)持守正創(chuàng)新、提質(zhì)增效。在繼承發(fā)揚(yáng)青少年法治宣傳教育優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，發(fā)揮群團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新青少年普法理念、機(jī)制和方式方法，擴(kuò)大普法覆蓋面，提高普法針對(duì)性、實(shí)效性?！獔?jiān)持實(shí)踐育人、知行合一。將普法融入青少年日常生活，引導(dǎo)青少年強(qiáng)化法治素養(yǎng)實(shí)踐養(yǎng)成，辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，積極投身全面依法治國(guó)偉大實(shí)踐。到2025年，完成“八五”普法規(guī)劃確定的相關(guān)任務(wù)，全團(tuán)開(kāi)展的青少年法治宣傳教育更加常態(tài)化、專(zhuān)業(yè)化、制度化，青少年普法工作隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍不斷壯大，基層青少年普法工作形式更加活躍、覆蓋更加廣泛，青少年對(duì)法律法規(guī)的知曉度、法治精神的認(rèn)同度、法治實(shí)踐的參與度得到明顯提升，尊法學(xué)法守法用法的自覺(jué)性、主動(dòng)性顯著增強(qiáng)。講清楚習(xí)近平法治思想的重大意義，引導(dǎo)青少年充分認(rèn)識(shí)到習(xí)近平法治思想是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是全面依法治國(guó)的根本遵循和行動(dòng)指南。講清楚習(xí)近平法治思想“十一個(gè)堅(jiān)持”的豐富內(nèi)涵，引導(dǎo)青少年準(zhǔn)確把握全面依法治國(guó)政治方向、重要地位、工作布局、重點(diǎn)任務(wù)、重大關(guān)系、重要保障。講清楚習(xí)近平法治思想的實(shí)踐要求，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，自覺(jué)抵制鼓吹西方“憲政”、“三權(quán)鼎立”、“司法獨(dú)立”等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。面向青少年大力宣傳憲法，闡釋好“中國(guó)之治”的制度基礎(chǔ)，闡釋