【文章內(nèi)容簡介】 我們更有信心地大步向前，接受成長道路上的種種挑戰(zhàn)！什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年級篇九指尖撫過泛黃的樂譜，柔和的旋律在耳邊回蕩。翻書的手指停在了《菊次朗的夏天》那一頁，音樂聲驟然響起，往事涌上腦?！悄晔⑾?，我有幸得到了一次演出機會，這對于還是鋼琴新手的我來說千載難逢。我興奮不己，立下“壯志豪言”要給觀眾一份最好的作品。因此，那整個月的時間，我都用來練琴，努力將曲子練的更好。毫不夸張的說那聲音就像開了“單曲循環(huán)”。終于盼到了演出。到我上臺了，主持人報完幕下場，我一愣，忙不迭的走上臺。對著觀眾席鞠一躬，坐到了琴櫈上。音樂緩緩的在樂廳上方回蕩，時而歡快，時而悠揚。正當我投入在美妙的音樂聲中時，手指滑了一下，彈了個錯音，我瞬間慌了神，急切的想改正。卻沒想越慌越錯，音樂嘎然而止。觀眾席上如往熱油鍋里灑水，大家議論紛紛，我隱約聽到一句“彈成這樣好意思上臺”，我鼻子發(fā)酸，眼眶熱呼呼的，眼淚就快要掉下來。就在我快要撐不住時，心底突然冒出一句“我要給觀眾最好的作品”這十個字有如星星之火，將我這快要燃盡的草原突然點燃。我眼底的淚水瞬間收干，定了定神，雙手重新搭上琴鍵，音樂聲再次響起，全場慢慢安靜下來，最后鴉雀無聲。曲終，我朝觀眾席再鞠一躬，抬頭挺胸的走下臺。也許這首曲子在別人眼中是失敗的，但在我心中卻是最好的作品。它教會我應(yīng)對生活中突然冒出的不確定，教會我在挫折中成長，教會我自信。教會了我努力過總會有收獲……回憶畢，我輕輕合上譜集，就著午后的陽光，哼起了熟悉的《菊次朗的夏天》。這最好的作品中透著我最美好的回憶。什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年級篇十“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”雕塑家羅丹說。因此在社會上各式各樣的作品令人眼花繚亂，我也做過一些小發(fā)明，但大多數(shù)都以失敗告終。在我上四年級的那個暑假里，烈日讓人煩躁不安，但在那時家中剛好停電，我們像一根快要融化的冰棒。于是，我眉頭一皺——計上心來。做一個不用發(fā)電的風(fēng)扇，用人力驅(qū)動，不費力。在烈日中除了風(fēng)扇，空調(diào)等電器?？咳肆︱?qū)動的，非扇子莫屬了。但扇子需要人類擺動手臂，進行大幅度的扇動，卻能帶人類絲絲清涼。我從人類用扇子中汲取靈感。我設(shè)計了一種仿生的拉力扇。只要一拉，扇子向上扇動，放開扇繩自動下落。大大減小了動作幅度，減少一些運動動作的消耗，帶來更多清涼！說干就干，我志氣高昂，信心伯伯?？砂l(fā)明的設(shè)想簡單，但攻克技術(shù)難關(guān)，發(fā)明的缺點的道路卻是艱辛而有困難的，充滿泥濘與坎坷。在拉力扇中，有許多問題。例如機身選擇什么材料？材料的連接處用什么鏈接？主要動力繩安在機械臂何處最省力？動力繩如何與機械臂連接？在這個發(fā)明中，可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！卑愕钠D苦，“研發(fā)”過程跌宕起伏，但紅白兩個小精靈唇槍舌劍、爭辯不休、面紅耳赤。最終，我選擇了堅持不懈、向前奮進，向理想前進！最后，經(jīng)過我的千錘百煉的小發(fā)明拉力扇，研發(fā)成功。雖然其中的毛病還層出不窮，但這個不足的作品讓我領(lǐng)略到了發(fā)明的魅力與精神所在，每每想到中會有一股驕傲的洪流在我心中涌動……什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年級篇十一浪漫至死不渝，藝術(shù)生生不息，藝術(shù)源于生活，生活高于藝術(shù)?！}記我提筆，欲描摹丹青，卻又無從下筆。從去年起，我畫畫進入瓶頸期。一沓沓的畫紙，一張張模糊不清的肖像，以及愈來愈無力的筆尖?，F(xiàn)在，因為小喬，我重拾畫筆，創(chuàng)作出我最好的作品。小喬是學(xué)芭蕾舞的，與她認識好幾年了，她越發(fā)看不得我失去靈感，變得暴躁易怒，于是邀請我去觀賞她老師舉辦的演出，她將會表演芭蕾舞劇胡桃夾子。我?guī)狭宋业漠嫾埮c一支普通的鉛筆。我在后臺觀賞，雖角度偏僻，但也能欣賞到臺上的表演。小喬上場了，她穿著貼身的白紗短裙，和一群比她小的孩子圍成一個圈子，表情洋溢著歡樂，輕快的音樂適時響起，每個人都歡快的跳起來。我不懂芭蕾，但他們帶動了我，我也不自覺腳尖隨著節(jié)拍點著，他們好似真是霍夫曼筆下在聚會中跳舞的孩子們。這時，我腳尖一頓，想起來什么，連忙把書包中的畫紙與筆拿出，心情澎湃，速速先勾勒出每個人的身體線條，再細加點綴一下每個人的服飾，腦海中的畫面分涌而至，我的手都漸漸跟不上腦中畫面。太浪漫了，我心中只有這一個想法。胡桃夾子這個故事是浪漫美好的，在被一群可愛的孩子演繹出來，是更加美好的。我的筆尖簌簌地劃著，場上的節(jié)節(jié)音符催促我快快畫下，我已無暇抬頭，任憑靈感乍現(xiàn)，控制我的思路。一……二……三……整整五張!我太久沒體會過茅塞頓開之感，也太久沒一口氣畫那么多畫，雖然每一張只是寥寥幾筆畫出軀干，人臉什么都一筆帶過，但是從飛躍跳動的線條，可以深刻感受到靈氣四溢，靈巧至極。我可以打包票，這會是我最好的作品!下場后，小喬喘著粗氣對我說，累是真的累，但快樂是真的快樂?？粗矏偟纳袂?，我不禁感嘆，這就是生活中的藝術(shù)啊。我想我找到了靈感的秘密，用心感受生活，用生活詮釋藝術(shù)。這些畫，是我最好最珍貴的作品!什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年級篇十二風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆斂起時光的裙角。——題記筆墨紙硯，書香庭院，沾一滴水墨，渲染那不施粉黛的白紙。夢，蘭花緩緩飄落，依在綠瑩的湖面上蕩起一圈圈漣漪。我踱步走進那書香庭院，推開朱紅色的大門，風(fēng)輕吹，拂起發(fā)絲，我望著一個小小的身影，坐在桌旁，小小的腦袋輕晃著。正握著一支墨色毛筆，認真地寫著什么，走進細望，小姑娘睜著雙大眼睛，聚精會神地在白紙上書寫。墨水粘在她的臉上，筆尖顫抖，字歪扭著，幾乎看不出寫的是什么，陽光灑在書案，照在那張如玉的臉龐，她是那樣的認真。畫面一轉(zhuǎn)，雨洋洋灑灑的落下，打落一片片綠葉，雨“滴答”敲響瓦片，湊出美妙的音符。女孩坐在書案旁，發(fā)絲垂落兩旁，桌前的燈發(fā)出微弱的光芒，手平坦地放在案上，一手執(zhí)著毛筆平穩(wěn)地在紙上書寫，不時沾些水墨，動作輕柔緩慢，仿佛在雕刻著一個精美絕倫的藝術(shù)品。字，洋灑飄逸，一筆一畫都有它獨特的韻味，氣勢磅礴，如同蛟龍飛天，毛筆在他的手中好像有了生命，運行自如，一撇一捺到恰到好處。漸漸的，雨停了，女孩的作品也完成了，映入眼簾的是四個大字《蘭亭集序》，女孩動作輕柔地將它捧起，靜靜的欣賞。瞳孔中透露出滿意的神色，她是那樣的投入，仿佛世間就只剩她與那張白紙。她高興地笑了起來，神色中盡是快樂與喜悅。每個人的人生舞臺不是在別人眼中，而是在自己心中。我們傾力付出，不是為了獲得別人的贊許，而是為了拓寬自己眼界的廣度、心靈的寬度和見識的深度。從小姑娘到女孩，她的幼年時光都與筆墨紙硯相伴，一撇一捺，都是她的成長。我想，這篇臨摹的《蘭亭集序》是她成長的見證，同樣是她最好的作品。什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年級篇十三記得兒時，在綠意盎然的院子里，書房在院