20xx年元宵節(jié)活動方案小班上學期(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 21:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人宣布活動開始。家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩。，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。六、結(jié)束。參加完活動的家長可帶孩子憑邀請函到出口領(lǐng)取小禮物，邀請函上需要有孩子參加活動時負責教師加蓋的鼓勵印章?？梢钥紤]根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎品。引導家長帶幼兒有序離場。七、活動延伸。，加深幼兒對元宵節(jié)的認識。，分享給小伙伴或社區(qū)其他小朋友，增加幼兒的自信心、提高語言表達能力。，建立魚塘。并做好后期跟進貢獻計劃和魚塘供養(yǎng)。，可在班級內(nèi)組織進行，做好備案。，進行信息的整理，高度重視活動后的回訪跟進工作。重點在園外幼兒的安全。元宵節(jié)活動方案小班上學期篇五，自主選擇適宜的工具制作彩色元宵。，大膽動手操作，遇到困難會想辦法解決。：幼兒已制作成的各種彩色水、米粉。：各種餐具（碗、調(diào)羹、盤子等），抹布：大地毯上灑滿藍色小縐紋紙條。，討論如何制作彩色的元宵。師：今天我們要來做彩色元宵，需要什么材料呢？幼：彩色水，米粉。師：有了彩色的水，米粉。我們怎樣制作彩色的元宵呢？幼a：米粉里放點紅色的水。幼b：攪拌米粉。揉成米粉團，再搓成彩色元宵。，進行操作。教師巡回引導，鼓勵幼兒大膽嘗試。提醒幼兒之間互相幫助，注意衛(wèi)生。對能力不強的幼兒給予引導和幫助。幼b：不時地看看自己的操作，又偷偷地瞧老師。原來是他的桔子米粉糊太稀了。面對他的困惑，教師給予及時的旁敲側(cè)擊的引導。，展示自己的勞動成果。：元宵樂幼兒扮成元宵在地毯上自由滾動。（有的幼兒側(cè)著滾、有的幼兒抱著腳翻滾、有的幼兒頭頂著地一個接著一個的滾、還有的幼兒兩人抱成一團翻滾……滾成一團，笑成一團。）品嘗彩色元宵，體驗成功的喜悅。，它建立在幼兒的需要與興趣上，建立在幼兒已有經(jīng)驗上，它是一個現(xiàn)有經(jīng)驗與新經(jīng)驗的整合活動，在活動中鼓勵幼兒大膽操作、主動探索。，不論在任何一個地方，一種愛的力量總在激勵著幼兒積極地觀察這個世界
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