20xx年中學(xué)清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案及流程(通用6篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 21:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 數(shù)無(wú)誤后在班級(jí)自由活動(dòng)至下午放學(xué)后離校。中學(xué)清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案及流程篇二以隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年為契機(jī)，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨成立90年來(lái)的光輝歷程和偉大業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，展現(xiàn)和謳歌開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我省紡織系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部職工改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，激發(fā)積極投身“四化兩型”建設(shè)的熱情。20xx年6月23 日長(zhǎng)沙田漢大劇院（2）職能機(jī)構(gòu)秘書(shū)組：組長(zhǎng)：周 靖成員 劉京波 陳軍山 王金林職能：負(fù)責(zé)草擬領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿、請(qǐng)?zhí)≈?、宣傳?bào)道、證書(shū)、節(jié)目單制作業(yè)務(wù)組：組長(zhǎng)：李 娟成員：鄒細(xì)元 成利輝 柳長(zhǎng)青職能：演出活動(dòng)的策劃、節(jié)目審定、節(jié)目串詞及有關(guān)演出活動(dòng)的對(duì)外聯(lián)絡(luò)后勤組：組長(zhǎng)：李雁原成員：羅鐵勇 蒙寶蘋(píng)周淑珍秦頂輝李曉尊職能：租賃演出場(chǎng)地、演出現(xiàn)場(chǎng)安排、經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備、安全保衛(wèi)等工作專(zhuān)業(yè)評(píng)審組（采取對(duì)外聘請(qǐng)的形式，人員待定）。本次演出節(jié)目將評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)二個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)。未獲得等次獎(jiǎng)的均為優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。除此之外，設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、優(yōu)秀編導(dǎo)獎(jiǎng)各一個(gè)。對(duì)所有獲獎(jiǎng)的單位頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金。節(jié)目要緊扣活動(dòng)主題，充分展示紡織行業(yè)特點(diǎn)。節(jié)目類(lèi)型和表演形式不限?？梢詾槁晿?lè)、器樂(lè)、舞蹈、語(yǔ)言、戲劇等多種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式。以單位為參演單位。（演出服裝、道具自備）中學(xué)清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案及流程篇三為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長(zhǎng)感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計(jì)了一系列元旦方案，目的是讓孩子和家長(zhǎng)們共同參與，促進(jìn)親子交流，讓孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的元旦節(jié)??！同時(shí)向家長(zhǎng)征集有趣的、新穎的元旦親子活動(dòng)方案，請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與，請(qǐng)到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下，元旦活動(dòng)會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。謝謝合作??！方案如下：學(xué)做解放軍鞋匠舞迷路的小花鴨辦家家摘果子大馬告訴我頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳、找朋友體育游戲：背娃娃取禮物 家長(zhǎng)分組參加規(guī)則：家長(zhǎng)將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看誰(shuí)先到，并摘取目的地準(zhǔn)備好的禮物。體育游戲:揪尾巴規(guī)則：幼兒將毛巾放在身后當(dāng)尾巴，家長(zhǎng)去捉小尾巴，捉住后為勝，可換角色游戲。趣味游戲：袋鼠規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子一同隨音樂(lè)模仿袋鼠跳，當(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時(shí)趕快躲起，并開(kāi)槍射擊“大灰狼”，趕跑“大灰狼”歡呼勝利。家長(zhǎng)帶著自己的孩子共同做手工（可剪窗花，粘燈籠，折紙等）共同布置節(jié)日的環(huán)境“20xx，您好！愛(ài)我和諧集體，放飛未來(lái)夢(mèng)想”慶祝元旦，迎接20xx年的到來(lái)，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂(lè)、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展
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