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正文內(nèi)容

20xx年中秋節(jié)演講稿(模板10篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 21:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 通。月圓時(shí)人們希望人間也團(tuán)圓,夫妻團(tuán)圓、親友團(tuán)聚、家庭和睦、社會(huì)和諧?!皥F(tuán)圓”成為中華兒女共同追求的生活愿景,成為中華民族的心理特征之一。 這種團(tuán)圓意識(shí)很是寶貴,因?yàn)閳F(tuán)圓是一種群體意識(shí),強(qiáng)調(diào)個(gè)人與親人、朋友和周圍人的團(tuán)圓,強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)集體的義務(wù)。這種群體意識(shí),造就了國(guó)人的整體感、集體觀,造就了國(guó)人的人倫責(zé)任感。國(guó)家的團(tuán)圓叫“金甌無缺”,金甌是圓的,沒有缺欠,代表領(lǐng)土完整。中華兒女的心靈深層認(rèn)為我們國(guó)家需要各民族大團(tuán)結(jié),領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一才是團(tuán)圓、才是圓滿。這種大團(tuán)圓心態(tài),亦是我們民族的性格和心理特征,且成了家國(guó)觀念生成的重要元素。它是愛家愛國(guó)情懷的具體體現(xiàn),是民族凝聚力的心理憑借,也是我們圓夢(mèng)中華的重要精神資源。謝謝大家,我的發(fā)言結(jié)束。中秋節(jié)演講稿篇五親愛的老師和同學(xué)們:大家好!我是顧佳雯,歡歡班的孩子。我很高興今天在國(guó)旗下講話。在這個(gè)碩果累累的秋天,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。再過幾天,我們也將迎來一個(gè)千家萬戶團(tuán)聚的中秋節(jié)。佳節(jié)將至,我的情意濃濃。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)所有辛勤工作、默默無私的老師們說:“老師,你們辛苦了!”教師是太陽底下最光榮的職業(yè)。人們總是用最美的語言贊美自己的老師。因?yàn)椤袄蠋煛边@個(gè)名字意味著做他人的階梯,無私奉獻(xiàn),詩人也這樣贊美老師:“比清水更純凈的是水晶,比水晶更純凈的是你的靈魂;比山高的是藍(lán)天,比藍(lán)天高的是你的性格……”老師就像百合花,散開是一朵花,凝聚成一個(gè)果實(shí)!老師早上像星星,遠(yuǎn)處像燈,近看像火!“老師們,讓未來之光永存,讓希望之樹長(zhǎng)存,讓鮮花遍地開花。進(jìn)入幼兒園以來,我們的知識(shí)一天天豐富,能力也一步步提高。每一點(diǎn)進(jìn)步和每一次成功都離不開老師們的細(xì)心呵護(hù)和教導(dǎo)。作為大班的孩子,我們能回報(bào)老師的就是好好學(xué)習(xí),將來成為有用的人。孩子們,在教師節(jié)到來之際,讓我們把最熱烈的掌聲送給所有教過我們的老師。最后,祝老師們節(jié)日快樂!大家好,我是昕薇中學(xué)的金嘉樹。我今天演講的題目是中秋節(jié)的故事。很久很久以前,天宮里的玉帝有十個(gè)孫子。這十個(gè)淘氣的男孩每天在天宮里一起玩耍,他們非常開心。然而,地球上的一切都遭殃了。十個(gè)太陽曬在一起,河床干涸,花草樹木枯死,人們沒有衣服穿;沒飯吃;我甚至不能喝水。當(dāng)玉皇大帝知道后,他很快就派弓箭手后羿下凡去幫助人們。后羿來到凡間,拿出玉帝給的弓箭?!班病病彼豢跉馍淞司艂€(gè)太陽。天上只剩下一個(gè)太陽,人們幸福地過著平靜的生活。玉帝一下子失去了九個(gè)兒子,非常生氣。他下令把后羿和他的妻子嫦娥貶到人間。后羿和他的妻子在地球上過著非常貧窮的生活。西王母發(fā)現(xiàn)后,偷偷給了他們長(zhǎng)生不老藥。嫦娥一見長(zhǎng)生不老藥,就自作主張,趁后羿不在,獨(dú)自吞下了長(zhǎng)生不老藥。吃了藥后,嫦娥飄到了無人居住的月亮上,從此成了月亮女神。后羿回到家,卻找不到妻子。他抬頭一看,原來嫦娥獨(dú)自在月球上。后羿想念嫦娥,所以給她做了很多蛋糕。因?yàn)殒隙鸨环Q為月亮女神,這種蛋糕也被稱為月餅。后來,人們把八月十五日,月亮最圓的一天,稱為中秋節(jié)。在這一天,每個(gè)家庭都團(tuán)聚,一邊賞月,一邊吃香甜的月餅。如果孩子仔細(xì)觀察,可能還會(huì)看到嫦娥在思念親人的時(shí)候偷偷抹眼淚!謝謝大家!中秋節(jié)演講稿篇六親愛的老師們,同學(xué)們:大家早上好!我今天演講的題目是“過一個(gè)有意義的中秋節(jié)”。當(dāng)日歷悄悄翻過農(nóng)歷七月,校園里的桂花即將開放,我們即將迎來傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。中秋節(jié)對(duì)我們來說意味著什么?一塊月餅?一個(gè)假期?也許是這些,但我覺得一個(gè)節(jié)日的意義不止這些。中秋節(jié)的歷史可以追溯到兩千多年前。早在《李
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