【文章內(nèi)容簡介】 賽，九十步半百步，經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，為此我希望在同學(xué)們茶余飯后多一些學(xué)習(xí)背誦、探討問題的身影，在走廊上和教室里尤其是雙休日少一些瘋跑打鬧的現(xiàn)象!說到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。未來的80天，我們學(xué)習(xí)的所有學(xué)科，都是要參加中考的，任何一門課的失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣，大家要明白71=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門功課，要全面發(fā)展，要尊敬老師，尊重家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，真正做到讓人們因?yàn)樽约旱拇嬖诙械叫腋?。說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點(diǎn)高中錄取人數(shù)雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個(gè)別人就少上一個(gè)，別人多上一個(gè)我們就少上一個(gè)!我要特別告訴同學(xué)們的是：不要以為我們現(xiàn)在用的時(shí)間已經(jīng)很多了，湘鄉(xiāng)市所有的初三學(xué)生都在努力。說到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天動員會后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計(jì)沒問題，隨著時(shí)間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!”我們初三的任課老師都勇于擔(dān)當(dāng)，老師們都在為同學(xué)們20xx年的中考牟足勁，各科都定下了自己的目標(biāo)，例如我們歷史科20xx年仍舊要榮獲一等獎，100班要近30位、101班要近25位、102班不下10位同學(xué)至少上90分，力爭湘鄉(xiāng)市歷史中考第一名。我們老師在暗暗努力，但最終要落實(shí)到同學(xué)們身上，尤其在座的各位身上。我們這次月考有近10位同學(xué)超過600分，我希望在座的各位在20xx年中考有更多的同學(xué)總分超過800分！綜上所述，我代表學(xué)校對在座的優(yōu)秀同學(xué)提出以下具體要求：根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo)，主動爭取家長、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督，并為之作不懈的努力。由于在學(xué)校期間課時(shí)安排得較滿，務(wù)必提高課堂效率，合理利好用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行，不偏科，齊頭并進(jìn)。不要盲目延長學(xué)習(xí)時(shí)間，形成自己較為固定的生物鐘，參加適當(dāng)體育鍛煉，如100班堅(jiān)持的跑步是非常好的榜樣，注意飲食衛(wèi)生和營養(yǎng)，切忌心理壓力太大。排除一切干擾，集中心思，切忌談情說愛，從現(xiàn)在開始上好每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)。同學(xué)們，我們希望大家有兩個(gè)“三年計(jì)劃”，距離中考如此臨近，無不對我們在座的每一個(gè)家庭產(chǎn)生了和正在產(chǎn)生著巨大的震撼，相信每位同學(xué)都無不希望金榜題名的那一位就是80天或三年后的自己，名落孫山的事情絕對與自己無關(guān)，但是這要同學(xué)們必須從現(xiàn)在開始付出自始至終地艱苦努力。相信不少同學(xué)，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，有過這樣或那樣的過錯，比如，上課沒認(rèn)真聽講，遲到，沒按時(shí)完成作業(yè)，違反校紀(jì)校規(guī)去過網(wǎng)吧等等，我要告訴大家的是，過錯是暫時(shí)的遺憾，錯過才是一輩子的悲哀，請各位同學(xué)務(wù)必抓住機(jī)遇，迎頭趕上!最后，我代表學(xué)校預(yù)祝在座的各位同學(xué)都能在20xx年的中考中考上自己理想的高一級學(xué)校!謝謝!中考沖刺發(fā)言稿100字篇六尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天在這里舉辦這樣一個(gè)活動，是為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣。更是為了使同學(xué)們，在生物課堂上變得更加靈動，思維更加活躍?？傊?，一句話：是為了提升素質(zhì)教育的水平。生物導(dǎo)學(xué)案是全面貫徹素質(zhì)教育精神、打造高效課堂的有效載體，是推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的前提。生物導(dǎo)學(xué)案是用于指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動參與、合作探究、交流展示、反饋提高的學(xué)習(xí)方案，是學(xué)生學(xué)習(xí)的路線圖、方向盤、指南針。所以我們在編寫生物導(dǎo)學(xué)案的時(shí)候要從以下幾方面來把握：（一）、生物導(dǎo)學(xué)案編寫的基本原則主體性原則：生物導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)必須尊重學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性；必須信任學(xué)生，注意留給學(xué)生時(shí)間，讓學(xué)生自主發(fā)展，做學(xué)習(xí)的主人。導(dǎo)學(xué)性原則：具有指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用，學(xué)生拿到生物導(dǎo)學(xué)案，即可以開始學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的前置，師生可共同參與。探究性原則：生物導(dǎo)學(xué)案的編制要盡可能設(shè)計(jì)可供學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有可供師生豐富完善的“留白”處，編制生物導(dǎo)學(xué)案時(shí)要求知識問題化、問題層次化，實(shí)現(xiàn)問題的前置，有利于學(xué)生進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，讓學(xué)生在解決問題的過程中體驗(yàn)到成功的喜悅。（二）、生物導(dǎo)學(xué)案編寫的基本要求容量要求：容量不宜過大，難度不宜過大。師生都熟悉“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式后要逐步加大容量，達(dá)到立體式、大容量、快節(jié)奏的標(biāo)準(zhǔn)。知識問題化：知識以問題的形式呈現(xiàn)，題型要多樣化，可以是填空、選擇，也可以是簡答題、思考題或其他形式。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)每個(gè)問題，問題應(yīng)具體、明確、坡度小，學(xué)生解決問題的過程就是完成學(xué)習(xí)的過程。問題層次化：問題設(shè)計(jì)分為a、b、c、d四個(gè)等級，體現(xiàn)知識的逐步生成過程，要由低到高，螺旋狀上升，真正適合不同