【文章內容簡介】 a、20% b、55% c、7% d、6% e、3%6）以下您認為哪些是新型農村合作醫(yī)療定點醫(yī)療機構：a、市級以上b、中醫(yī)院c、保健院d、縣區(qū)內各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院a、5% b、16% c、9% d、707）您認為改善農村醫(yī)療衛(wèi)生條件最大的好處是什么？a、59% b、7% c、33% d、1%8）您認為“看病難，看病貴”難和貴在哪？a、2% b、22% c、48% d、6% e、8% f、14%9）您現在的醫(yī)藥費主要花在哪一方面？a、藥品b、儀器檢查c、醫(yī)生開處方藥d、治療費手術費等治療項目費e、其他a、71% b、12% c、4% d、11% e、2%10）您會急救嗎？a、不太會b、會，經過專業(yè)培訓c、會一些，自學的d、一點都不難a、30% b、3% c、4% d、63%11）您了解一些基本的預防傳染病的常識嗎？a、非常了解b、了解一些c、不了解a、0% b、58% c、42%12）您對這次活動是否滿意？a、非常滿意b、滿意c、不滿意a、59% b、41% c、0%調查結果分析：在農村中年以上的居多，由于新農尋合作社的原因幾乎所有人在生病時候去鄉(xiāng)衛(wèi)生院，離家近而且還有報銷，但人們普遍認為衛(wèi)生環(huán)境差，在住院期間，病人及病人家屬有許多不方便之處，平日洗漱的地方，廁所都不滿意，藥品和檢查花銷高，對于農村來說還是帶來了“看病貴”，“三高”患者仍占患病總數的大半，特別是高血壓患者，在農村各種各樣的情況都可能發(fā)生，但大多數人對于急救的知識還是不了解，還有基本的預防傳染病的情況不了解，一部分人對醫(yī)護人員的服務不滿意。我國運行350年的醫(yī)療改革后，是對我國目前醫(yī)院傳統(tǒng)運行模式最現實的挑戰(zhàn)。醫(yī)療保障制度的改革，是新舊兩種體制的交替和撞擊，涉及到千家萬戶的切身利益，不可避免地對社會，特別是對醫(yī)院造成巨大的沖擊和挑戰(zhàn)，這種沖擊和挑戰(zhàn)也可以認為是對當今醫(yī)療技術水平和服務質量的沖擊和挑戰(zhàn)，涉及我國特殊國情，近年來，隨著各級政府的扶持，優(yōu)惠政策的落實，市級醫(yī)療機構的龍頭作用已得到日益增強和充分發(fā)揮，但鄉(xiāng)村級醫(yī)療服務體系，由于投入條件受到限制，各項功能不能完全發(fā)揮，不能充分履行職責，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的“貧血”現象始終未得到緩解。村衛(wèi)生室結構脆弱，其突出主要表現在：一、人員結構不合理。衛(wèi)生人員年齡偏大，知識老化的現象普遍存在，所以我建議可以加強學習，讓市級醫(yī)護人員來下鄉(xiāng)進行指導。近5年來，因人員編制等限制，很少有大中專畢業(yè)生分配或招聘到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，人才斷流現象十分嚴重，原有的技術骨因待遇偏低等多種原因而流失。二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院面臨的任務艱巨。農村居民衛(wèi)生健康狀況及一些重點傳染病、公共衛(wèi)生疾病和地方病發(fā)病率形式依然嚴峻。一些重點傳染病、公共衛(wèi)生疾病和地方病發(fā)病率沒有真正將下來，如結核病，乙肝肝炎，艾滋病等，仍嚴重威脅著農民的健康，例如：預防專家估算全國100萬艾滋病病毒感染者中，有80%左右在農村，鄉(xiāng)村衛(wèi)生院承擔了農村的基本醫(yī)療服務，農民數量大，對服務的期望值又高，醫(yī)療機構和醫(yī)生的職業(yè)社會環(huán)境又差，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院面臨任務非常艱巨。三、資源配置失衡。突出表現在，以20xx年為例，占總人口60%的農村人口僅享有25%的公共衛(wèi)生資源，醫(yī)療服務設施的利用率不平衡，20xx年縣及縣以上醫(yī)院病床使用率為80、1%鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院只有53%醫(yī)院衛(wèi)生體系機構重疊，部門分割職業(yè)不清，公共衛(wèi)生經費的支出效率不高。四、重治療，輕預防。資源配置方式顯示醫(yī)療衛(wèi)生模式傾向于治療支出，而不是預防那個行醫(yī)療保健和公共衛(wèi)生，這樣的觀點是不正確的，醫(yī)護人員是很有限的。不能做到每家去檢查，我們要去給他們講解一些他們有幫助的知識，讓他們自己做好自我預防和自我保護。我們要把重點放在預防，治療是在不能預防的情況下進行的。五、農村新型合作醫(yī)療報銷門檻高、范圍小、比例低，約三成的被調查對象認為參合作用不大。農村新型合作醫(yī)療制度規(guī)定只報銷住院費用，不報銷門診費用，而且住院費用必須達到一定的起付錢（一級醫(yī)院200元，二級醫(yī)院500元，三級醫(yī)院1000元，封頂線5萬元）同時規(guī)定住院報銷比例只有25%—35%，相對貧困的住院農民來說，報銷范圍太窄，比例過低，直接影響了農民參加農村新型合作醫(yī)療的積極性，被調查的260人中，覺得報銷范圍窄比例低受益難二不參合的人員有161人，因家庭困難不參合的有99人。仍然有37%的被調查人員認為農村新型合作醫(yī)療的作用不大。對于現在農村醫(yī)療出現的問題我希望可以引起重視，因為我國仍以農村居民居多，我想對醫(yī)療衛(wèi)生部門提出自己的建議，希望可以對農村醫(yī)療有幫助：一、加大組織“帶醫(yī)下鄉(xiāng)”活動，讓市級醫(yī)院優(yōu)秀的醫(yī)護工作者帶著先進的技術下鄉(xiāng)指導，提高鄉(xiāng)村醫(yī)院的醫(yī)護素質和專業(yè)知識，“走村講解”活動加強進行，讓鄉(xiāng)里的醫(yī)護人員分批進村進行健康教育，對一些常見問題（常見病，傳染病）和急救處理進行講解加強醫(yī)療知識。二、加大新農村建設，提高衛(wèi)生環(huán)境，做好鄉(xiāng)村連接，提高生活衛(wèi)生質量，加強公廁衛(wèi)生，改善飲水條件，設置固定的垃圾站點，統(tǒng)一處理垃圾。三、堅持農村醫(yī)療衛(wèi)生服務體系公益的性質，堅持為人民服務，為廣大農民提供低廉、有效、便捷的醫(yī)院預防保健服務，致力于緩解廣大農民“因病致貧，因病返貧”的實際問題，新型農村合作醫(yī)療進一步擴大報銷范圍，降低報銷門檻，簡化農村新型合作醫(yī)療報銷的手續(xù)。這樣有效緩解廣大農民“看病難，看病貴”的難題。四、多渠道加大對鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生機構扶持力度：對房屋進行整修進行必要的醫(yī)療設備配置對現有人員進行業(yè)務培訓和培能訓練對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員進行工資補貼，對村級衛(wèi)生人員進行定額補助，穩(wěn)定醫(yī)療衛(wèi)生隊伍，從而保障衛(wèi)生工作進展。五、加大人才引進，培訓力度和人才更新換代步伐。要從人才培訓引進入手，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院制定一些優(yōu)惠政策，招聘大專以上畢業(yè)生充實到其中來，要讓他們在待遇上與城市中大醫(yī)院人員相當，在業(yè)務上有發(fā)展前途，在地位上受人尊敬。對鄉(xiāng)村醫(yī)生的人才引進和替換則可采取定向培養(yǎng)的方式，對有志從事衛(wèi)生工作的青年進行培訓確保鄉(xiāng)村醫(yī)生和護理人員后繼有人，加大年輕化。建設新農村，是增加農民收入、繁榮農村經濟的根本途徑，新世紀醫(yī)院改革給農村帶來了希望，加強農村衛(wèi)生建設就等于加強中國衛(wèi)生建設，為我國的經濟做了有力的基礎。作為專科畢業(yè)的大學生，我們應該努力學習專業(yè)知識，為我國農村醫(yī)療事業(yè)做出自己的一份成績。我相信在黨中央，國務院的支持我國未來的衛(wèi)生會越來越好。鄉(xiāng)村實踐報告大學生篇五實踐人年級、學院、班級：18級，酒店管理學院，應用心理學二班。實踐地點：遼寧省大連市長興島經濟開發(fā)區(qū)。實踐主題：李屯助力鄉(xiāng)村振興。實踐感言：在這次實習過程中，雖然時間不長，但是我比較了解了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且理論知識得到了鞏固我是沈陽城市學院酒店管理學院的xxx，在我們這個暑期，為了積極組織動員青年學生深入到基層，落實“五大發(fā)展理念”，圍繞科技支農幫扶、脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興，我決定到遼寧省大連市長興島經濟開發(fā)區(qū)李屯村進行社會調研，在八月初，我來到了李屯村居委會，向村長和書記了解本村的經濟狀況，并向他們宣講鄉(xiāng)村振興政策，給他們講解現在國家最新的經濟政策，希望他們能通過最新的政策，讓李屯村實現真正的鄉(xiāng)村振興，我也通過這次社會實踐，了解了當代鄉(xiāng)村的基本狀況，也通過這次活動，增長的自己的見識，以后的每個假期，我都會參加社會實踐活動來提高自己。實踐意義：此次社會實踐，讓我不拘泥于課本上的理論知識，而親身體會實際會計操作通過此次的社會事件活動，我收獲了很多，我懂得了，要搞好鄉(xiāng)村振興，我們就要要堅持農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展，按照產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，統(tǒng)籌推進農村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設，加快推進鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現代化，加快推進農業(yè)農村現代化，走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路，讓農業(yè)成為有奔頭的產業(yè)，讓農民成為有吸引力的`職業(yè)，讓農村成為安居樂業(yè)的美麗家園。通過這次的社會實踐活動，讓我了解了很多書本上學不到的知識，讓我增強了自己的實踐能力，在今后的每個暑期中，我都會參加此類的實踐活動，來提高自己。鄉(xiāng)村實踐報告大學生篇六為響應團中央的號召，20xx年x月x日至x日，xx學院赴xx支教與農村調查小分隊的x名師生到xx市xx鄉(xiāng)開展了一次大學生的支教與農村調查活動。作為20xx級大一學生，我有幸成為了這次活動的一員。在短短的10天里，我們開展了許多活動，如給小學生支教，舉辦了一場大型的文藝演出，與當地鄉(xiāng)領導和村干部座談等。在農村里，我們也學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們第一次如此關注于孩子的教育問題和農村的經濟問題?，F將此次活動的有關情況報告如下。此次活動的主載是支教。在支教過程中，我們了解了xx鄉(xiāng)的教育狀況。村民中受過高等教育的寥寥無幾，受過初數等教育的也只有少數，而且文肓比例仍然不小。因此絕大多數的家長希望孩子們能上大學。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上?？扇舸蟮囊粋€xx鄉(xiāng)就只有一所中心小學，各個村子的孩子都聚集到了這個學校。村子與學校有相當長的一段路，學生們上學極不方便，因此十幾歲的孩子就過早地住校，而家里條件困難的學生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回，有的學生連騎車也要半個小時，可見他們求學的艱難。雖然條件艱苦，但孩子們仍是十分的活躍，同學之間相處的也不錯，在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純。從他們的臉上，你看不到悲傷，卻能看到高興；看不到自卑，卻能看到自信。這也許就是知識賦予他們的力量吧。在校長的要求下，我們此次支教的內容主要以英語為主。由于孩子離校太遠，天氣炎熱，因此下午一律不開課。在上午有限的時間里，我們開設了英語、繪畫、音樂、暑期作業(yè)輔導這四門課，每門課中，我們都穿插了英語，家長們一聽到補習的是英語，紛紛將孩子們送到學校?？梢?，農村家長也意識到了學習英語的重要性。在授課過程中，他們對英語的喜歡對英語的渴望，讓我們感到無比慚愧。因為我們的能力有限，不能給予他們較豐富的英語知識。課上我們主要以游戲和小知識為主，目的在于提高他們對英語學習的興趣，讓他們在今后能更好地學習英語。有幾個孩子還提議希望下午能繼續(xù)上課呢！可見，我們的支教活動也達到了一定的效果。在支教的同時，我們還舉辦了一場文藝演出。此次演出的演員主要是xx鄉(xiāng)中心小學的孩子們，舞臺上孩子們精彩的表演，自信的表現，讓臺下的父母們感到無比的驕傲和自豪。這臺演出得到了領導們的一致認可。中心小學的團委老師說：“去年，為了搞這樣的一臺演出，我們學?；艘粋€學期的時間。”這句話無疑是給我們最大的認可。我們不僅了解了xx鄉(xiāng)的教育狀況，也了解了xx鄉(xiāng)的經濟狀況。xx鄉(xiāng)的地理位置有點偏，交通不便，資金有限，人才缺乏，要發(fā)展農村經濟的確有一定的困難。我們也發(fā)現了，這里要飯店沒飯店，要工廠沒工廠，這樣的情形如何使農村更好地發(fā)展。與鄉(xiāng)領導、村干部交流后，發(fā)現xx鄉(xiāng)現階段存在許多問題：有很好的旅游資源，如xx、xx、xx等，可是這些旅游資源都不能被得到充分地利用，旅游開發(fā)難度很大；水資源也相當缺乏，每天早上洗臉時，水都非常混濁；出資xx萬元新建的xx劇院，是xx鄉(xiāng)的亮點，是xx市最好的劇院，可一年中沒有幾次能被用上的，長期處于荒廢之中；不管鄉(xiāng)領導怎樣努力，始終很少引進外來資金等。這都是xx鄉(xiāng)經濟停滯不前的原因。人才的缺乏也是xx鄉(xiāng)經濟不能發(fā)展的又一重要原因。村民文化程度低，與外界的交流少，對外界的信息了解不夠，沒有形成一定文化精神生活氛圍。從農村走出去的知識分子很少有回來的，這很大程度上也造成了農村的滯后，這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發(fā)展之本，這對農村來說更具有現實意義?？墒聦嵣?，現今xx鄉(xiāng)的教育還不樂觀，軟硬件都不完善，特別是高水平的師資力量缺乏，這勢必會影響新一代人的發(fā)展。所以教育新一代的孩子，培養(yǎng)新一代的人才也是xx鄉(xiāng)政府關心的大事之一。通過這十幾天的支教活動，特別是一場精彩的文藝演出，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務，因此也受到了實踐地領導的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。相信如果下次再有機會，我們一定會更有經驗，做得更好。鄉(xiāng)村實踐報告大學生篇七從我們從2號連夜坐著火車趕到，再轉大巴，拖著疲憊的身軀趕到學校，到現在實踐結束，我們又一大早離開，這十三天中發(fā)生的事歷歷在目又感覺那么朦朧迷離。還記得第一次和孩子們見面的場景，他們端坐在座位上，我們幾個老師依次作著自我介紹，那時我的內心里也有一點小緊張。輪到孩子們作自我介紹的時候，他們都是那么羞澀可愛，都不愿意上講臺，看到他們的模樣我不禁想起了我小時候的樣子，一樣的天真，一樣的怕生。最讓我難忘的是他們的堅強，在面對父母都是聾啞人，一個月只能視頻一兩次，那無言的交流的時候，她該怎么表達自己的思念。父母離異，父親續(xù)弦，面對父母的忽視，和爺爺奶奶生活在一起的他只能默默的承受，倔強的微笑著。父親在外打工，一年才能回家一次，膽小的卻又渴望老師表揚她只能通過任性來吸引我們的注意，希望有人能走進她的心里。孩子們的早熟讓我心疼，小學三年級，不過十歲啊!正過著無憂無慮童年的年紀，卻過早的承受著生活的苦難，我只能盡我所能的去呵護他們那柔軟的心。我們和孩子們相處的時歡笑，委屈，他們的笑顏在深深的刻在我的腦海里，他們的有時曾讓我心煩的任性小調皮讓我懷念，會想起時我的眼睛不由得有些濕潤。記得我們臨走的時候，他們遞給我的小紙條，里面歪歪倒倒的寫著他們的心里話，那一句句挽留話不敢想太多，害怕見到他們期許的目光，因為我知道下一年我不會再回來，因為我也有自己的道路要走，他們也是，因為這就是生活。還有那些可愛的隊友們，每天下午家訪后，坐在一起閑聊著，一起打著羽毛球，籃球，跳繩，充滿著歡笑，滋潤著我們疲倦的身軀。正如仲夏文藝合唱會的時候，孩子們吹奏的“友誼地久天長”，那悠揚的旋律帶著我的祝福!我不知道這十幾天我