20xx年三會一課落實情況存在問題(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 21:13 本頁面
【文章內容簡介】 方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治意識和工作水平，適應新形勢，更好地完成黨的各項工作任務。半年來，通過三會一課制度，我們學習了黨的大量理論知識，黨員思想政治水平明顯提高。通過三會一課制度，黨員定期討論支部工作，按照民主集中制原則，發(fā)揚黨內民主，統一思想，做出決議，總結工作經驗，揭露和糾正工作中的缺點，使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。，黨員經常接受黨性教育、黨的優(yōu)秀傳統風格教育，如何做合格的黨員教育，提高黨員的黨性觀念，不忘自己是共產黨員，在各項工作中自覺發(fā)揮先驅模范作用。實踐證明，堅持三會一課制度，對加強黨支部建設、提高基層黨組織戰(zhàn)斗力具有重要作用。另外，個別黨務干部對三會一課制度在黨支部建設中的重要地位和作用缺乏充分認識，認為黨建工作虛假，業(yè)務工作真實，三會一課增多，淡化發(fā)展主題的三會一課是不愉快的事情。一些黨員確實是工作的好手，但理論水平和研究能力不足，對黨務工作不熟悉，支部工作和行政工作、支部活動和管理安排、黨務干部對三會一課說重要，做次要，忙，自留地荒廢。此外，黨務工作者的創(chuàng)新能力不強，對新形勢下提高三會一課質量的途徑、方法研究探索不足，影響了三會一課的效果。2017年下半年，我們將繼續(xù)堅持三會一課的制度，進一步提高黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開支部黨員大會、黨支部委員會、黨組會，按時上好黨課，使三會一課制度取得更大成效。三會一課落實情況存在問題篇三“三會一課”是黨的建設的一項基本制度，是加強黨內政治生活的重要載體，在加強基層黨組織建設，提高黨建工作水平和黨員隊伍建設發(fā)揮著重要的作用。多年來，xx所各基層黨支部在所黨委的領導下，在所機關黨總支的具體指導下，認真落實“三會一課”，不斷強化全面從嚴治黨和從嚴治警，加強黨的理論武裝、思想作風、黨員隊伍等方面的建設，全面提升基層黨建工作水平。為全面推進和開創(chuàng)xx工作新局面，提供了強有力的思想、政治和組織保證。我們對全所黨支部“三會一課”情況進行了調研，現就“三會一課”落實情況及如何進一步提高“三會一課”質量，談談自己的看法與理解。一是支部黨員大會的職能作用不明顯。支部黨員大會是黨支部的主要工作、重大事項進行討論并做岀決議，按規(guī)定審議支委會工作，對支委會貫徹執(zhí)行決議情況進行監(jiān)督。通過調研和實際落實情況來看，基層黨支部的黨員大會作用還沒有充分發(fā)揮出來，支部黨員大會有時成了行政任務工作安排會、業(yè)務工作部署會、專項活動動員會。無論是黨支部召開黨員大會的質量，還是作為黨員參加黨員大會的思想重視程度都不夠。支部黨員參與黨內事務管理，討論決定黨內重要工作的基本權利沒有得到充分尊重，黨員不能充分行使民主權利。二是支委會作用發(fā)揮不突出。有的支部委員會對本部門、大隊的重要工作不能在支委會上進行認真討論、研究。有的召開支委會或是只研究黨建工作，與部門業(yè)務中心工作結合不緊密；或是偏重于行政業(yè)務、管教矯治工作，把支委會開成了行政工作會、管教業(yè)務會；有的
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