讀書故事心得體會(優(yōu)質(zhì)16篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 20:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《成語故事》吧!《成語故事》里有著豐富的學(xué)問和道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如說《拔苗助長》，它告知我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告知我們不能傲慢自大。還比如說《井底之蛙》，它告知我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。其中，我最喜愛的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的車胤因為刻苦讀書，努力學(xué)習(xí)，后來成為了出名的大問學(xué)家。回想起現(xiàn)在的我們，真是慚愧不已!我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時還是小和尚念經(jīng)——有口無心。女生，愛裝扮，心思全在穿的`、吃的上面。男生，愛打架，成天玩，大人怎么教也教不會。富有點的孩子那個不要，這個不要，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少?所以，我以后肯定要向車胤學(xué)習(xí)，做個勤奮好學(xué)的人。自從讀了《成語故事》之后我深有感受，不禁對文中的詩人、文學(xué)家肅然起敬。讀書故事心得體會篇八我仔細認真地看了一邊，原來是一只貓用甜言蜜語的話打動了老鼠。它們買了一罐豬油，然后藏在教堂里。有一次，它跟老鼠說：“我的表姐生了孩子，要我給它取名字呢!”他就高高興興的去了，它路過了教堂，忍不住想吃了，就拿出來，把外面的皮給添了。他回家，老鼠問他，你給孩子取什么名字，他說：“沒了皮”老鼠沒有聽過這么古怪的名字。第二次，他又說給孩子取名，可是，他又跑去教堂，拿起豬罐吃了一半，他回家，老鼠問他，你給孩子取什么名字，他說：“留一半?！崩鲜鬀]有聽過這么古怪的名字。第三次，他又說給孩子取名，可是，他又跑去教堂，拿起豬罐吃了剩下的，他回家，老鼠問他，你給孩子取什么名字，他說：“精光光。”老鼠沒有聽過這么古怪的名字。到了冬天，老鼠終于知道了真相，原來是貓把它們買來的豬油都偷吃了?？墒且呀?jīng)晚了，饑餓的貓一口就把老鼠吃掉了。老鼠就這樣死掉了，大家覺得它冤嗎?一點都不冤，我們不需要可憐老鼠，如果它不被貓的花言巧語所蒙蔽，就不會一次又一次的上當。貓可惡嗎?是的，很可惡，它沒有誠信，欺騙了老鼠，更是貪得無厭!看了這個故事，使我明白了：我們一定要學(xué)會判斷與辨別真假，不能輕易相信別人，要學(xué)會保護自己。讀書故事心得體會篇九人類的歷史誕生于文字，而讀書就是一種最直接的學(xué)習(xí)方式。每一本書都是一扇窗戶，可以讓我們了解到不一樣的世界和人生，走進書籍的海洋中，傾心閱讀，領(lǐng)略到書中深意、感受書中情感，不僅可以滿足人們獲取知識的欲望，更可以啟迪我們的人生智慧，讓我們拓展視野，增長見識。曾經(jīng)讀過這樣一本書，它叫做《親愛的安德魯》，這是一本自傳式的小說，主人公安德魯是一名在西方聞名的哲學(xué)家。他小時候生活在紐約世界和平中心附近，親身經(jīng)歷了九一一恐怖襲擊事件。他通過自己的親身經(jīng)歷，把自己的故事以及對人生的感悟娓娓道來，給予讀者大量的更深入的心靈療愈。讀完這本書，我深刻地意識到，每一段人生經(jīng)歷都會經(jīng)歷人生歷程中的坎坷與艱辛，在生活中，總會遭遇一些挫折與坎坷，但在這些困難面前，最重要的是心態(tài)的保持。不如安德魯一樣，溫暖如春的態(tài)度，讓我們更好地面對人生挑戰(zhàn)，勇敢地去向未來。讀書不僅是獲取知識的途徑，更是一個拓展自己視野的過程。在這個過程中，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到書中的知識，更能夠培養(yǎng)自己的時間管理能力和閱讀能力。讓我們可以在這個喧鬧的世界中保持愉悅的心態(tài)，尋找新的知識和啟示。閱讀真的是一種境界，是心靈的領(lǐng)悟。讀書是人類獲取智慧、感悟人生的一種途徑。在忙碌的生活中，我們不妨抽出一些時間來閱讀，可以讓我們有機會走進不同的世界，探尋自己的未來更好的方向，喚起彼此腦中的思考和故事。希望大家可以一有機會多多讀書，讓我們在書中發(fā)現(xiàn)自己的精神信仰。讀書故事心得體會篇十讀書是一種非常有益的活動，它不僅能夠增加我們的知識，拓寬我們的視野，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和情感表達能力。在讀書的過程中，我最喜歡閱讀一些勵志故事，因為它們給我?guī)砹司薮蟮牧α亢图?。?jīng)過一段時間的積累與思考，我對勵志故事讀書的體會有了更加深入的理解。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，分為五個段落來進行闡述。首先，勵志故事給了我無窮的勇氣。其中一個我印象最深刻的故事是關(guān)于偉大科學(xué)家愛因斯坦的。在故事中，愛因斯坦經(jīng)歷了許多挫折和困境，但他從未放棄過，始終堅持著自己的理想。他用自己的一生證明了“天才=百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”的道理。讀完這個故事后，我深感自己所遇到的一切困難都不值一提，我也應(yīng)該像愛因斯坦一樣堅持不懈地追求自己的目標。其次，勵志故事讓我重新審視自己。每個人都有自己的優(yōu)點和不足，通過讀勵志故事，我能夠看到許多成功人士的優(yōu)點，例如堅韌不拔、勤奮努力等等。在讀故事的時候，我會反思自己是否具備這些優(yōu)點，如果不具備，我又應(yīng)該怎樣改進自己。例如，當我讀到一個登山家頂峰的故事時，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有那種不怕困難、不放棄的品質(zhì)，于是我決定從現(xiàn)在開始培養(yǎng)這種意志力，去克服自己的困難。此外，勵志故事讓我明白了成功不只是一個人的事情，它需要團隊合作。在一些勵志故事中，我注意到成功的背后都有一個強大的團隊。團隊中的每個人都各司其職，各展所長，彼此配合，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標。這讓我深刻認識到團隊合作的重要性，并在學(xué)習(xí)和生活中積極地與他人合作，互相幫助，共同進步。最后，勵志故事給了我無限的勇氣和堅持追求成功的動力，讓我明白了成功不只是一個人的事情，它需要團隊合作。通過讀勵志故事，我不僅僅是讀到了一個故事，更是感受到了一份力量和鼓舞。這使我在學(xué)習(xí)、工作和生活中更加堅定地去追求自己的夢想，從而取得更好的成績。綜上所述，勵志故事讀書給
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