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正文內(nèi)容

謙虛的演講稿(優(yōu)質(zhì)12篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 20:37 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 始終告訴自己,“下一個(gè)”自己才是的,做到謙虛待人,謙虛處世,才能不斷進(jìn)步而走向成功!謙虛的演講稿篇六尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花?!痹?jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)起這樣兩句話,我卻一直沒(méi)有理解它的意思,直到那一次。記得三年級(jí)以前,語(yǔ)文考試,我每次都只能考60幾分。終于,有一次,我考到了85分,我感到開(kāi)心、興奮。放學(xué)回家,走起路來(lái)都一蹦一跳的,看上去像一只調(diào)皮的小白兔,有些得意忘形?;氐郊抑校业靡獾乩_(kāi)書(shū)包拉鏈,把那張寫(xiě)著“85”的試卷給了媽媽看。媽媽露出了笑容,這時(shí)的我盯著媽媽,早已滿臉驕傲。媽媽見(jiàn)了我這樣,沉默未語(yǔ)。在那段時(shí)間,我再也沒(méi)有被別人叫學(xué)渣。天天四處嘚瑟,感覺(jué)全身輕飄飄的,很是驕傲。不知不覺(jué)間,又一次考試的成績(jī)下來(lái)了,結(jié)果令我大吃一驚,“61分!”我看了后沉默不語(yǔ),沮喪地拿著試卷,離開(kāi)了校園,沒(méi)有了之前的神氣,像一個(gè)泄了氣的皮球?;氐郊抑校野言嚲砺掏痰貜臅?shū)包中拿出遞給媽媽。媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花。做人也要謙虛,不能自滿,否則就會(huì)失敗,你看你上一次多么驕傲,多么神氣。”聽(tīng)了媽媽的話,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽嘆了口氣,又對(duì)我說(shuō):“這是一個(gè)教訓(xùn),你以后不可以這樣子了?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,我把媽媽的話,刻在了我的心中。直到這一次,我才明白這就是謙虛,只有謙虛,才能成就大事業(yè);“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!边@句話,一直都刻在我的心中,時(shí)刻提醒我,要有一顆謙虛之心。謙虛的演講稿篇七尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:一個(gè)人學(xué)會(huì)了謙虛,具備了此種美德,在事業(yè)等各方面都會(huì)不斷進(jìn)步,遇到困難虛心請(qǐng)假也能得到更多人幫助。人生有涯而學(xué)海無(wú)涯,一個(gè)人不管怎樣聰明博學(xué),他的知識(shí)與人類整體的知識(shí)相比只不過(guò)是滄海一粟。大凡才識(shí)越高的人,越是明白這個(gè)道理,因而越是虛心好學(xué),嚴(yán)以律己,持之以恒,也越能成就大事業(yè)。謙虛的人言談舉止謙恭有禮,面對(duì)陌生人也能不專斷、不傲慢、不自以為是,并容易得到忠告、幫助和真誠(chéng)的合作。想當(dāng)然,一個(gè)處處得到好感的人,他的事業(yè)之船等于懸掛了順風(fēng)之帆,其成功也就不言而喻。相反,驕傲的人最喜歡自吹自擂,往往做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的侏儒。這類人喜歡依附于他或諂媚于他,見(jiàn)面就對(duì)他說(shuō)盡好話,拍他馬屁的人,而不喜歡對(duì)他提出忠告和批評(píng)的39。人。對(duì)于比自己強(qiáng)的人心懷忌恨,并處處排擠他人,打壓打人,這樣的人怎么會(huì)有真心的朋友,又怎么能得到幫助呢?驕傲的人總是會(huì)低估對(duì)手的能力而麻痹輕敵,“驕兵必?cái) 钡某烧Z(yǔ)故事人們耳熟能詳,這個(gè)悲劇也在不斷重演。自古以來(lái),我國(guó)人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步!”事實(shí)上也是如此,沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了?!吧邢蓿R(shí)無(wú)窮”,任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋,都是無(wú)邊無(wú)際的天空……。所以,誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過(guò)。老子說(shuō):“江海所以能成百谷王者,以其善下之,故能為百谷王?!卑俅ㄖ詤R集江海,因?yàn)樗铺幭掠挝恢?,所以能成為百川之王。這正是老子對(duì)謙虛作用的寫(xiě)照。這個(gè)社會(huì)上真正成功的人士往往都是懂得謙虛待人的。因?yàn)樗麄儾耪嬲斫馐朗碌钠D難,行為處事的重要。木秀于林風(fēng)必摧之。謙虛不僅是一種美德,更重要的,它還有助于你成功的待人方式。謙虛是在一個(gè)人取得成就,獲成功的時(shí)候,他還能真正的看到自己的不足,然后,進(jìn)一步自我完善;是能夠正視自我的一種表現(xiàn)。謙虛是美德,古人曰:“謙受益,滿照損?!币粋€(gè)人只有真正的具有謙虛的這種品德,才能虛心求教與人,取得更大的進(jìn)步!尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!謙虛是一種高尚的品質(zhì)。我們不能驕傲,要學(xué)會(huì)謙虛。當(dāng)你在考試時(shí)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我們不能自以為是,而應(yīng)該再找一找還有什么地方需要改進(jìn)。有一次,老師在教我們認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的概念,突然講到一半,老師嚴(yán)肅地說(shuō):“座位拉開(kāi),準(zhǔn)備單元考試。”唉,全班頓時(shí)大驚失措,有的同學(xué)拿起數(shù)學(xué)書(shū)看,有的同學(xué)連忙開(kāi)始查閱卷子,唯獨(dú)我一個(gè)人安然無(wú)恙地等待考試。過(guò)了兩天,老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“你們到底有沒(méi)有復(fù)習(xí)?班里只有一個(gè)100分,居然有三分之二的70分以下,只有三分之一的80分,一個(gè)90分的都沒(méi)有,讓我們向nana學(xué)習(xí)——100分,得綠卡一張。作業(yè)可免做。”我聽(tīng)了老師那一番夸獎(jiǎng),頓時(shí)喜上眉梢,“哈哈,想不到數(shù)學(xué)那么簡(jiǎn)單,不用復(fù)習(xí),就能得第一,真是不費(fèi)吹灰之力呀!”在緊接著的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,我懷著一顆驕傲的心,神氣地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,結(jié)果和我想象的一樣,僅僅只用了15分鐘我就做完了試卷,隨后我悠閑地坐在位置上,等待著下課。第二天,老師是要報(bào)分?jǐn)?shù)了呀!我并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣地忐忑不安,反而
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