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正文內(nèi)容

謙虛的演講稿(優(yōu)質(zhì)12篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 20:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 始終告訴自己,“下一個”自己才是的,做到謙虛待人,謙虛處世,才能不斷進步而走向成功!謙虛的演講稿篇六尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花?!痹?jīng)聽媽媽說起這樣兩句話,我卻一直沒有理解它的意思,直到那一次。記得三年級以前,語文考試,我每次都只能考60幾分。終于,有一次,我考到了85分,我感到開心、興奮。放學(xué)回家,走起路來都一蹦一跳的,看上去像一只調(diào)皮的小白兔,有些得意忘形。回到家中,我得意地拉開書包拉鏈,把那張寫著“85”的試卷給了媽媽看。媽媽露出了笑容,這時的我盯著媽媽,早已滿臉驕傲。媽媽見了我這樣,沉默未語。在那段時間,我再也沒有被別人叫學(xué)渣。天天四處嘚瑟,感覺全身輕飄飄的,很是驕傲。不知不覺間,又一次考試的成績下來了,結(jié)果令我大吃一驚,“61分!”我看了后沉默不語,沮喪地拿著試卷,離開了校園,沒有了之前的神氣,像一個泄了氣的皮球?;氐郊抑校野言嚲砺掏痰貜臅心贸鲞f給媽媽。媽媽并沒有批評我,而是語重心長地對我說:“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。做人也要謙虛,不能自滿,否則就會失敗,你看你上一次多么驕傲,多么神氣?!甭犃藡寢尩脑挘宜贫嵌攸c了點頭。媽媽嘆了口氣,又對我說:“這是一個教訓(xùn),你以后不可以這樣子了?!蔽尹c了點頭。之后,我把媽媽的話,刻在了我的心中。直到這一次,我才明白這就是謙虛,只有謙虛,才能成就大事業(yè);“虛心使人進步,驕傲使人落后。”這句話,一直都刻在我的心中,時刻提醒我,要有一顆謙虛之心。謙虛的演講稿篇七尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:一個人學(xué)會了謙虛,具備了此種美德,在事業(yè)等各方面都會不斷進步,遇到困難虛心請假也能得到更多人幫助。人生有涯而學(xué)海無涯,一個人不管怎樣聰明博學(xué),他的知識與人類整體的知識相比只不過是滄海一粟。大凡才識越高的人,越是明白這個道理,因而越是虛心好學(xué),嚴以律己,持之以恒,也越能成就大事業(yè)。謙虛的人言談舉止謙恭有禮,面對陌生人也能不專斷、不傲慢、不自以為是,并容易得到忠告、幫助和真誠的合作。想當(dāng)然,一個處處得到好感的人,他的事業(yè)之船等于懸掛了順風(fēng)之帆,其成功也就不言而喻。相反,驕傲的人最喜歡自吹自擂,往往做語言的巨人,行動的侏儒。這類人喜歡依附于他或諂媚于他,見面就對他說盡好話,拍他馬屁的人,而不喜歡對他提出忠告和批評的39。人。對于比自己強的人心懷忌恨,并處處排擠他人,打壓打人,這樣的人怎么會有真心的朋友,又怎么能得到幫助呢?驕傲的人總是會低估對手的能力而麻痹輕敵,“驕兵必敗”的成語故事人們耳熟能詳,這個悲劇也在不斷重演。自古以來,我國人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進一步!”事實上也是如此,沒有一個人能夠有驕傲的資本,因為任何一個人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空……。所以,誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。老子說:“江海所以能成百谷王者,以其善下之,故能為百谷王?!卑俅ㄖ詤R集江海,因為它善處下游位置,所以能成為百川之王。這正是老子對謙虛作用的寫照。這個社會上真正成功的人士往往都是懂得謙虛待人的。因為他們才真正理解世事的艱難,行為處事的重要。木秀于林風(fēng)必摧之。謙虛不僅是一種美德,更重要的,它還有助于你成功的待人方式。謙虛是在一個人取得成就,獲成功的時候,他還能真正的看到自己的不足,然后,進一步自我完善;是能夠正視自我的一種表現(xiàn)。謙虛是美德,古人曰:“謙受益,滿照損?!币粋€人只有真正的具有謙虛的這種品德,才能虛心求教與人,取得更大的進步!尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!謙虛是一種高尚的品質(zhì)。我們不能驕傲,要學(xué)會謙虛。當(dāng)你在考試時取得優(yōu)異成績時,我們不能自以為是,而應(yīng)該再找一找還有什么地方需要改進。有一次,老師在教我們認識分數(shù)的概念,突然講到一半,老師嚴肅地說:“座位拉開,準備單元考試?!卑?,全班頓時大驚失措,有的同學(xué)拿起數(shù)學(xué)書看,有的同學(xué)連忙開始查閱卷子,唯獨我一個人安然無恙地等待考試。過了兩天,老師怒氣沖沖地走進教室,對我們說:“你們到底有沒有復(fù)習(xí)?班里只有一個100分,居然有三分之二的70分以下,只有三分之一的80分,一個90分的都沒有,讓我們向nana學(xué)習(xí)——100分,得綠卡一張。作業(yè)可免做?!蔽衣犃死蠋熌且环洫劊D時喜上眉梢,“哈哈,想不到數(shù)學(xué)那么簡單,不用復(fù)習(xí),就能得第一,真是不費吹灰之力呀!”在緊接著的一次數(shù)學(xué)測驗中,我懷著一顆驕傲的心,神氣地走上了“戰(zhàn)場”,結(jié)果和我想象的一樣,僅僅只用了15分鐘我就做完了試卷,隨后我悠閑地坐在位置上,等待著下課。第二天,老師是要報分數(shù)了呀!我并沒有像其他同學(xué)一樣地忐忑不安,反而
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