【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。無(wú)論過(guò)去多么慘淡，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記?。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳印。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們，20__年的輝煌才會(huì)屬于我們。高三國(guó)旗下演講奮戰(zhàn)高考篇六高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，是一次挑戰(zhàn)，但是我覺(jué)得，高考對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)輝煌的節(jié)日!我們不是說(shuō)要實(shí)現(xiàn)人生理想嗎?我們不是說(shuō)要回報(bào)父母，回報(bào)老師嗎?我們不是說(shuō)要報(bào)答母校，報(bào)效祖國(guó)嗎?那還等什么呢?機(jī)會(huì)來(lái)了，我們的節(jié)日也來(lái)了。我們常說(shuō)：“兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重”。在離高考還有30天的時(shí)間里，學(xué)會(huì)選擇，就是學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，著眼高考，注重現(xiàn)在。學(xué)會(huì)放棄，就是學(xué)會(huì)審視自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，量力而行。向自己的各種興趣、愛(ài)好做暫時(shí)的byebye，在科目上“有所為有所不為”，對(duì)于已難有所突破的跛腿學(xué)科，與其再投入太多的精力，不如將自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科把它發(fā)揮到淋漓盡致。向短期見(jiàn)效的記憶性科目?jī)A斜，向自己的優(yōu)勢(shì)科目?jī)A斜已成為不得不做的選擇。同學(xué)們，“在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”下面我講一個(gè)真實(shí)的故事：一支探險(xiǎn)隊(duì)在沙漠中艱難地跋涉，頭頂?shù)尿滉?yáng)烤得隊(duì)員們口干舌燥，最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。一個(gè)個(gè)像丟了魂似的，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?隊(duì)長(zhǎng)拿出一個(gè)水壺，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！背恋榈榈乃畨卦陉?duì)員們的手中傳遞，一定要走出沙漠的信念支撐他們一步一步地向前挪動(dòng)。終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠。但當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！薄叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱础?，如把七分打拼再分的話，“高考，三分靠實(shí)力，四分靠心理。”就是說(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的高考成績(jī)。如果缺乏良好的心態(tài)，考生就難以在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，甚至可能導(dǎo)致高考失敗。越臨近高考，心理調(diào)節(jié)就越關(guān)鍵，越重要。如何調(diào)整好心態(tài)，優(yōu)化好心理，搞好最后的沖刺，從容應(yīng)考。所以從考前心理準(zhǔn)備上我講幾點(diǎn)：，樹(shù)立必勝的信心有這樣一個(gè)故事：明朝有位秀才三次進(jìn)京趕考，在考前一天的晚上做了兩個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng)，算命先生一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽(tīng)，心灰意冷，準(zhǔn)備收拾東西回家。這時(shí)，店老板感到非常奇怪，問(wèn)：“不是明天就要考試嗎?怎么今天就要回去了?”秀才就把做夢(mèng)與解夢(mèng)的事說(shuō)了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎?戴斗笠又打傘不是雙保險(xiǎn)，有備無(wú)患嗎?”秀才一聽(tīng)，覺(jué)得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。這個(gè)故事告訴我們：樂(lè)觀的人，象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來(lái)。所以，在高考的考場(chǎng)上要做到“積極樂(lè)觀，相信自己”，它是高考取勝的第一要決。，正確對(duì)待別人的期望與評(píng)價(jià)進(jìn)入高三后，你給自己確定了一個(gè)目標(biāo)，本來(lái)是好事，但如果脫離了客觀實(shí)際，則會(huì)適得其反。期望值不能定得過(guò)高，定高了，在考試時(shí)總是達(dá)不到，就會(huì)產(chǎn)生焦慮心理，就會(huì)感到灰心喪氣。定得合適，考試時(shí)就容易感覺(jué)達(dá)到了，從而獲得成功感，產(chǎn)生愉悅，增強(qiáng)自信心。另外考試過(guò)程中過(guò)多地考慮考試結(jié)果如何，患得患失，自然會(huì)產(chǎn)生“達(dá)倫瓦”效應(yīng)，造成全盤(pán)皆輸?shù)慕Y(jié)局。因此，這段時(shí)間學(xué)生應(yīng)該排除一切雜念，調(diào)好自己的期望值，不要太在乎別人的期望與太多的評(píng)價(jià)，按照老師的安排、自己的計(jì)劃堅(jiān)定地學(xué)下去。在考試中，任何難以預(yù)料的事情都會(huì)發(fā)生。有時(shí)可能是這科試卷的難度不大，或是自己復(fù)習(xí)的要點(diǎn)抓對(duì)了，感到很容易。有時(shí)可能是這科的難度特別大，或是自己復(fù)習(xí)的要點(diǎn)把握得不夠好。碰到這種情況，要知道，“人難我難我不怕難，人易我易我不大意”，高考也只不過(guò)是一場(chǎng)考試而已，這時(shí)候，只要我能以平和的心態(tài)考下去，發(fā)揮出了自己正常的水平，就一定能夠成功。同學(xué)們，高考就像長(zhǎng)跑，現(xiàn)在離終點(diǎn)僅剩一二百米了，“拼到最后拼意志”，”拼到最后拼精神”，既然選擇了遠(yuǎn)方，就沒(méi)有放棄的理由，成功就在不遠(yuǎn)處，告訴自己要堅(jiān)持下去，“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最甜”。同學(xué)們，20xx年的六月，是精彩的六月，因?yàn)槲覀兛梢詣?chuàng)造奇跡。20xx年的六月，是感傷的六月，因?yàn)槲覀儗⒁鞅紪|西。20xx年的六月，是刻骨銘心的六月，因?yàn)楫?dāng)我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，還會(huì)想起高考沖刺時(shí)在一起拼搏奮斗的戰(zhàn)友們。最后，我以《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》來(lái)結(jié)果今天講話，“今天我，又終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你給我一束愛(ài)的光芒，今天我走向這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要把這世界為你點(diǎn)亮??”預(yù)祝同學(xué)們20xx年高考，一馬當(dāng)先，馬到成功!高三國(guó)旗下演講奮戰(zhàn)高考篇七同學(xué)們，20__年我們以優(yōu)良的成績(jī)考入__中學(xué)，3年來(lái)我們披星戴月，寒暑不停，奮發(fā)苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的尋求，夏雨磅礴里有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟間有我們勃發(fā)的豪情，冬雪飄飛下有我們堅(jiān)定的足跡。3年中，我們和偉大祖國(guó)同步前行，走過(guò)困難，走向成功，以高昂的身姿共同邁向美好的明天。今天，我們迎來(lái)了高考zhe特殊時(shí)刻。高考，對(duì)我們來(lái)講是12年寒窗苦讀的最后關(guān)口，是漫漫人生的第一次艱苦決定，也是美好前程的奮然起步。而大學(xué)，是我們12年艱苦奮斗的終究目標(biāo)，是人生道路的一個(gè)全新境地，也是經(jīng)歷高考后的浴火新生。大學(xué)是我們每位同學(xué)的理想和目標(biāo)，但不經(jīng)歷高考這個(gè)鍛鑄的進(jìn)程，再好的理想和目標(biāo)也永久是個(gè)虛無(wú)漂渺的夢(mèng)。所以，我們既然有了這一遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就要為之艱苦跋涉、奮斗不已，就要以百倍的信心和高昂的斗志，把高考進(jìn)行到底。首先，我們要保持良好的心態(tài)，相信風(fēng)雨以后一定是彩虹橫天。第2，我們要保持高昂的斗志，相信堅(jiān)持到最后就是成功。學(xué)如逆水行舟，沒(méi)有上進(jìn)地原地徘徊就是后退，就會(huì)被他人超出，不要只是妄自嗟嘆或欣賞他人的成績(jī)，更不要被他人的成績(jī)嚇倒。所以始終保持高昂的斗志，不被現(xiàn)象迷惑，不被成功沖昏，不被一時(shí)的挫折嚇倒，不被暫時(shí)的迷茫左右，堅(jiān)持每天，每周，每月；堅(jiān)持每節(jié)，每章，每科。相信堅(jiān)持就是成功，這類精神和果敢的行動(dòng)，是贏得高考實(shí)現(xiàn)理想的唯一方法和憑仗?；厥走^(guò)去是12年感染歡笑和淚水的奮斗拼搏，展望前方是yinian朝夕苦讀和伴卷而眠的堅(jiān)守期待，成功就在前方，堅(jiān)持就是成功。相信一分耕耘，必有一分收獲，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，只要我們不拋棄，不放棄，生命將更加壯美。同學(xué)們，人生沒(méi)有第2件值得用12年時(shí)間去準(zhǔn)備的事情，人生沒(méi)有第2件能牽動(dòng)如此多的人共同參與的事情，莫負(fù)本日華年似水，定逞明代斗志如風(fēng)，相信同學(xué)們一定能沖破拂曉前的黑暗，去擁抱那金光4射的朝陽(yáng)。第3，我們要增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)，相信充分利用時(shí)間就是創(chuàng)造成功。固然，親愛(ài)的同學(xué)們，在逝去的漫漫征程中，在朝著理想邁進(jìn)的大道上，你們不會(huì)感到孤獨(dú)，由于還有我們——你們的老師們?cè)谂惆橹銈?，在做你們的?jiān)強(qiáng)后盾。近3年來(lái)，近一千個(gè)日晝夜夜的相處相伴，你們的一切早已和我們這些老師們牢牢地連在了一起?，F(xiàn)在，高3了，同學(xué)們，你們能看到，你們的老師們來(lái)的更早了，走得更晚了，和你們走得更近了，陪伴你們的時(shí)間更多了！同學(xué)們，請(qǐng)你們相信，在未來(lái)的時(shí)光里，老師們會(huì)更加全身心腸幫助你們；在邁向理想的征程上，老師將和你們一路同行！同學(xué)們，長(zhǎng)風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)；我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電。同學(xué)們，寒窗苦讀10多年，烈火熊熊鑄長(zhǎng)劍，大鵬一日因風(fēng)起，扶搖直上9萬(wàn)里。讓我們一起，不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天！在最后的時(shí)間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去披荊斬棘；選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔；選擇了高山，就去努力攀登；選擇了高考，就全力以赴。行動(dòng)—行動(dòng)—行動(dòng)是最好的誓言。奮斗，讓飛翔的夢(mèng)在6月展翅；奮斗，讓雄心與智慧在6月閃光。同學(xué)們，拼搏百日、贏在高考，向著心中的目標(biāo)，動(dòng)身！成功屬于你們，金榜題名，高考成功！高三國(guó)旗下演講奮戰(zhàn)高考篇八同學(xué)們，朋友們，我的親愛(ài)的學(xué)生們：離高考還有整整200天時(shí)間了!看著倒計(jì)時(shí)牌，大家作何感想呢?有的同學(xué)肯定很是著急了：怎么一眨眼高三就快結(jié)束了呢?我可遠(yuǎn)沒(méi)有學(xué)好的呀!也學(xué)有的同學(xué)會(huì)感嘆：兩百天，我還能做些什么?我還能改變些什么?我們不妨化用偉人的一句詩(shī)“一百天太久，只爭(zhēng)朝夕!”更何況我們還有兩個(gè)一百天呢。不要小看這區(qū)區(qū)兩百天。兩百個(gè)日日夜夜里，有4800個(gè)小時(shí)，二十八萬(wàn)八千分鐘。而兩百天后，我們迎戰(zhàn)的只有四場(chǎng)考試五百四十分鐘而已!在這二十八萬(wàn)八千分鐘里，我們完全可以創(chuàng)造奇跡!或許，以前你因?yàn)轵湴列傅×俗约?，成?jī)有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，堅(jiān)持每一天自戒自省，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真做好每一科筆記，認(rèn)真處理每一個(gè)問(wèn)題，集腋成裘，聚沙成塔，二百天后的考場(chǎng)上，你一定會(huì)重現(xiàn)英姿圓理想之夢(mèng)!或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，家長(zhǎng)老師不太滿意，那么，從現(xiàn)在起，嚴(yán)格自律奮起直追，抓住最后的契機(jī)，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，像最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)技，和每一位老師配合默契，愈戰(zhàn)越勇，再接再厲，二百天后的考場(chǎng)上，你就是決韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹!或許，以前你因?yàn)樽员翱摧p了自己，認(rèn)為前途布滿了荊棘。其實(shí)，荊棘是你想象的路障，其實(shí)，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)力!想一想自己，你可不可以中途放棄，我們從最基礎(chǔ)的抓起，還有二十八萬(wàn)八千分鐘的收獲機(jī)遇。問(wèn)一問(wèn)自己，你是否盡力，從今天開(kāi)始，別再浪費(fèi)時(shí)間自怨自艾，增強(qiáng)自信，提高效率，天行尚健君子自強(qiáng)，涓滴之水匯成江河，二百天以后的考場(chǎng)上，你同樣會(huì)吐露撲鼻的芬芳!在這里，我還是忍不住要嘮叨幾句(再過(guò)六個(gè)月想聽(tīng)都聽(tīng)不著了。更要講究學(xué)習(xí)方法?！肮び破涫?，必先利其器”“磨刀不誤砍柴功”“萬(wàn)丈高樓平地起”,等等。這些古訓(xùn)說(shuō)的就是要重基礎(chǔ)的意思，任何好高騖遠(yuǎn)的想法都是沒(méi)有好處的?；A(chǔ)的東西就是我們?cè)?jīng)讀過(guò)的教材，怎樣將教材讀好讀活就是目前最大的復(fù)習(xí)。一是不要急躁，花一些時(shí)間，看看教材，做到對(duì)各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象，所謂“萬(wàn)變不離其宗”:而是不要怕多，再多都是你曾經(jīng)走過(guò)一遭的了，算來(lái)也是老朋友了，充分利用原來(lái)的課堂筆記，走向老朋友，走近老朋友，他一定會(huì)喚起你的回憶的：三是做到高屋建瓴，居高臨下，將教材知識(shí)形成系統(tǒng)化，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié)，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。正如要你到大海撈針，本是不可能的，而你對(duì)大海的寬度和深度若有了了解，哪些地方可能藏住針，也就能找到那顆閃閃發(fā)光的針了。這是第一點(diǎn)。再有，向課堂45分鐘要成效，很多成功的高考經(jīng)驗(yàn)都說(shuō)到的一條學(xué)習(xí)方法就是上好每一堂課，難道你還懷疑