【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是如何朝著這個(gè)方向努力。先生三度修煉、底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度，告訴我應(yīng)該咬定青山，仔細(xì)耕耘。所以短期內(nèi)我要做的是：珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高金融專業(yè)素養(yǎng)，積極儲(chǔ)備財(cái)務(wù)和法律知識(shí)，全面了解資本市場(chǎng)。珍惜在和君的時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每次大課、講座和培訓(xùn)，大量閱讀，向著和君“100本經(jīng)管法書+100個(gè)商業(yè)案例+300分招股說(shuō)明書 ”的目標(biāo)靠近。創(chuàng)造、珍惜行研實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能多地知道行業(yè)是什么樣子，了解體驗(yàn)，加深認(rèn)識(shí)?！懊刻斐鋵?shí)、開心、有意義”，在向理想靠攏的過(guò)程中，若能積極進(jìn)取，克服惰性，得到一個(gè)更好的自己，那也是一件幸事。扎穩(wěn) 了根基，再需要做的就是在機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)強(qiáng)大的自己。之后就業(yè)，我將從研究員做起，就算進(jìn)不了券商、基金，也要進(jìn)入金融領(lǐng)域的其他方面，不管是國(guó)企還是研究機(jī)構(gòu)，先進(jìn)入資本市 場(chǎng)，熟悉資本市場(chǎng)運(yùn)作，在把工作做好的同時(shí)，尋找自己更準(zhǔn)確的定位和職業(yè)方向。長(zhǎng)遠(yuǎn)看，我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業(yè)務(wù)模式，半年多以來(lái)我學(xué)習(xí)了和君那么多商業(yè)原生態(tài)案例，對(duì)企業(yè)成長(zhǎng)有了一 定的認(rèn)識(shí)，加上本科四年的光電學(xué)習(xí)，我了解激光儀器在醫(yī)藥、照射等領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿兔裼密娪脙r(jià)值，我渴望通過(guò)自身努力為發(fā) 展中國(guó)光電醫(yī)藥行業(yè)做出努力。在我到了精力腦力無(wú)法支撐金融界工作的年齡時(shí)，我希望能夠有機(jī)會(huì)重返校園，站在講臺(tái)上。和學(xué)校的孩子們多呆在一起，傾聽他 們的故事，告訴他們我眼中的資本市場(chǎng)以及更大的世界。國(guó)之希望，唯我少年。我希望未來(lái)的自己是個(gè)傳播正能量、發(fā)揮社會(huì)價(jià)值、更多地回饋的人。這個(gè)社會(huì)商業(yè)氣息濃重，我常告誡自己不要忘了感恩，忘了 真善美，忘了去愛(ài)去珍惜身邊的人。之后的我會(huì)積極尋求做義工的機(jī)會(huì)，或者資助貧困孩子完成學(xué)業(yè)，或者為希望小學(xué)出資出力， 我相信教育是根本，知識(shí)改變命運(yùn)。我希望當(dāng)我回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧，所以現(xiàn)在的我要做的是保持熱情，一步步成長(zhǎng)。職業(yè)理想的演講稿篇八尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：理想時(shí)每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬，并以之為奮斗的目標(biāo)，常言道：「條條大路通羅馬」，但「弱水三千，我只取一瓢飲之」，蕓蕓世界，羅象萬(wàn)千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。炎黃傳說(shuō)始立中華文明，倉(cāng)頡造字傳承千載，四書五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道，離不開教師的指導(dǎo)。從師孔丘，乃有孟子取義；程門立雪，名傳千古。作為一名合格的教師，教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)、學(xué)問(wèn)，更為重要的是教會(huì)學(xué)生對(duì)善惡的區(qū)分，對(duì)正確價(jià)值觀、人生觀的樹立。眾所周知，一戰(zhàn)時(shí)期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見，教師作為學(xué)生的指引者，教授知識(shí)是應(yīng)盡之責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。曾幾何時(shí)，學(xué)生用這樣的詞語(yǔ)形容教師?！负吞@、可親、慈祥」學(xué)生的請(qǐng)給個(gè)都很細(xì)膩，只有待之以誠(chéng)，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來(lái)的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說(shuō)「嚴(yán)師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)原來(lái)也會(huì)如此快樂(lè)。「人非生而知之者」，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗(yàn)的積累上成長(zhǎng)起來(lái)的，積累知識(shí)方能博學(xué)，積累情感才會(huì)溫情，積累經(jīng)驗(yàn)才能無(wú)過(guò)?！缸硬恍?，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之過(guò)」，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格，更要對(duì)自己嚴(yán)格。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。21世紀(jì)知識(shí)的時(shí)代，國(guó)家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國(guó)家的命脈。都說(shuō)戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購(gòu)買力，那么教師的陣地就是講臺(tái)。立足這三尺講臺(tái)，我立志成為一名合格的教師。我的演講完畢，謝謝大家！職業(yè)理想的演講稿篇九大家好!長(zhǎng)大后，我的職業(yè)理想不是做老板，也不是電影明星、運(yùn)動(dòng)員，而是能做一名快樂(lè)的老師。雖然權(quán)力、金錢、自由的時(shí)間和名聲都能使人快樂(lè)，但是，我認(rèn)為來(lái)自內(nèi)心深處的自由、來(lái)自智慧的快樂(lè)才是最大的39。幸福。老師是人類靈魂的工程師，面對(duì)的是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果，收獲的知識(shí)的傳播、文明的進(jìn)步和滿天下的學(xué)子。幸福快樂(lè)莫大于斯。古今中外，很多圣賢大哲就是快樂(lè)的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂(lè)的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學(xué)問(wèn)、開啟智慧。我們?cè)凇墩撜Z(yǔ)》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子不惑、知天命、耳順、從心所欲等快樂(lè)的人生境界。孟子最快樂(lè)的事也是得天下英才而教育之。在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息，文化的氛圍，這里沒(méi)有塵世的嘈雜，沒(méi)有盜賊罪犯，沒(méi)有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價(jià)值與意義。為了能實(shí)現(xiàn)這一人生理想，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!我的演講完畢，謝謝大家!職業(yè)理想的演講稿篇十我的理想是做一名職業(yè)的公益經(jīng)理人，希望可以構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)上的公益平臺(tái)，愿公益能常存人心，讓天下沒(méi)有難做的公益，讓公益事業(yè)能像淘寶購(gòu)物一樣簡(jiǎn)單。其實(shí)每個(gè)人心中都有著真善美的天使，都有著助人之心，記得汶川和玉樹地震，在大自然的災(zāi)害面前，全國(guó)人民齊心協(xié)力，同仇敵愾，有錢出錢，有力出力，大家都樂(lè)意貢獻(xiàn)自己一份力所能及的幫助。但其善后處置工作和資金使用卻讓人大失所望。包括紅十字會(huì)，雖然它也做了很多有成效的公益事業(yè)，可在我們心中的誠(chéng)信度卻一降再降。當(dāng)然也有好的公益組織，典型代表就是壹基金，但在中國(guó)這樣的平臺(tái)實(shí)在太少了，所以我希望自己能成為未來(lái)中國(guó)公益事業(yè)的一份子，希望通過(guò)構(gòu)建一個(gè)像淘寶一樣的網(wǎng)上公益平臺(tái)，讓人人參與公益，讓人人得益公益。在剛加入商學(xué)院時(shí)，看到本年的課程安排和作業(yè)任務(wù)，心中就不斷的在構(gòu)思著開學(xué)、期中、畢業(yè)這三篇作文。隨著在商學(xué)院的不斷深入學(xué)習(xí)，文章內(nèi)容在腦中不斷清晰起來(lái)。特別是開學(xué)作文，我是在一個(gè)月前就寫完了初稿，然后不斷的修改。因?yàn)橛刑嗟脑捪雽?duì)和君說(shuō)，想對(duì)xdjm，想對(duì)我的親人、朋友說(shuō)，而且是迫不及待。畢業(yè)論文，同樣也已經(jīng)有構(gòu)思，平日里始終保持記錄自己點(diǎn)滴想法的習(xí)慣，做好素材準(zhǔn)備。唯獨(dú)期中作文，心里一直沒(méi)底，論壇上通知出來(lái)后，自己一拖再拖，始終不想面對(duì)這個(gè)話題，甚至想過(guò)跟班委、班主任溝通一下，看是否能夠這次先“欠著”，畢業(yè)之前再補(bǔ)上。之所以自己一直避免這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)樽约赫娴牟恢老胍裁?，想做什么，想追求什么？這次實(shí)在被“逼”的沒(méi)了辦法，于是硬著頭皮，開始搜尋著腦中所有關(guān)于理想的記憶?？赡茏杂自谵r(nóng)村長(zhǎng)大，我對(duì)農(nóng)村的朋友有著一種特別的感情，每次看到外出打工的農(nóng)民工、留守兒童、孤寡老人，還有那些弱勢(shì)群體，特別感同身受。很想做些什么，但又做不了什么。所以打記事起，做公益的想法像一顆種子存在了我心里，只是很久都沒(méi)有發(fā)芽。兒時(shí)望著鄉(xiāng)下夜空的星星對(duì)我眨眼，于是乎自己的職業(yè)理想就是長(zhǎng)大了當(dāng)宇航員；上學(xué)后在老師的“蠱惑”下，我的職業(yè)理想又變?yōu)榱顺蔀槌绺叩目茖W(xué)家，想必大家也有同感，這樣科學(xué)家的理想陪我走過(guò)了初中、高中；考大學(xué)那會(huì)兒在中國(guó)流行著“蓋茨熱”，看完蓋茨的自傳后，開始迷上了編程。于是大學(xué)里我選擇軟件工程專業(yè)，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)編程不是我的菜，滿屏的程序代碼，在我眼里不象是所謂的音符，更象是一本天書；隨著不斷的接觸社會(huì)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，意識(shí)到了金錢的力量，于是我的新理想就是賺錢。那時(shí)聽說(shuō)金融可以賺錢，在研究生時(shí)，我轉(zhuǎn)去讀金融專業(yè)，還記得很清楚，在研究生面試的時(shí)候，一位老師問(wèn)我為什么選擇跨專業(yè)，我當(dāng)時(shí)很直接的回答說(shuō)“可以賺錢”，惹得在場(chǎng)老師都捧腹大笑；本來(lái)一門心思的學(xué)著金融，結(jié)果又因?yàn)橐槐緯尔溈襄a傳奇》，馬文鮑爾的自傳，讓我對(duì)咨詢產(chǎn)生了一種無(wú)以言表的熱情。我就像那只在田地里的猴子，每次看到好的，就立馬扔掉手中拿到的，不停的39。找，不停的扔……最后找工作的時(shí)候，不顧親戚朋友的勸阻，放棄了券商的offer，選擇了一家咨詢公司，就這樣帶著“拯救中國(guó)企業(yè)的崇高理想”開始了我下一站人生。所以很感謝和君，在人生最關(guān)鍵的時(shí)候，“迫使”我去思考、去衡量、去發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)之路、人生之路。于是我開始回憶過(guò)去，思考當(dāng)下，展望未來(lái)，從童年記事開始，回憶過(guò)往發(fā)生的每一件大事小事，想象人生終老躺在病床的那天，那時(shí)的我是否能夠坦然面對(duì)過(guò)去的一生，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有后悔。在一個(gè)禮拜的深思熟慮后，終于看到了自己內(nèi)心中最深處的渴望，也是兒時(shí)經(jīng)歷所埋下的種子——公益，我希望在這片土地，每一個(gè)人都能享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶