【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ；我與新課程座談會(huì)；我發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題演講；對(duì)一堂課的反思研討會(huì)。（2）加強(qiáng)教科研信息交流。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和《朝花》報(bào)，及時(shí)反映教科研動(dòng)態(tài)，以利于掌握信息、借鑒運(yùn)用先進(jìn)的理念；同時(shí)，還要及時(shí)刊登教師的教學(xué)論文、精彩教學(xué)片段、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆等，以利于互相交流，互相提高。（3）加強(qiáng)教科員隊(duì)伍建設(shè)。要求每位教科員一學(xué)年精讀一本教育教學(xué)專著，寫(xiě)好一篇教學(xué)論文，上好一節(jié)示范課；每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，并能主動(dòng)與上課老師交換意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)精彩片段并在校園網(wǎng)上公布；在教科研活動(dòng)中擔(dān)任主角。（4）抓好課題研究。本學(xué)年，將采用雙攻（合攻團(tuán)體課題、主攻重點(diǎn)課題）；雙抓（抓好示范課題研究、抓好典型課題研究）的策略，著重做好一個(gè)國(guó)家十五規(guī)劃課題、三個(gè)國(guó)家子課題、一個(gè)省級(jí)重點(diǎn)課題、三個(gè)市級(jí)課題、五個(gè)縣級(jí)課題的研究，力爭(zhēng)出成果。（5）推廣科研成果。寫(xiě)好課題階段性總結(jié)和論文，積極向各級(jí)報(bào)刊投稿；以校園網(wǎng)、《朝花》報(bào)為宣傳窗口，對(duì)教師、對(duì)外推廣科研成果。（三）抓實(shí)三項(xiàng)工作，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序、創(chuàng)新、有特色。實(shí)行科學(xué)的教學(xué)管理，提高管理效益。（1）實(shí)行目標(biāo)管理。期初，教導(dǎo)處、教研組、教師個(gè)人分別制定相應(yīng)的教學(xué)工作計(jì)劃，確定切實(shí)可行的目標(biāo)并付諸實(shí)施；期中、期末，對(duì)照目標(biāo)分項(xiàng)檢查，做到有的放矢，目標(biāo)明確。（2）實(shí)行規(guī)范管理。全面推廣魯小教學(xué)管理規(guī)范、教研組工作規(guī)范、學(xué)?？平處熃虒W(xué)規(guī)范，強(qiáng)化流程管理。以創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)為契機(jī)，對(duì)相關(guān)的教學(xué)、教研資料以及學(xué)生的學(xué)籍資料進(jìn)行重新整理、歸類，實(shí)行統(tǒng)一管理，做到手續(xù)齊全，資料詳實(shí)。（3）實(shí)行量化管理。為充分調(diào)動(dòng)廣大教師從事教學(xué)工作、從事教科研的積極性，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，擬每學(xué)年對(duì)教師的專業(yè)知識(shí)、處理教材的能力、課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教學(xué)工作業(yè)績(jī)等，進(jìn)行量化考核，在考核的基礎(chǔ)上，評(píng)出十佳教學(xué)之星，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。（4）實(shí)行分層管理。按照面對(duì)有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展的操作思路，實(shí)行分層管理，確立學(xué)生的主體地位，樹(shù)立漸進(jìn)的質(zhì)量觀，達(dá)到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。對(duì)學(xué)困生試行低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、快反饋的方法，建立學(xué)困生檔案，進(jìn)行質(zhì)量跟蹤檢測(cè)，使他們獲得力所能及的發(fā)展。同時(shí)，使尖子生獲得最好的發(fā)展，充分關(guān)注中間生的發(fā)展，力求滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。成立教師發(fā)展學(xué)校，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。（1）建立魯小教師發(fā)展學(xué)校這一組織，以開(kāi)放、合作作為校本培訓(xùn)的切入口，制定校本師資培訓(xùn)計(jì)劃。（2）結(jié)合新課改，開(kāi)展一次自我設(shè)計(jì)、正確定位為目標(biāo)的教師個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)。（3）創(chuàng)建教師文化，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)設(shè)立學(xué)術(shù)論壇、教育者沙龍、建立教師讀書(shū)會(huì)、創(chuàng)建教師網(wǎng)上交流平臺(tái)等學(xué)習(xí)型組織，讓教師在平等的對(duì)話、交流中得到提高，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。本學(xué)年，擬舉行魯小教師百科知識(shí)擂臺(tái)賽、魯小教師教育理念、教育觀念碰撞會(huì)。（4）校本培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。本學(xué)年，按照學(xué)校出菜單，教師點(diǎn)擊菜單、學(xué)校來(lái)買單的方式，為教師提供個(gè)性化、套餐式培訓(xùn)，滿足教師個(gè)性化的需求。強(qiáng)化雙語(yǔ)教學(xué)，凸現(xiàn)英語(yǔ)特色。本學(xué)年，按照全面發(fā)展，英語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)的操作思路，圍繞豐富學(xué)習(xí)形式，營(yíng)造學(xué)、用氛圍；聘請(qǐng)外籍教師、開(kāi)展小班試點(diǎn)；試用校本教材、開(kāi)展課題研究這一主線，做精、做強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)品牌。（四）試行四項(xiàng)改革，實(shí)施教育創(chuàng)新。開(kāi)展創(chuàng)辦筆記本電腦實(shí)驗(yàn)班的可行性研究。結(jié)合新課改，做好新班級(jí)教育試點(diǎn)的前期準(zhǔn)備工作。擬在本學(xué)年第二學(xué)期推行每周上午二節(jié)課后的大休息制度（連同眼保健操20分鐘）讓學(xué)生通過(guò)課間的休閑活動(dòng)套餐，保證學(xué)生以充沛的精力投入學(xué)習(xí)。擬開(kāi)展讓家長(zhǎng)自選班級(jí)的可行性論證，為20xx學(xué)年的試點(diǎn)做好前期準(zhǔn)備工作。xx小學(xué)xxxx學(xué)年第一學(xué)期主要教學(xué)活動(dòng)安排。“與新課程同行”校本培訓(xùn)；以教研組為單位備課；學(xué)區(qū)教研；參加區(qū)教研室組織的新教材備課；一年級(jí)新生編班。周三興趣特長(zhǎng)班報(bào)名、升班；假日技能班招生、開(kāi)學(xué)；xxxx學(xué)年優(yōu)秀師徒、“學(xué)困生”優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)、先進(jìn)班級(jí)等頒獎(jiǎng)；選拔老師參加區(qū)青年語(yǔ)文教師課堂教學(xué)比賽；托管學(xué)生對(duì)象統(tǒng)計(jì)；準(zhǔn)備省、市教改之星評(píng)選工作；2—4年級(jí)新擴(kuò)招班級(jí)及新接收班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；兩校區(qū)協(xié)作研討（單周五晚上）；區(qū)名師名校長(zhǎng)外出考察；《朝花》報(bào)出刊；1區(qū)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科課程培訓(xùn)；1區(qū)小語(yǔ)、思品研修班第三屆學(xué)員報(bào)名、推薦；1和暢堂校區(qū)五、六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)活動(dòng)課走班式教學(xué)工作開(kāi)始；1區(qū)小學(xué)體育教師新課程學(xué)科培訓(xùn)；1虛擬教研活動(dòng)試點(diǎn)工作開(kāi)始；1準(zhǔn)備中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比；1重組校各學(xué)科青年教師研修班。家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)；教師個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；英語(yǔ)推廣計(jì)劃活動(dòng)開(kāi)始；教師英語(yǔ)培訓(xùn)工作開(kāi)始；參加省小學(xué)英語(yǔ)新教材課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)；準(zhǔn)備小語(yǔ)、品德研修活動(dòng)暨第三次新課程學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)；參加市優(yōu)秀語(yǔ)文教師新課程課堂教學(xué)藝術(shù)巡回展示；區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、常識(shí)新課程學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)；參加區(qū)名師、名校長(zhǎng)教學(xué)才藝展示活動(dòng)；準(zhǔn)備區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)、勞技教學(xué)論文評(píng)比；1兩校區(qū)協(xié)作研討（單周五晚上）。準(zhǔn)備區(qū)新課程理念下教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武活動(dòng)；省20xx年度規(guī)劃課題申報(bào)；期中教學(xué)檢查；區(qū)音樂(lè)、美術(shù)新課程學(xué)科培訓(xùn)；成立xx小學(xué)教師發(fā)展學(xué)校；市中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比；區(qū)小語(yǔ)、品德研修班暨新課程學(xué)科培訓(xùn)；市小語(yǔ)論文、品德教學(xué)論文評(píng)比；新分配、調(diào)入老師匯報(bào)課；兩校區(qū)協(xié)作研討（單周五晚上）；1二年級(jí)乘法口訣達(dá)標(biāo)；1四—六年級(jí)作文競(jìng)賽。準(zhǔn)備區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、常識(shí)教學(xué)論文評(píng)比；教師百科知識(shí)擂臺(tái)賽；“新班級(jí)教育”師資意愿申報(bào)；區(qū)小語(yǔ)、品德研修班活動(dòng)暨新課程學(xué)科培訓(xùn)；參加市《科學(xué)》新教材教學(xué)研討會(huì)；參加區(qū)新課程理念下教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武；參加區(qū)中小幼科研工作會(huì)議暨新課程課題群研究情況調(diào)研；一年級(jí)百字聽(tīng)寫(xiě)；三—五年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作比賽；兩校區(qū)協(xié)作研討（單周五晚上）。周三興趣特長(zhǎng)課結(jié)束、總結(jié)、評(píng)比、成果展；假日技能班結(jié)束、總結(jié)、評(píng)比；期末質(zhì)量調(diào)研、分項(xiàng)考試；評(píng)選最佳題庫(kù)；評(píng)選“學(xué)困生”輔導(dǎo)獎(jiǎng)；校研修班成員個(gè)人小結(jié)；各教研組教研工作總結(jié)。進(jìn)行《三主導(dǎo)五自主”高效教學(xué)模式的研究》課題研究。開(kāi)設(shè)校園網(wǎng)“教育科研”專欄，及時(shí)收集教育教學(xué)反思和研究成果。有完善的常規(guī)管理制度及質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。制定教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃，教師研訓(xùn)方案及制度，隊(duì)伍發(fā)展評(píng)價(jià)考核制度，使教師專業(yè)素養(yǎng)在原有基礎(chǔ)上有一定幅度提高。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合水平居鎮(zhèn)前列。視導(dǎo)優(yōu)秀課率達(dá)80%，無(wú)c級(jí)課。做好控流工作，控流率達(dá)95%，完成招生工作。落實(shí)常規(guī)管理。完善教學(xué)科研制度。變革課堂教學(xué)。有效進(jìn)行課程管理與開(kāi)發(fā)。有序進(jìn)行各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。做好幼小銜接、中小銜接、招生工作。迎接3月19日視導(dǎo)和學(xué)期期末學(xué)?？?jī)效考核工作。開(kāi)展教師培訓(xùn)，請(qǐng)黃局及王蓓蓓蒞作專項(xiàng)培訓(xùn)。完善教育科研資源庫(kù)工作。讀書(shū)工程。1學(xué)籍管理。1課題管理。一、常規(guī)工作（見(jiàn)教學(xué)常規(guī)文檔）。（一）備課常規(guī)。（二）課堂教學(xué)常規(guī)。（三）作業(yè)布置與批改常規(guī)。（四）課外輔導(dǎo)常規(guī)。a）學(xué)科輔導(dǎo)常規(guī)。b）社團(tuán)輔導(dǎo)常規(guī)。（五）質(zhì)量監(jiān)控常規(guī)。單元測(cè)驗(yàn)監(jiān)控?？荚嚦Ｒ?guī)。（六）學(xué)生評(píng)價(jià)常規(guī)。（七）教學(xué)研究常規(guī)。（八）聽(tīng)課評(píng)課常規(guī)。（九）外出學(xué)習(xí)常規(guī)。（十）資料收集常規(guī)。（十一）電教平臺(tái)使用常規(guī)。二、課堂教學(xué)。開(kāi)展課堂教學(xué)改革，第二周開(kāi)始進(jìn)行課堂聽(tīng)課，繼續(xù)進(jìn)行高效課堂教學(xué)研究，請(qǐng)王蓓蓓博士繼續(xù)指導(dǎo)高效課堂，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)，提高上課實(shí)效?！叭鲗?dǎo)五自主”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表（見(jiàn)附表）。聽(tīng)課記錄表（見(jiàn)附表）。多媒體使用記錄表（見(jiàn)附表）。三、教科研管理。教科研機(jī)構(gòu)（另紙）。科組長(zhǎng)職責(zé)（另紙）。行政端點(diǎn)安排。語(yǔ)文：麗儀、捷、妙。數(shù)學(xué)：區(qū)校、香姑、國(guó)。英語(yǔ)：簡(jiǎn)、區(qū)校。體藝：少偉、區(qū)校、香姑、岑洲。巡堂登記表（另表）。四、課程管理。課程設(shè)置。按廣東省教育廳的要求設(shè)置課程，每天6節(jié)課，開(kāi)設(shè)校本課程獅藝、武術(shù)、寫(xiě)字、班會(huì)等。（具體見(jiàn)附表）。復(fù)習(xí)課程安排。最后三周安排復(fù)習(xí)課程，體育課照常，其他考查科目具體由科任協(xié)調(diào)，課程表上交行政室。代課管理。1）級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)每級(jí)的代課安排登記。2）學(xué)校統(tǒng)一排課不再算代課。3）凡外出的請(qǐng)假的老師先自行調(diào)課，無(wú)法調(diào)課請(qǐng)級(jí)長(zhǎng)派代課。4）凡請(qǐng)假的老師請(qǐng)假條交級(jí)長(zhǎng)登記。早讀、午讀、托管安排。1）早讀課分別由語(yǔ)、數(shù)、英老師調(diào)配，可按212的比例安排。2）靜校托管安排兩天閱讀分別是4；其他時(shí)間語(yǔ)數(shù)英各一天進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。3）2年級(jí)也可按語(yǔ)數(shù)32的比例安排早讀、靜校。4）下午托管按語(yǔ)數(shù)英211比例安排。5）下午第一節(jié)十分鐘繼續(xù)數(shù)學(xué)訓(xùn)練。6）中午12：10開(kāi)始進(jìn)行10分鐘靜心練字訓(xùn)練。五、競(jìng)賽工作。校內(nèi)競(jìng)賽設(shè)置。綜合競(jìng)賽：中段競(jìng)賽（11周初）模擬考試（18周）。語(yǔ)文科競(jìng)賽：低段（4月閱讀）拼音漢字競(jìng)賽（5月）看圖寫(xiě)話（6月）。中段（4月閱讀）句型轉(zhuǎn)換（5月）生字詞語(yǔ)（6月）。高段（4月閱讀）命題作文比賽（5月）生字詞語(yǔ)（6月）。數(shù)學(xué)科競(jìng)賽：4月10日計(jì)算競(jìng)賽，5月8日數(shù)量關(guān)系競(jìng)賽。英語(yǔ)科競(jìng)賽：4月26日英語(yǔ)中段單詞，6月28日期末英語(yǔ)單詞，5月22英語(yǔ)口語(yǔ)校外競(jìng)賽安排（具體以鎮(zhèn)通知為準(zhǔn)）。1）聽(tīng)評(píng)課競(jìng)賽。2）征文競(jìng)賽。六、銜接工作。幼小銜接。1）按計(jì)劃做好有效銜接工作，力爭(zhēng)在學(xué)期初派老師到幼兒園對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)前教育的指導(dǎo)，向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接方面所開(kāi)展的每一項(xiàng)工作，并向家長(zhǎng)提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長(zhǎng)配合學(xué)校在家督促自己的孩子能在指定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)具體的任務(wù)，培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為學(xué)校學(xué)習(xí)提供在時(shí)間上的保證；培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒的學(xué)習(xí)能夠堅(jiān)持有始有終。2）下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，讓大班的小朋友到學(xué)校進(jìn)行參觀，讓小孩子對(duì)學(xué)校的環(huán)境有一個(gè)了解，激發(fā)上學(xué)的欲念。中小銜接。1）以控流方案措施對(duì)畢業(yè)生實(shí)施控流。2）做好迎考激勵(lì)工作，組織畢業(yè)班進(jìn)行團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽活動(dòng)（5月6月）。3）做好迎考復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)工作。五月前出好復(fù)習(xí)學(xué)案集。嘗試分層設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)學(xué)案，促進(jìn)臨界生的學(xué)習(xí)。4）組織畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)（3月6月）。5）抓好教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，認(rèn)真制定本學(xué)年畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃，抓好臨界生的輔導(dǎo)，抓好尖子生的培訓(xùn)。落實(shí)段考、模擬考工作：三月底、四月底各一次；六月到七月進(jìn)行兩次模擬考。招生工作。1）新生：嚴(yán)格按教育局要求進(jìn)行招生，本學(xué)年初定招生16