【文章內(nèi)容簡介】 在這里，我要特別感謝20xx年學校領導及老師對我的幫助，我一定會好好學習，以后回報學校與社會!申請人：20xx年11月。解讀困難學生補助申請書的要點篇七我是來自紡織化學工程系紡織品檢驗與貿(mào)易專業(yè)紡檢xx班的`xxx?，F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向學校申請貧困助學金。助學金不僅會在經(jīng)濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。所以我一定要完成我的學業(yè)。故向學校證實我的家庭情況，定于特困生類型，以便我能在校獲得各種補助，幫助我順利完成學業(yè)。但我相信“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況所以我一定要完成我的學業(yè)。我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到學校的幫助。在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。來到大學我深知學習來之不易，刻苦學習。我始終將學習放在首位。上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。并在課后熱情的幫助其他同學，另外，我積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，相反塌實我們的動力. 我會更努力!!在生活中，我能做到樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件不好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起比我更加艱苦的人，跟他們比起來，我這點困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強?，F(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會以200%的努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。解讀困難學生補助申請書的要點篇八研究生：我叫__，法學院97級刑法研究生。我來自省市一個貧窮落后的山區(qū)，一個七口之家。有爺爺奶奶，有弟弟妹妹，我在上學，我在讀研究生。我家的所有費用都取決于我父母守護的幾畝薄地的收入。因為我是自費學生，我家欠了我近萬元的債。每次想到這些，我總是感到深深的愧疚。我只能通過加倍努力來報答他們。最近聽說研究生處要發(fā)一筆困難補貼。我不想給學校添麻煩，但我覺得如果能拿到困難補貼，也可以減輕家里的一些負擔。所以我在這里申請，希望能批準。此致敬禮申請人：__。20__年x月x日。解讀困難學生補助申請書的要點篇九尊敬的領導：您好！我叫xx，是xx級xx系x班，xx專業(yè)的一名學生。我來自xx省xx市一個比較偏遠的小縣城，xx縣。我們家現(xiàn)有四口人，媽媽下崗多年，還有一個同樣在上學的弟弟，家里僅靠爸爸一人微薄的工資維持。媽媽原在百貨公司賣東西，在我很小的時候，公司就已申請破產(chǎn)，被個人買下成為私營企業(yè)，媽媽又繼續(xù)承包了一個柜臺，可是只賠不賺，賺的錢還不夠交租金的，而且還得半夜擠車去進貨，后來由于頸椎病等一系列原因，媽媽一直待業(yè)在家，成了家庭主婦，她沒有了任何經(jīng)濟來源。弟弟出生時xx，為了給他看病，又花了不少錢，已經(jīng)欠債累累。他現(xiàn)在還在上學，需要花錢的地方還很多。而我，每年的學費，住宿費等就xx元，已經(jīng)夠給家里負擔了，所以我從不買零食，能省的錢一定省下。爺爺已經(jīng)八十高齡了，經(jīng)常生病，而且只有爸爸一個兒子，大部分的重擔自然就落到爸爸身上了。姥姥，姥爺身體也不好，藥不離身，我們自然也要分擔一部分。當然，我們沒有任何埋怨，老人身體健康就是我們最大的愿望了，祝愿老人們健康長壽。如果我能獲得國家助學金，能替家里分擔一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來做一個對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報所有幫助過我的人，回報社會。此致敬禮！申請人：xx20xx年xx月xx日解讀困難學生補助申請書的要點篇十尊重的系領導、老師：您們好！我叫蔣__，是西北農(nóng)林科技大學人文學院__級社會學專業(yè)的一名學生，家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系引導、老師申請助學金。也許大家會以為，既然家住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應當不錯，不應當再申請助學金。其實不然，在我的故鄉(xiāng)，雖然國家屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權利的不同，當?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地，并應用信息不對稱的優(yōu)勢，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無一技傍身，沒有了經(jīng)濟起源，只能靠菲薄的土地補償來生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個特別階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇，上不去；損失了土地，無法重新成為農(nóng)民，下不來，成為了城市邊沿的新貧民。不幸的是。聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請助學金的機遇，為了減輕家庭的累贅，完成學業(yè)，特向系引導、老師提出此次申請，請老師予以評判審核。此致敬禮！申請人：日期：解讀困難學生補助申請書的要點篇十一尊敬的銀