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正文內(nèi)容

社會(huì)變化太快的感悟社會(huì)變化心得體會(huì)(匯總10篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 20:16 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 差異有比較清楚的理解。難點(diǎn)分析:,既有生產(chǎn)力也有生產(chǎn)關(guān)系等方面的原因,另外每一個(gè)大洲的變化又有差異,影響的因素又是多方面的。而對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)理解上有一定困難。重點(diǎn)突破方案:通過(guò)課件、提問(wèn)復(fù)習(xí)工業(yè)革命的影響,然后再聯(lián)系到工業(yè)革命的前提。接著用列表的方式展示第二次科技革命的成果,并且復(fù)習(xí)出現(xiàn)第二次科技革命的背景,從而突破重點(diǎn)知識(shí)近代社會(huì)生活的變化。難點(diǎn)突破方案:由于本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)都是同一個(gè)問(wèn)題,突破方案相同,通過(guò)課件、提問(wèn)復(fù)習(xí)工業(yè)革命的影響,然后再聯(lián)系到工業(yè)革命的前提。接著用列表的方式展示第二次科技革命的成果,并且復(fù)習(xí)出現(xiàn)第二次科技革命的背景,從而突破重點(diǎn)知識(shí)近代社會(huì)生活的變化。教學(xué)設(shè)計(jì)示例。教具學(xué)具準(zhǔn)備:有關(guān)圖片。教學(xué)過(guò)程重點(diǎn)難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過(guò)程。復(fù)習(xí)提問(wèn):近代藝術(shù)的發(fā)展變化情況為何?(提示學(xué)生結(jié)合第28課近代繪畫(huà)、音樂(lè)、建筑回答)。在學(xué)生回答基礎(chǔ)上,教師指出隨著科技進(jìn)步、生產(chǎn)力的發(fā)展近代社會(huì)生活地出現(xiàn)巨大變化,導(dǎo)入新課。指導(dǎo)學(xué)生著課本第142—143頁(yè)第29課第l、2段,總結(jié)原因如下:(板書(shū))。資產(chǎn)階級(jí)革命是引起歐洲社會(huì)生活巨大變化的重要原因,資產(chǎn)階級(jí)是新興力量的代表,他們的人生觀和價(jià)值觀給傳統(tǒng)的社會(huì)生活帶來(lái)了巨大的沖擊。(板書(shū))。那么具體變化情況為何呢?用課件展示兩次工業(yè)革命的成果,用數(shù)字展示由于科技的發(fā)展給人類的推進(jìn)作用。二、歐洲的城市建設(shè)和社會(huì)發(fā)展(板書(shū))。(板書(shū))。向?qū)W生說(shuō)明第143頁(yè)第2段主要解釋了城市建設(shè)的必要性即城市里的問(wèn)題日益增多和嚴(yán)重。第143頁(yè)第3段介紹具體建設(shè)和改善情況。(指導(dǎo)學(xué)生看書(shū),讓學(xué)生有一定認(rèn)識(shí))。(板書(shū))。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,歸納社會(huì)發(fā)展的具體表現(xiàn)。指出日常生活變化是與工業(yè)革命和殖民地的擴(kuò)大密切相關(guān)的。讓學(xué)生回答具體變化有哪些?(咖啡、服飾、飲食等)與歐洲一樣,近代亞非拉美地區(qū)社會(huì)生活也出現(xiàn)了巨大變化。四、亞非拉美地區(qū)的社會(huì)生活(板書(shū))。(板書(shū))。(板書(shū))。最后教師要對(duì)歐洲殖民者的侵略做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),提高學(xué)生認(rèn)識(shí)水平。小結(jié)本課繼近代文化以后從地區(qū)、領(lǐng)域等方面介紹了近代社會(huì)生活的變化分析了這些變化的原因;同時(shí)對(duì)歐洲殖民者入侵亞非拉美地區(qū)而產(chǎn)生的影響作了客觀而準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。思考題。影響近代社會(huì)生活變化的因素有哪些?為何看待歐洲殖民者對(duì)亞非拉美等地區(qū)的侵略?板書(shū)設(shè)計(jì)二、歐洲的城市建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。四、亞非拉美地區(qū)的社會(huì)生活。社會(huì)變化太快的感悟篇六“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣…………”3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒——平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒1940年12月8日出生,從小失去了親人,吃百家飯長(zhǎng)大的,所以他從小樂(lè)于助人,最后還因救戰(zhàn)友而犧牲。雖然雷鋒離開(kāi)了我們,但是他樂(lè)于助人的精神,卻永遠(yuǎn)留在人們的心中。雷鋒曾在在日記中寫(xiě)到這樣一句話:有些人說(shuō),我舍不得吃,舍不得花錢(qián),說(shuō)我是傻子。而他們卻不知道我要把這些錢(qián)存起來(lái),做有益于人民的事情。如果說(shuō)這樣是傻子,我甘愿做這樣傻子,革命需要這樣的“傻子”建設(shè)祖國(guó)也需要這樣“傻子”雷鋒就是這樣樂(lè)于助人的榜樣,在我們身邊屢見(jiàn)不鮮。當(dāng)大地震來(lái)臨的時(shí)候,全國(guó)上下總動(dòng)員:有錢(qián)的出錢(qián),有力的出力,當(dāng)時(shí)人人都是“雷鋒”。在震區(qū),消防員、武警戰(zhàn)士、志愿都奮之救人;在街上,人們紛紛慷慨付出,為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出一份愛(ài);在我們西小校園,拿出自己的零用錢(qián)投向捐款箱…………這一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面,令我們永生難忘。正是有了“雷鋒精神”,才使災(zāi)區(qū)人民重建家園。我們身邊還有許多“小雷鋒”。你看,小雷鋒扶上了點(diǎn)年紀(jì)的老奶奶過(guò)馬路;給老爺爺、老奶奶在公交車(chē)上面讓座;幫助有困難的同學(xué)…………這些雖然是小事,但是對(duì)于有困難的人來(lái)說(shuō),卻是雪中送炭!雖然雷鋒離開(kāi)了我們,但是他的精神永存。只要“雷鋒”在,我相信社會(huì)會(huì)變得溫暖,像一個(gè)大家庭。雷鋒的精神,表示著“愛(ài)”。社會(huì)變化太快的感悟篇七:通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握:在工業(yè)革命后火車(chē)、輪船的傳入,第二次工業(yè)革命后,有線電報(bào),電話以及照相和電影的傳入,新聞報(bào)紙、出版事業(yè)在中國(guó)的出現(xiàn),以及辛亥革命后中國(guó)社會(huì)習(xí)俗的變化。:通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí):由于西方工業(yè)社會(huì)文明的傳入,中國(guó)的社會(huì)生活變得更加豐富多彩,但這些深刻的變化也是以我們中華民族淪入半殖民地半封建社會(huì)的災(zāi)難
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