班助軍訓(xùn)心得體會軍訓(xùn)心得體會軍訓(xùn)班助心得體會(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 20:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 良好溝通關(guān)系的前提，也是我們了解學(xué)生真實(shí)情感和需求的必備條件。每個學(xué)生都有不同的性格特點(diǎn)和表達(dá)方式，他們有的可能愛說話，有的可能比較內(nèi)向。作為軍訓(xùn)班助，我們必須學(xué)會仔細(xì)傾聽學(xué)生的訴求，關(guān)注他們的情緒波動，同時觀察他們的日常行為變化。通過傾聽和觀察，我們可以更好地了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從而更好地對他們的情緒進(jìn)行疏導(dǎo)和引導(dǎo)。再次，積極引導(dǎo)學(xué)生的情緒和行為。在軍訓(xùn)期間，學(xué)生們往往面臨著許多不適應(yīng)和挑戰(zhàn)。他們可能會感到身心疲憊，情緒低落，甚至出現(xiàn)消極情緒和行為。作為軍訓(xùn)班助，我們要積極引導(dǎo)學(xué)生的情緒和行為，讓他們盡快從困境中走出來。我們可以利用一些有效的方法，如與學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和談心，鼓勵他們積極參與軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。通過積極引導(dǎo)，我們可以幫助學(xué)生們克服困難，進(jìn)一步提高他們的心理素質(zhì)和抗壓能力。最后，要注意自身心理和情緒的調(diào)節(jié)。軍訓(xùn)班助是學(xué)生身邊的引導(dǎo)員，我們需要保持良好的心理狀態(tài)和情緒面貌。軍訓(xùn)期間可能會遇到一些棘手的問題和情緒沖突，我們需要充分準(zhǔn)備好自己，調(diào)整心態(tài)，保持心理平衡，以便更好地去照顧和引導(dǎo)學(xué)生。在這個過程中，我們也要及時與其他軍訓(xùn)班助和教官進(jìn)行交流和協(xié)調(diào)，共同為學(xué)生提供更好的關(guān)心和幫助。通過參與軍訓(xùn)班助工作，我深刻體會到了關(guān)心學(xué)生情緒和心理的重要性，這對他們的成長和發(fā)展有著不可估量的影響。通過建立良好的溝通與信任關(guān)系，學(xué)會傾聽和觀察，積極引導(dǎo)學(xué)生的情緒和行為，以及注意自身心理和情緒的調(diào)節(jié)，我相信我們軍訓(xùn)班助的工作能夠更加出色地完成。幫助學(xué)生們度過軍訓(xùn)期間的挑戰(zhàn)和困境，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)韌意志，這是我們軍訓(xùn)班助的價值和使命所在。班助軍訓(xùn)心得體會軍訓(xùn)心得體會篇五作為班助其實(shí)很高興能見______的同學(xué)們一步步的成長，從開學(xué)到選出班委后，______班的每一位成員都在不斷地變得更優(yōu)秀，閃光點(diǎn)也更亮了，這也讓我們也很欣慰。他們逐漸成長，變得優(yōu)秀就是我們努力工作的動力。而讓我有更深刻的體會的是每一個人都自己的優(yōu)點(diǎn)，但是讓大家的長處都發(fā)揮出來的條件就是讓大家融入這個集體，明白自己是這個大集體的成員，不僅僅是為了個人，更是為這個集體而戰(zhàn)，這樣也能讓大家取長補(bǔ)短。從一開始知道自己已被選為班助的時候，心情就是忐忑的，既興奮又擔(dān)憂，上了是對自己能力的肯定，提供了一個讓自己為新生出一份力的機(jī)會，也多了一次鍛煉自己的機(jī)會，而讓我擔(dān)憂的是自己是否能完全勝任這份艱巨的任務(wù)，有些工作沒到位怎么辦。當(dāng)然首先必須鼓勵自己，不能泄氣。到了開學(xué)那天，見到了可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我就增添了一分信心，因?yàn)樗麄兛瓷先ザ己芎孟嗵帲瑢ξ覀兊墓ぷ饕埠芘浜?。第一次的班會暨見面會很成功，只有那些極少數(shù)害羞的女生的自我介紹簡短以外，其他人的自我介紹都很新穎，令人印象深刻，尤其是班會上就為大家展示了街舞的______同學(xué)，這個也許也為他日后在班干部競選奠定的基礎(chǔ)，因此我更深一步地認(rèn)識到第一印象的重要性。隨后我和______在軍訓(xùn)開始前就選拔了軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，和第一次班會一樣，______同學(xué)又是第一個上臺，由于給大家的印象較好，他當(dāng)之無愧的被選為了軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人之一。其他三個女軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人也很優(yōu)秀。班助軍訓(xùn)心得體會軍訓(xùn)心得體會篇六參加工作來，參加過四次軍訓(xùn)。xx年第一次做初中班主任參加軍訓(xùn)，那時什么都不懂，全是師付辛蓮卿老師手把手教我；第二次是在xx年，做高一班主任，在從化太平場軍訓(xùn)，那時年級有12個班，學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓(xùn)，我是第一批，老師、教官都沒經(jīng)驗(yàn)，總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓(xùn)是xx年，做初一級長，應(yīng)當(dāng)說有點(diǎn)感覺，每項(xiàng)工作安排都很緊湊，初中軍訓(xùn)也短，只有四天。這一次是第四次參加軍訓(xùn)，身份也是級長，不過是高一，班也增加到了11個班，地點(diǎn)在慶豐學(xué)校。為了更好地開展工作，特對本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié)。和家長通電話和家訪的必要性。上學(xué)期放假時，歐校已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學(xué)生，而且附近的還要家訪?，F(xiàn)在看來，此舉是明智的。一是社會反響好，有的家長說，還是第一次老師來家訪，贊揚(yáng)學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任，首先有好感；二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪，知道這一情況，所以在軍訓(xùn)時有所準(zhǔn)備，格外照顧這一學(xué)生。軍訓(xùn)前踩點(diǎn)的必要性。我去了兩次，第一次是和歐校、李主任及陳文學(xué)等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯?zhí)玫姆植嫉?，這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議，也接了新生，軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后，在軍訓(xùn)前兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細(xì)的規(guī)定，結(jié)果有的班只有名字，未注明班級，不方便檢查；有的班用一個長條寫名字，看不清；有的班用手寫。建議：統(tǒng)一用a4紙打印，內(nèi)容包括：班級、住宿學(xué)生姓名、舍長、值日安排等。物質(zhì)準(zhǔn)備。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé)，一般安排都很好。第一天到了慶豐后，先是有個開訓(xùn)儀式，然后進(jìn)行操練，接著吃午飯。學(xué)生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩，坐下就吃，大聲講話。中午、晚上也不按時休息。教官也在適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)學(xué)生。有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生，不知道度在哪里？有些規(guī)矩又不統(tǒng)一。班主任對學(xué)生說的和教官對學(xué)生說的不一樣。解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會，我要求學(xué)生全體集合，由我進(jìn)行全級教育，講不足，提要求。然后再由各班進(jìn)行分班加強(qiáng)教育。同時和教官取得一致意見，雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生。晚上吃飯就好多了，沒人敢講話了。軍事科目由教導(dǎo)處定，具體實(shí)施由教官們實(shí)施，技術(shù)性的動作老師一般不插手。文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)
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