環(huán)境倡議書(匯總10篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 20:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 衛(wèi)生填埋法、焚燒法、堆肥法。在回收紙張時(shí)要保持清潔，生活垃圾中有30%是可以回收的，而且回收100噸廢紙可做成80噸再生紙，保護(hù)了400立方米樹木；回收1噸廢塑料可煉油（汽油）700公斤，可見把垃圾回收、分類是多么重要。以下四大類是可以回收的：紙張：辦公用紙；報(bào)紙、雜志和宣傳單等印刷品；紙盒、紙箱?？苫厥盏乃芰希核芰掀?；塑料容器；包裝塑料。可回收的玻璃：汽水瓶；酒瓶（啤酒、葡萄酒等）；果汁和食品罐等玻璃容器。可回收的金屬：易拉罐和金屬罐頭；金屬配件（鐵釘?shù)龋粡U舊金屬（熱水瓶包裝）。讓我們行動(dòng)起來環(huán)保吧！播種綠色就是播種希望，愛護(hù)地球就是愛護(hù)自己。環(huán)境倡議書篇六尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí)，才能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的39。重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。為了保護(hù)與我們學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的校園環(huán)境，學(xué)校特購置了一批垃圾箱，放置于校園與樓道之中，保護(hù)校園環(huán)境需要全校師生的共同努力。在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：遵守國(guó)家制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者。不亂扔垃圾，不亂吐痰，所有的紙屑、果皮、塑料瓶等生活垃圾請(qǐng)主動(dòng)扔到垃圾桶中。食堂附近的垃圾場(chǎng)撤銷，所有垃圾請(qǐng)主動(dòng)投入垃圾桶，方便學(xué)校集中處理。不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁，不損壞學(xué)校建筑物。節(jié)約用水，不傾倒污水，并對(duì)傾倒污水的同學(xué)予以制止。自覺維護(hù)寢室衛(wèi)生，保持宿舍干凈整潔。以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園，人人都希望生活在人與環(huán)境和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！日期：xx年xx月xx日環(huán)境倡議書篇七全體少先隊(duì)員們：我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見：一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電，節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源。三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。四、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的
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