【文章內(nèi)容簡介】 成績?nèi)∑浼?。責任老師：x。協(xié)助老師：x。（2）三、四年級紙飛機鉆圈挑戰(zhàn)校園吉尼斯風雨操場。比賽規(guī)則：現(xiàn)場制作紙飛機一架，不借助外力從起點起飛，飛躍3米距離并且穿過高度為2米，直徑為1米的圓圈。然后開始計算距離作為比賽成績?？简灱记杉霸O(shè)計能力，挑戰(zhàn)距離極限。兩次成績?nèi)∑浼?。責任老師：x。協(xié)助老師：x。（3）五、六年級紙船承重挑戰(zhàn)校園吉尼斯地下車庫。比賽規(guī)則：賽前設(shè)計，現(xiàn)場制作好紙船一艘，放入水槽中，進行紙船承重比賽，采用兩次機會選擇重量，并可以添加三次硬幣，挑戰(zhàn)承重極限能堅持5秒的重量為挑戰(zhàn)成績。責任老師：x。協(xié)助老師：x。一、各中隊。中隊輔導員組織好自己中隊隊員按指定位置就座，帶上中隊旗。中隊輔導員及隊員服裝整潔，必須佩戴紅領(lǐng)巾。二、節(jié)目演出。節(jié)目道具、服裝、人員化裝等由各負責老師負責準備，節(jié)目伴奏帶一律在5月31日拷貝到電腦上，統(tǒng)一文件夾上（x老師負責落實）。大隊部準備隊歌、頒獎、新隊員入隊、出旗曲、退旗曲等音樂。各節(jié)目負責老師及時組織學生提前2個節(jié)目后場，做好演出準備。三、受表彰人員。四、工作人員分工。主持人：x。音響設(shè)備、話筒調(diào)控：x（帶電腦）。舞臺布置（前一天上午搭臺，確保下午學生能走臺）、橫幅：x。催場：x（包括禮儀隊員、主持人、入隊儀式、大隊活動儀式的彩排演練）。攝影：x（最好能將節(jié)目攝像，尤其是精品節(jié)目）。背景音樂：x。安全衛(wèi)生：x（主要負責學生上下樓、疏散時的樓道安全）。場地紀律、座位安排（包括家長）：x。宣傳報道、媒體接待：x。1節(jié)目單待定。1場地安排見后。場地安排。音控區(qū)候場區(qū)。要求：，各班或四列或二列縱隊，班級之間間距1人左右。隊儀式時，全體站立，演出開始席地而坐。退場順序：東：四、五、三年級。南：二、六、一年級。班級之間、年級之間進行文明班級評比（值周老師）?；顒咏M織者推薦的慶祝六一活動方案篇十一、指導思想：20__年是建國周年，少先隊建隊周年。少先隊檢閱式是少先隊進行組織教育和嚴肅隊風隊紀的一項大型傳統(tǒng)性活動，值此第個兒童節(jié)來臨之際，以大隊、中隊為主舉行隆重的檢閱式，讓隊員進一步認識到我們的隊旗在黨的關(guān)懷下更加鮮艷，展示少先隊員嚴密的組織性、紀律性和朝氣蓬勃的精神面貌，從而激發(fā)隊員對隊組織的熱愛。二、主題口號：以“我是中華好兒郎第一實小更輝煌”為主題，各中隊自行設(shè)計口號。三、時間地點：5月27日上午八點，大操場。四、準備工作：。中隊長整隊報告響亮有力、旗手執(zhí)旗姿態(tài)挺拔、隊員行進隊伍整齊。各中隊排成4路縱隊形成方陣。旗手執(zhí)中隊旗于方陣前，后跟隨2名護旗手。中隊輔導員、班主任戴好紅領(lǐng)巾排在方陣內(nèi)。其他隊員可以使用道具。：各中隊先集中在籃球場，由各大隊輔導員安排各中隊從1班開始依次由南向北、面向東站好。檢閱時由主席臺的南方往北繞操場一周。經(jīng)過主席臺時，中隊長向領(lǐng)導評委敬隊禮，其余隊員可行注目禮，并整齊喊出中隊的口號2—3遍，中途不停留。隨后按順序站位于操場前方。：要求服裝統(tǒng)一、步伐整齊、執(zhí)旗有力，體現(xiàn)整齊美。要求設(shè)計精巧、特色鮮明、整體協(xié)調(diào)，體現(xiàn)構(gòu)思美。(有關(guān)隊伍的整齊與美化可提前與體育老師協(xié)商利用體育課進行訓練)。五、活動過程：。、奏樂(全體立正，敬禮)。，請領(lǐng)導檢閱隊伍。(全體立正，敬禮)。六、獎項設(shè)置：分年級設(shè)一、二、三等獎各3名、6名、7名。：輔導員為主、班主任協(xié)調(diào)。：全校各中隊?；顒咏M織者推薦的慶祝六一活動方案篇十一節(jié)目。帶上一張與自己好朋友的合影。制作一朵話，彩練，準備8個酸奶瓶子。帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事。制作禮物。去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物。水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖。游戲材料（每班各自準備）。例：小一：摸鼻子做幾個紙鼻子。小二：時裝舞臺準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝。中一：模仿秀。中二：釣魚。大一：講故事（自己最高興的事）。獎品。節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）。教師與幼兒一起布置。邀請家長。6月1日來園前為孩子化裝好。請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝六一節(jié)。一、活動過程（上半日）在活動室或室外。幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言。節(jié)目表演。歌曲（合唱）詩歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲（小組唱）。器樂表演集體廣播操表演家長代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱。結(jié)束語。回自己教室休息。家長與孩子一起制作蛋糕。家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶六一的39。錄象。孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?。孩子午睡，家長離園。二、活動過程介紹（下半日）。游戲結(jié)束，互贈禮物。吃午點。離開幼兒園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）?；顒咏M織者推薦的慶祝六一活動方案篇十二通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號?；顒又黝}：學會合作、學會交往、學會環(huán)保。宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。由幼兒園準備活動獎品和禮品。目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。時間：20__年5月26日至20__年6月1日。對象：本園全體教師、幼兒和家長。辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。（二）系列活動。本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。幼兒故事、童話劇表演賽。（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。（3）評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽；由小朋友及家長3對一組，比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個；b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最后得勝者為優(yōu)勝，贈送禮品一份；c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現(xiàn)場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品、獎狀。6月1日上午10點整，場內(nèi)舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設(shè)一、二、三等獎各