【文章內(nèi)容簡介】 意給舉了一個例子：武漢的一個記者李紅英寫了一篇關(guān)于醫(yī)院對小病開大藥方的事情。小病花大錢看似小事，但卻與老百姓的生活息息相關(guān)。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。李紅英卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是新的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，最點，寫出了大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。做到了以上四條，新聞稿件便有了質(zhì)量的保證，讀者便會喜聞樂見。這當然需要記者付出很多汗水，編輯嚴格把關(guān)。雖然西北民族大學報是一份面向校內(nèi)師生的報紙，它的發(fā)行量不太大。但是我也從中發(fā)現(xiàn)一份好的報紙，質(zhì)量尤為重要。在西北民族大學報編輯部和甘肅日報社實習的這段日子里，我學到了許多東西，收益匪淺。編輯述職報告篇六20xx年，在文化局領(lǐng)導下，我和全所同志一起認真學習科學，在科學指導下，正確認識文化工作規(guī)律，明確努力方向，努力做好各項工作。一年來，在所里工作和自身專業(yè)工作方面主要做了一下工作：上半年，按照文化局安排，積極投入科學學習活動，認真記學習筆記，寫學習心得，學習心得在單位學習專欄張貼。七月份，根據(jù)局領(lǐng)導要求，整理了xxxx畫輻射縣工筆畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，上報市委宣傳部。十一月份參與了邢臺工筆畫畫集的編輯工作。分別在4月底、5月初的《xxx日報》發(fā)表太行山寫生作品各一幅。送作品參加了邢臺市市直“xxx”書畫展。作品《xxx寫生》在7月份省文化廳舉辦的xxx省廉政文化美術(shù)書法作品展獲二等獎?！秞xxx》入選河北省三年大變樣美術(shù)書法作品展。7月，應邀參加了“xxx省優(yōu)秀畫家走進太行”寫生創(chuàng)作活動，在xxx山進行了為期一個月的寫生創(chuàng)作，完成了活動要求的三幅作品的創(chuàng)作，于六月底在河北省美術(shù)館展出。三幅作品刊于河北省優(yōu)秀畫家《xxxx畫集》?；仡櫼荒旯ぷ?，由于自己有為文藝大繁榮大發(fā)展貢獻微薄力量的信念，所以能夠?qū)ぷ髦鲃幼ゾo，不因從事的工作是個體勞動而放松對自己的要求。能夠一方面努力進行創(chuàng)作，一方面努力學習，努力鉆研，提高理論素養(yǎng)和繪畫水平。今年認真學習傳統(tǒng)山水畫，繪畫技能有一定提高，筆墨上有進步，參加省里畫展的作品也得到一些同行的好評。參加走進太行寫生創(chuàng)作活動，看到各地畫家的創(chuàng)作狀態(tài)以及不同的藝術(shù)面貌，從中學到很多東西，很有收獲。不足之處自己也很清楚。形勢要求專業(yè)作者要創(chuàng)作出更好的藝術(shù)精品，自己還有差距，很慘愧。今后繼續(xù)努力，力求有所進步。編輯述職報告篇七實習單位：xx報社。xx報指導老師：xx。共分為兩個篇章(經(jīng)歷篇和感悟篇)和一個小總結(jié)。經(jīng)歷篇。第一天。大三上半學期，因為已和xx老師有過幾次交往，并參與了幾次采訪活動，所以第一天跟著王老師實習，我們配合的還算不錯。2月26日下午，王老師聯(lián)系我讓第二天跟他去采訪，這意味著我第二天要直接“上崗”。在電話里，王老師還交代讓帶50元和照片，這是辦“實習證”的東西。第二天，我直接去采訪，當時由于路不熟，王老師比我早到。他把辦證材料拿走就直接回報社了。我中午回到報社，證已辦好，他害怕門崗不讓我進，特地打電話說已給門崗交代過，并把證放在了門崗上。第三天。我實習的時間很不巧，正趕上全國兩會。王老師作為創(chuàng)造了xx報最高發(fā)稿記錄的首席，當然要參與這種盛會。走之前，他特地交代關(guān)注教育網(wǎng)站，有新聞及時通知他。全國兩會。王老師離開第一天，也是我實習第四天。由于剛接觸，感覺“誠惶誠恐”。因為老師不在，似乎失去了“靠山”，但也輕松自由了很多。就這樣，一有新聞，我就先給王老師發(fā)短信，然后由他來判斷有無新聞價值。寫好后有哪個老師把關(guān)，署上哪個老師的名，他都交代的清清楚楚。有時他qq在線，我就把寫好的稿子傳給他，沒問題直接讓我用“文濤”軟件傳。但有時我也自作過主張，直接傳。那次已是晚上10點，王老師從北京來電，說是編輯給他說我傳了一篇稿，但他在網(wǎng)上沒找到，問我在哪里得到的消息，怕出錯，他再看一遍。還又三令五申一定要找個老師把下關(guān)，要是出錯了，擔不起責任。我被他這種認真精神震撼。他在北京期間，外出采訪都是短信通知我或qq留言。在此期間，都是自己獨立采訪。我給王老師說怕寫不好，出錯，王老師常說他相信我的實力。世博會。至今，王老師給我的印象，總是每天步履匆匆，每天總是很忙很忙……。在家呆了不到兩周時間，又趕上了世博會，他又整裝待發(fā)。前一天，我給他買了票。這次，他不像兩會前那般殷勤叮囑，也許對我也放心了。(他的言外之意是按老規(guī)矩行事)。小插曲。在兩會結(jié)束的短短十幾天里，適值報社改革，報社主編工作調(diào)整，王老師成功當選科教文衛(wèi)部主編，上任第二天，就為本部策劃一大稿，當時獲“a”。當時，3月份xx報社內(nèi)部刊物《xx報人》顯示這樣一系列數(shù)據(jù)：“，其中a稿無。，%。b+稿344.，%。，%。，%。2月份稿件質(zhì)量統(tǒng)計中，a稿無。a稿4篇，%。世博會，王老師策劃的月光寶盒號系列報道，得到了上海媒體的贊揚和學習，也獲得當月xx報總編輯獎。這些雖與我無關(guān)，但讓我從他身上學到了什么是新聞人，怎樣做好新聞。“主編助理”自從王老師當選主編，其他老師都改口為“王主編”，但我還叫“王老師”。其實，我跟王老師實習以來，他基本上都是把寫稿的機會留給我，他曾對我說，自己也是從實習生過來的，知道實習生的不易。5月報社新聞編輯實習報告2018新聞編輯實習報告（2）。實習單位：xx報社。xx報指導老師：xx。共分為兩個篇章(經(jīng)歷篇和感悟篇)和一個小總結(jié)。經(jīng)歷篇。第一天。大三上半學期，因為已和xx老師有過幾次交往，并參與了幾次采訪活動，所以第一天跟著王老師實習，我們配合的還算不錯。2月26日下午，王老師聯(lián)系我讓第二天跟他去采訪，這意味著我第二天要直接“上崗”。在電話里，王老師還交代讓帶50元和照片，這是辦“實習證”的東西。第二天，我直接去采訪，當時由于路不熟，王老師比我早到。他把辦證材料拿走就直接回報社了。我中午回到報社，證已辦好，他害怕門崗不讓我進，特地打電話說已給門崗交代過，并把證放在了門崗上。第三天。我實習的時間很不巧，正趕上全國兩會。王老師作為創(chuàng)造了xx報最高發(fā)稿記錄的首席，當然要參與這種盛會。走之前，他特地交代關(guān)注教育網(wǎng)站，有新聞及時通知他。全國兩會。王老師離開第一天，也是我實習第四天。由于剛接觸，感覺“誠惶誠恐”。因為老師不在，似乎失去了“靠山”，但也輕松自由了很多。就這樣，一有新聞，我就先給王老師發(fā)短信，然后由他來判斷有無新聞價值。寫好后有哪個老師把關(guān)，署上哪個老師的名，他都交代的清清楚楚。有時他qq在線，我就把寫好的稿子傳給他，沒問題直接讓我用“文濤”軟件傳。但有時我也自作過主張，直接傳。那次已是晚上10點，王老師從北京來電，說是編輯給他說我傳了一篇稿，但他在網(wǎng)上沒找到，問我在哪里得到的消息，怕出錯，他再看一遍。還又三令五申一定要找個老師把下關(guān)，要是出錯了，擔不起責任。我被他這種認真精神震撼。他在北京期間，外出采訪都是短信通知我或qq留言。在此期間，都是自己獨立采訪。我給王老師說怕寫不好，出錯，王老師常說他相信我的實力。世博會。至今，王老師給我的印象，總是每天步履匆匆，每天總是很忙很忙……。在家呆了不到兩周時間，又趕上了世博會，他又整裝待發(fā)。前一天，我給他買了票。這次，他不像兩會前那般殷勤叮囑，也許對我也放心了。(他的言外之意是按老規(guī)矩行事)。小插曲。在兩會結(jié)束的短短十幾天里，適值報社改革，報社主編工作調(diào)整，王老師成功當選科教文衛(wèi)部主編，上任第二天，就為本部策劃一大稿，當時獲“a”。當時，3月份xx報社內(nèi)部刊物《xx報人》顯示這樣一系列數(shù)據(jù)：“，其中a稿無。，%。b+稿344.，%。，%。，%。2月份稿件質(zhì)量統(tǒng)計中，a稿無。a稿4篇，%。世博會，王老師策劃的月光寶盒號系列報道，得到了上海媒體的贊揚和學習，也獲得當月xx報總編輯獎。這些雖與我無關(guān)，但讓我從他身上學到了什么是新聞人，怎樣做好新聞?！爸骶幹怼弊詮耐趵蠋煯斶x主編，其他老師都改口為“王主編”，但我還叫“王老師”。其實，我跟王老師實習以來，他基本上都是把寫稿的機會留給我，他曾對我說，自己也是從實習生過來的，知道實習生的不易。電視臺新聞編輯實習報告范文2018新聞編輯實習報告（3）。根據(jù)各自使用的方言，我們幾個實習被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個不同