【文章內(nèi)容簡介】 一天的值周工作中，學(xué)生打水、打飯時，我緊守旁邊，生怕發(fā)生一點(diǎn)安全事故。午睡、晚休時也格外注意，為學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。本學(xué)期的教學(xué)路程中，我一直在向前奔跑，盡管有風(fēng)，有雨，有苦，有痛。我堅持著。信仰依稀可見，看看跑過的路上長滿鮮花和香草，我不能停滯，為了花與草的延伸。教學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)篇四本學(xué)期我校語文教研工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體語文教師的努力下，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：1。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育自身的理論知識水平和教育教學(xué)能力。堅持每周兩個晚上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》，集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)vcd，組織教師學(xué)習(xí)簡單的課件制作，各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成，并取得了顯著成效。提高了教研能力和教師的教學(xué)水平。2。充分發(fā)揮備課組的作用，認(rèn)真抓好備課小組的工作。積極開展教育教學(xué)研究活動，深入鉆研教材，積極開展教育教學(xué)研究活動，深入鉆研教學(xué)大綱，明確教材編寫意圖，備寫好每一堂課的教案，做到“功在課堂，利在課后”，沒個星期五由教研組長定期簽教案，因此無教案拖拉現(xiàn)象。本學(xué)期開展了多次校性教案作業(yè)檢查，并對有問題的教案作業(yè)做專門的指導(dǎo)。對寫得較好的教師給予表揚(yáng)鼓勵，對馬虎應(yīng)付的老師給于反饋指責(zé)。素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實(shí)踐。因此，加強(qiáng)教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。領(lǐng)會課改精神，用好新教材。學(xué)期初，我們以年級備課組為單位，組織教師研讀大綱，研讀教材，使教師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數(shù)，有利于教師制定教學(xué)計劃。發(fā)動全組教師積極投身新課改實(shí)踐，積極開展集體備課活動，提高課堂教學(xué)水平。這個學(xué)期為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校以年級組開展集體備課活動，年級科任教師都參與備課，其中有一人主備，其他為副備，收到良好成效。一份耕耘，一份收獲。教研工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。教學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)篇五隨著20xx年新年鐘聲的敲響，新的一年來到了。轉(zhuǎn)眼間我已來到美溪中心小學(xué)幼兒班支教近半年，和這里的孩子們度過了緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期?；仨^去這一學(xué)期，我們幼兒班的所有小朋友在老師的呵護(hù)與教育下，也漸漸長大。在這一學(xué)期里，我在總結(jié)了以前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班具體情況，在學(xué)期初制定了切實(shí)可行的班級工作計劃，并有步驟地開展工作，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作開展情況總結(jié)如下：一、班級基本情況本學(xué)期我班共招收了美溪鄉(xiāng)的幼兒26名，其中大班年齡的幼兒有6名，中班年齡的幼兒有10名，小班年齡的幼兒有10名。由我獨(dú)自承擔(dān)班級日常管理和五大領(lǐng)域的教育教學(xué)任務(wù)。由于本班是小、中、大混合班，不同年齡段的幼兒接受能力不同、目的要求不同、活動量也不同，這些都給日常的教育教學(xué)帶來了一定的困難。因此，本學(xué)期我們就針對本班的實(shí)際情況，確定了工作重點(diǎn)，力求使每一位孩子都能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展、有所進(jìn)步。二、常規(guī)工作堅持不懈地狠抓常規(guī)工作，教育大班幼兒在課間活動時保持教室里的安靜及有序的環(huán)境；上課鈴響后能迅速地回到座位等待上課；注意培養(yǎng)正確的書寫姿勢和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。堅持做好每日的晨檢、午檢、班務(wù)日志及小結(jié)、家訪、課間管理等常規(guī)性工作，及時做好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決處理，做生活中的有心人。幼兒的一日活動能認(rèn)真組織、合理安排、動靜交替、室內(nèi)外相結(jié)合。即使在短暫的接送時間，也組織了豐富的教育活動，如體育游戲、音樂游戲、自理能力訓(xùn)練、區(qū)域活動等，做到家長滿意、放心。班級工作能做到有計劃、有總結(jié)、有重點(diǎn)，班級開展活動做到有準(zhǔn)備、有總結(jié)、有備可查。三、教育教學(xué)工作山區(qū)孩子知識面相對較窄，社會性交往能力較弱，但是自然教育資源豐富。因此，我結(jié)合本地特點(diǎn)，把新的教育理念貫穿其中，力求在教學(xué)活動過程中有所創(chuàng)新、有所突破。并結(jié)合農(nóng)村幼兒班的特點(diǎn)，積極調(diào)動幼兒和家長的積極性，收集材料，共同參與環(huán)境的布置和教玩具的制作。日常教學(xué)活動中，教師做到提前備課，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課，課堂上針對不同年齡段幼兒的年齡特征，提出不同的要求，使各個年齡段的幼兒都能夠有所發(fā)展。四、保教并重，安全教育必須擺在首位。經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行防水、防電、防毒、防交通事故等方面的安全教育，一如既往地狠抓安全教育，確保幼兒安全。樹立“安全第一”的觀念，經(jīng)常檢查周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時上報或處理，做到防患于未然。五、重視德育工作在幼兒的日常生活中加強(qiáng)德育工作，充分捕捉各種教育時機(jī)，培養(yǎng)幼兒良好的品德。來園時，教師與幼兒交流，鼓勵幼兒使用禮貌用語；戶外活動時，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作、友愛謙讓的精神；上課時培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、勇敢自信、不怕困難的品德；國慶節(jié)和每周一早上對幼兒進(jìn)行愛國主義教育，讓幼兒知道升旗時要有良好的站姿，不講話，眼睛看國旗，培養(yǎng)了孩子初步的愛國情感；利用秋游對幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)的教育；組織幼兒輪流做小值日生和小班長，培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品德。六、開展豐富活動1．開學(xué)初，我班對幼兒進(jìn)行了安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)教育，認(rèn)真執(zhí)行了幼兒家長接送制度；以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定各領(lǐng)域教育教學(xué)計劃。2．環(huán)境布置工作。利用農(nóng)村資源如稻草、種子、樹葉等制作出富含農(nóng)村性的作品，開辟了主題墻《秋天到了》、《偉大的祖國我愛你》，充分展示了幼兒作品，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個充滿鄉(xiāng)土氣息的特色教育環(huán)境。3．10月30日，第八屆縣學(xué)畫王、講