【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 長(zhǎng)簽到。請(qǐng)家長(zhǎng)在興趣班和藝術(shù)班的參加記錄表上報(bào)名并簽名。講解上學(xué)期工作和幼兒發(fā)展情況。從生活自理、認(rèn)知學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面總結(jié)。表揚(yáng)好的幼兒，提醒不夠的幼兒家長(zhǎng)需要多加培養(yǎng)。向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作及注意事項(xiàng)。1)介紹二期課改最基本的理念。2)本學(xué)期我班的教育目標(biāo)和內(nèi)容。3)六一活動(dòng)排演節(jié)目，請(qǐng)家長(zhǎng)配合支持。本學(xué)期家長(zhǎng)配合工作：1)自然角。2)來園時(shí)間：8：30分之前來園。3)興趣班、延長(zhǎng)班時(shí)間，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變。4)付費(fèi)情況：每月15日左右是付費(fèi)時(shí)間。連續(xù)一個(gè)月不來園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來園。有事、生病不來園要請(qǐng)假，鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來園。5)4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡。6)提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生。歡迎家長(zhǎng)向老師借閱各種育兒雜志。個(gè)別家長(zhǎng)交流。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃制定篇六二、地點(diǎn)：小*班教室。三、出席：全體幼兒家長(zhǎng)。四、活動(dòng)內(nèi)容：引言：各位小*班的家長(zhǎng)好！感謝大家來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，今天是我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)，明天孩子就要入園了，家長(zhǎng)肯定有許多疑問，我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓家長(zhǎng)來初步的了解幼兒園的教學(xué)情況，我們共同的愿望是為了孩子，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等，發(fā)掘孩子的潛能，促進(jìn)人格的全面發(fā)展，希望能和家長(zhǎng)建立友好的合作伙伴關(guān)系，積極和老師配合、聯(lián)系，使孩子能高高興興上幼兒園，順利度過入園這一難關(guān)。（一）介紹班級(jí)。我們是特色班，但美術(shù)不僅僅就是寫寫畫畫，進(jìn)行簡(jiǎn)單的臨摹，我們還要讓孩子學(xué)會(huì)欣賞美、感受美，創(chuàng)造美等，讓孩子通過美術(shù)來陶冶情操，發(fā)展各種能力等。（二）介紹老師。告知家長(zhǎng)電話號(hào)碼，以便隨時(shí)聯(lián)系。（三）介紹小班作息制度、入園離園、早值班晚托班、接送制度等。（四）介紹晨檢：天天帶手帕。玩具（購買玩具）每天帶一兩件自己喜歡的玩具（購買玩具）。不帶尖的，有危險(xiǎn)性的物品。健康狀況：隨時(shí)把孩子生病情況告訴老師，帶好藥。衛(wèi)生牌。（五）培養(yǎng)自理能力，盡早適應(yīng)集體生活。午睡習(xí)慣幼兒園的作息制度中有午睡，時(shí)間一般為2個(gè)小時(shí)，這是保證孩子有充足睡眠，利于孩子健康成長(zhǎng)的措施之一。對(duì)于在家里沒有午睡習(xí)慣的孩子，在家要養(yǎng)成午睡習(xí)慣。讓孩子獨(dú)立入睡，許多孩子在家里往往要拍著、陪著、哄著才能入睡，而幼兒園的老師不可能守在每個(gè)孩子身邊，因此孩子入園后會(huì)不適應(yīng)，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己睡著。進(jìn)餐習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子自己吃飯，不喂飯。吃飯時(shí)間要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯，不跑來跑去。不偏食不挑食，如果家中的食物品種單一，孩子的口味習(xí)慣也就往往比較單一，碰到自己沒有吃過的東西就很難接受。所以家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子對(duì)各種不同的食物都愿意嘗試。學(xué)習(xí)自己穿衣訓(xùn)練孩子自己脫、提褲子。衣服和鞋一定要舒適、輕便，便于體育鍛煉。不穿有帽繩的衣服，背帶褲，搭扣鞋，避免運(yùn)動(dòng)時(shí)造成不必要危險(xiǎn)。另外準(zhǔn)備一二套內(nèi)衣褲，因?yàn)楹⒆幽挲g小，換了環(huán)境容易緊張而尿褲子。衣服或褲子上有放手帕的口袋，因?yàn)槭峙劣脛e針別在衣服上不安全。入廁以游戲的形式練習(xí)蹲坑：在平地上擺兩塊磚，間隔一定距離，和孩子比賽上、下、蹲下、起來的動(dòng)作，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度。然后訓(xùn)練孩子雙腳踩在磚頭上站立、脫下褲子下蹲、站起來拉上褲子等一系列動(dòng)作，反復(fù)練習(xí)，直至熟練。注意觀察孩子大便的規(guī)律，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。教育孩子愿意向老師表達(dá)自己的愿望：如想喝水，想小便，身體不舒服時(shí)，能告訴老師。如果有些孩子在剛?cè)胗變簣@時(shí)，連一些最簡(jiǎn)單的本能需要，例如大小便、喝水等，都不會(huì)向老師主動(dòng)提出，造成孩子對(duì)環(huán)境的抗拒。孩子掌握一些獨(dú)立生活的本領(lǐng)后，會(huì)更順利地適應(yīng)幼兒園生活，增強(qiáng)自信心。家長(zhǎng)和老師做好溝通工作：告訴老師自己孩子的特點(diǎn)，如孩子是否能獨(dú)立上廁所，容易尿床，是否有藥物及食物的過敏史，孩子的喜好，孩子的性格特點(diǎn)等等?？傊瑳]有特殊情況家長(zhǎng)要堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園，這樣才能使孩子早日順利地適應(yīng)新環(huán)境的生活。目的：讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式，通過溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育。參加人員：班級(jí)老師、全體家長(zhǎng)。過程：一、引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒的作品。二、班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。三、班級(jí)交待事項(xiàng)：每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)到財(cái)務(wù)處辦理，請(qǐng)家長(zhǎng)每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況。請(qǐng)?jiān)诮o幼兒帶藥來學(xué)校時(shí)一定要認(rèn)真填好喂藥單，并簽好名。請(qǐng)未交兩對(duì)半體檢單及疫苗接種單的家長(zhǎng)盡快交過來。請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒的堡服做好標(biāo)記，并給幼兒的書包里裝好圍服。請(qǐng)家長(zhǎng)每周定時(shí)給幼兒剪指曱。3月12日是植樹節(jié)，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)種種子的小花盆，并帶好泥土及種子（只要是可以種的種子都行）。教學(xué)主題的配合：當(dāng)?shù)谝粋€(gè)主題上完后，請(qǐng)家長(zhǎng)將其書本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個(gè)主題的書本。行事歷的發(fā)放及說明，本月活動(dòng)的說明。四、班級(jí)家長(zhǎng)之間的交流：愿我們的孩子們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的共同引導(dǎo)下越來越出色！一、目標(biāo)：、生活情況，、內(nèi)容。，身心發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。二、內(nèi)容：。三、過程：（1）總結(jié)上學(xué)年幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。（2）介紹本學(xué)期教育目標(biāo)和內(nèi)容。：8：30分之前來園。、延長(zhǎng)班時(shí)間，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變。：每月10日左右是付費(fèi)時(shí)間。連續(xù)一個(gè)月不來園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來園。有事、生病不來園要請(qǐng)假，不請(qǐng)假者不退費(fèi)。教師鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來園。4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡。、意見，請(qǐng)當(dāng)面講，不要在外議論。個(gè)別家長(zhǎng)交流。時(shí)間：地點(diǎn)：教室。參加人員：xx班教師及xx班幼兒家長(zhǎng)。記錄：。從生活自理、認(rèn)知學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面總結(jié)。表揚(yáng)好的幼兒，提醒不夠的幼兒家長(zhǎng)需要多加培養(yǎng)。1）介紹二期課改最基本的理念。2）本學(xué)期我班的教育目標(biāo)和內(nèi)容。3）六一活動(dòng)排演節(jié)目，請(qǐng)家長(zhǎng)配合支持。1）自然角。2）來園時(shí)間：8：30分之前來園。3）興趣班、延長(zhǎng)班時(shí)間，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變。4）付費(fèi)情況：。連續(xù)一個(gè)月不來園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來園。有事、生病不來園要請(qǐng)假，鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來園。5）4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡。6）提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生?！兑?guī)程》明確指出：幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，了解保育教育幼兒的知識(shí)，采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)全面了解幼兒園的工作，分析吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育與管理工作的意見和建議，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。因此，幼兒園要充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)的資源