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正文內(nèi)容

最新巨人傳讀后感(精選19篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 19:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 卻成了幸運(yùn)使者,在那兒與史黛拉相遇,兩人又重新取得了聯(lián)系。作者最后講了:“我鐘愛的主角,有著艱難和痛苦的人生探索,那么人生一定會(huì)走向幸福和美好”。的確,生活中會(huì)遇到許多困難,但只要我們不退縮,勇往直前,困難一定會(huì)迎刃而解的。巨人傳讀后感篇八《巨人的花園》這篇文章寫了一個(gè)感人的故事:當(dāng)別處都春暖花開時(shí),巨人的花園卻又冷又靜。一次,孩子們闖進(jìn)了巨人的花園,只要是孩子們碰過的地方都開出了美麗的鮮花,草地上長(zhǎng)滿了綠茸茸的青草,頓時(shí)整個(gè)花園充滿了歡聲笑語。這情景被巨人看見了,他卻把孩子們趕出了花園。他的自私冷酷換來了花園的寒冬,后來經(jīng)過一個(gè)小男孩的提醒,巨人就把花園讓給了孩子們,是他們留住了春天,留住了快樂。巨人自私的行為也讓我看到了自己的“影子”。我記得有一次,老師說:“今天是世界讀書日,我們坐在這個(gè)座位看書的同時(shí),也有許許多多的貧困山區(qū)的孩子們渴望可以讀到一本好看的,嶄新的課外書,今天,我們就回到家將自己看過的,不要的課外書捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的孩子們,讓他們也和我們一起獲取學(xué)習(xí)上的精神食糧?!蔽野蛋档叵耄骸拔覒{什么要捐書給他們啊,他們又不是我親戚朋友。第二天,大家都把自己的課外書捐贈(zèng)給了貧困山區(qū)的孩子。老師夸他們有愛心,肯熱心幫助別人。這時(shí),我卻慚愧得低下了頭。我仿佛就像故事里的巨人。第二天,我悄悄地把書放在了老師的`桌面上。同學(xué)們,我們一定要記住分享是一種美德,是一種修養(yǎng),因?yàn)榭鞓纺芑ハ鄠鬟f,要打開你的心靈,就應(yīng)真心與別人一起分享你的快樂。如果你是一把火炬,就應(yīng)該想辦法把別人點(diǎn)亮;如果你是一盆水,就應(yīng)該想辦法把別人洗干凈;如果你是一口井,就應(yīng)該想辦法讓別人品嘗你;如果你是一粒稻谷,就要長(zhǎng)出更多的稻谷;如果你是一朵云,就要想辦法給干旱地區(qū)送去甘霖。與別人分享是快樂的泉水,你的人生也將會(huì)變的更加快樂!巨人傳讀后感篇九今天,我看完了《冰雪巨人》這本書,它是德國作家蘇姍克萊勒所著的一部小說。當(dāng)阿德里安看見自己的好朋友史黛拉和塔圖相處那么好,沒有理他,同時(shí)對(duì)他還那么冷漠,便表現(xiàn)得很沖動(dòng),不僅在塔圖家亂說話,在家里和媽媽說話時(shí)都不尊重媽媽。因?yàn)樗谋憩F(xiàn)再加上史黛拉的冷漠,使他的內(nèi)心變得很孤獨(dú),每天都很煩惱。他還知錯(cuò)能改,意識(shí)到了他在塔圖家犯下的錯(cuò)誤,去道了歉,讓塔圖家不再討厭他了;他還同情故事里結(jié)局悲慘的人,所以我覺得阿德里安還是個(gè)善良的人。文中的阿德里安還是個(gè)沖動(dòng),害怕寂寞知錯(cuò)能改的人。史黛拉和阿德里安原本是一對(duì)很好的朋友,當(dāng)塔圖來了后,史黛拉便經(jīng)常和塔圖在一起,不再和阿德里安一起聊天、玩耍了,甚至對(duì)待阿德里安的態(tài)度很冷漠,讓阿德里安受到了打擊。她后面意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,不該對(duì)阿德里安如此冷漠,便和他道了歉,又和他重歸于好了。所以史黛拉是個(gè)喜新厭舊,但又知錯(cuò)能改的人。史黛拉還和阿德里安一樣,同情故事里結(jié)局悲慘的人,是個(gè)善良的人;她還和很多女孩一樣愛美,開始涂指甲油,注意衣著打扮。這本書描述了一個(gè)青少年的成長(zhǎng)過程,寫出了一個(gè)少年復(fù)雜的心理活動(dòng)和遇事的反應(yīng),表達(dá)出了青春的美好和感情的珍貴。我覺得,作者曾說的“我鐘愛的主角,有艱難而痛苦的人生探索,而人生最終走向溫暖和美好”,說的不就是阿德里安嗎?我還覺得,作者就是因?yàn)橛昧舜罅繉?duì)人的心理刻畫,特別是阿德里安,才讓我們覺得這本書所述的事似乎真的存在。作者對(duì)阿德里安的心理刻畫有緊張、疑惑、憤怒……而且個(gè)個(gè)都惟妙惟肖,體現(xiàn)出了作者對(duì)生活極強(qiáng)的觀察力和洞察力。希望你也能看看這本非常值得推薦的好書。巨人傳讀后感篇十這幾天我讀了一本書,名叫《冰雪巨人》。里面有很多我喜歡的故事。其中我最喜歡的是《神秘屋》,看到標(biāo)題我就想神秘屋為什么要叫神秘屋呢?它神秘的地方到底在哪里?就讓我們一起讀讀這個(gè)故事吧!阿德里安的家和史黛拉的家之間有一個(gè)通道,可以去到對(duì)方的`家,這天阿德里安來到史黛拉的家里,他們用望遠(yuǎn)鏡看著房后面的神秘屋子,原來有人搬進(jìn)那座神秘屋子,傳說住過那個(gè)神秘屋子的人都死掉了,而且新來的住戶也非常的奇怪,白天不搬來,非要晚上才搬來,什么都看不見。讀了這篇故事我覺得這間屋子確實(shí)奇怪,讓我很想一探究竟,這就是我喜歡這個(gè)故事的原因!巨人傳讀后感篇十一這本書主要講的是阿德里安和史黛拉的故事。他們倆是從小一起長(zhǎng)大的好朋友,關(guān)系一直非常要好和親密,可后來當(dāng)塔圖一家搬到空置已久的“神秘屋”之后,史黛拉與塔圖成為了好朋友,慢慢疏遠(yuǎn)了阿德里安。阿德里安又傷心又憤怒,甚至一病不起,還好有父母、鄰居和朋友的關(guān)心和照顧,才漸漸好了起來。最后史黛拉送給阿德里安一本自己一直做記錄的練習(xí)本,看了里面的內(nèi)容,讓阿德里安重新發(fā)出自己發(fā)自內(nèi)心的微笑。通過這本書,我感受到了阿德里安在成長(zhǎng)過程中的煩惱、疑惑、敏感,就像作者本人說過:“我鐘愛的主角,有艱難而痛楚的人生探索,而人生,最終將走向溫暖和美好?!焙仙线@本書,我心想:成長(zhǎng)的過程都是這樣的嗎?我也不知道,也許未來我也會(huì)遇到更多的煩惱。小時(shí)候,生活似乎無憂無慮,餓了有香噴噴的飯菜,摔倒了有大人扶起,還有數(shù)不清的玩具……但是我知道,我正在慢慢長(zhǎng)大,我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增加了,學(xué)習(xí)內(nèi)容多了,我的雙肩背起了更重的書包,對(duì)事情也已經(jīng)有了自己的想法,與小時(shí)候不同了。陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?不管成長(zhǎng)的道路上我會(huì)遇到什么樣的困難,我相信這個(gè)過程會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng)、更獨(dú)立、更茁壯。成長(zhǎng)過程會(huì)有一定的煩惱,但也會(huì)有更多的快樂。巨人傳讀后感篇十二最近讀了一本書,名字叫做《冰雪巨人》??粗}目,我就猜了這本書的內(nèi)容,這本書會(huì)不會(huì)講的是一些人他們?nèi)ヌ诫U(xiǎn),在雪山里遇到了巨人呢?我便帶著這樣的問題認(rèn)真地讀了這本書。原來不像我想象那樣,故事講述了阿德里安和史黛拉的故事,他們從小就是鄰居,兩個(gè)人感情很好,隨著年齡的增長(zhǎng),青春發(fā)育期的阿德里安身材長(zhǎng)了很高,有一米九,所以他也得到了這個(gè)外號(hào):一米九。其實(shí)我的`爸爸也有一米九多,很高,還很帥。一想到一米九我突然想起了我的爸爸。他們?cè)跁镆黄鹑ド衩匚荩黄鹛诫U(xiǎn)一起無憂無慮的生活真是讓我羨慕,我的美好童年伴隨我的是我的幼兒園同學(xué)和書香小學(xué)的老師和同學(xué),我倍加珍惜我們?cè)谝黄痖_心玩耍、打鬧,一起成長(zhǎng)的記憶。通過這本書我真正感受到童年的美好,天真無邪的一群朋友。我們要珍惜現(xiàn)在的一切,彼此相互信任心里想著對(duì)方的那種情感,更要珍惜家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛,用學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。巨人傳讀后感篇十三在賞讀完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的巨人三傳讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。這是記載三個(gè)偉大天才的一本書。分別寫有:《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》,這傳記中的三個(gè)人,一是音樂家,一是雕塑家兼畫家,一是小說家,他們各有自己的園地。在各自的的人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽之作,獻(xiàn)出了畢生的精力。他們或由病痛的折磨,或由遭遇的悲慘,或由內(nèi)心的惶恐矛盾,或三者交加于一身,慎重的苦惱,幾乎窒息了人類的呼吸,毀滅
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