【文章內容簡介】 我要競選學生會紀檢部，很榮幸站在這個講臺上跟大家認識，我認為我足夠的勇氣來表達我自己。從高中的青澀到大學的蛻變，讓我有些興奮又有些緊張，興奮的是我能考上理想的大學和大家相識，緊張的是大學的一切，因為大學的一切我是懵懂的。讓我有些不適應，不論是興奮還是緊張，但我總覺得老老實實做人，踏踏實實做事是沒錯的。所以在我馬上開始的大學生活前，我給我自己立下了這么一個規(guī)定，老老實實做人，踏踏實實做事。對學習一定如此，對學生會工作也是如此。我之所以選擇競選紀檢部是如下原因：我認為紀檢部是一個嚴肅的部門，是學校紀律的最后保證。在紀檢部可以讓我自己得到鍛煉，同時也給了很多與人有效溝通的機會。紀檢部每天都很辛苦，我想加入進去，去分擔學哥學姐的負擔。因為學哥學姐以后的時間會很緊，找工作等等一大堆事情。學哥學姐，給我一個機會，我不會讓你們失望，同時也請你們相信我，我會用百分之百的熱情，和百分之百的努力來為同學們服務。俗話說機會是給有準備的人的，學哥學姐，我已經準備好了。謝謝。請記住我，我是xxx。學生會紀檢部演講稿兩分鐘篇七大家晚上好！我是小明，對各位老師、各位同學表示感謝很榮幸我能夠參加此次競選。今天我之所以競選這個職位，是因為我了解紀檢部在我們學生管理中的重要作用。對同學的言行起到規(guī)范作用。大學的學習生活相當寬松，那么這就不可避免地出現類似曠課、遲到、早退等情況，而我們紀檢部的責任就是幫助同學加強自我管理，將工作重心轉移到學習上來。其次，我們需要協助系部、老師對于同學們的日常管理進行監(jiān)督、引導作用。在大一的一年里，我擔任了紀檢部的干事，對各項工作都已基本掌握清楚，有著一定的`工作經驗，而且對待學生會的各項問題也有了一定的經驗與應對能力。雖然工作一成不變，其中也曾遇到過許多挫折，吸取很多的教訓，也曾失落過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。我在學生會工作的經驗教訓總結為以下3個詞：學習，團結，責任。另外一個特別重要的是溝通。對于我來說，我不能夠說我是能力最強的，但是我現在可以保證我會全力以赴！對于在座的各位老師、主席團、部長來說，我們這些參與競選的各位同學的個人能力、素質等方面問題，實際上早就在一年的工作中展現在你們的眼中，而我能夠做到的就是盡我自己的能力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質。堅持以誠待人，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。如果我競選成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。我確信自己能夠勝任學生會工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，只是希望伴隨大家一起成長，一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。最后，再次對過去的一年里大家對我的包涵和幫助。謝謝，我的演講完畢！學生會紀檢部演講稿兩分鐘篇八大家好：當我站在這里的時候，我的身高就已經不在是一個問題，因為它已經成為一個事實。但是我的明天卻充滿著未知，它的精彩需要我自己去爭取去奮斗。我是來自07多媒體2班的。在紀檢部已經實習了一個學期了，在過去的一個學期，我在學生會過得很愉快，在這樣的一個集體里，我不僅感受到了學長學姐門的關心，也得到了同事門的幫助，更重要的是讓我認識了這麼多好朋友。我為我自己感到高興，因為一個人無論到哪里都需要支持和幫助，我高興我一來到這個新的環(huán)境就得到了這些!作為學生會的一名實習生，通過了半年的工作，我不僅瞭解到紀檢部的嚴格認真。我也知道了學習部的以身作則。宣傳部的勇于創(chuàng)新。文體部的積極活躍和生活部的吃苦耐勞。所以，如果我競選上了副主席，我會從以下概括的幾點麳做好我以后的工作.首先，我會繼續(xù)采用上屆學生會制定的“信息反饋”制度，幷且深入群體，收集信息，反饋信息，及時把握同學們的思想狀態(tài)。第二，把握全局，加強學生會團體的建設，樹立一個良好的組織形象，接受廣大同學的監(jiān)督，在工作上做到團結合作，同舟共濟。第三，加深與其他系部的交流，在學院中取得我們應有的地位，壤每一個信息系的同學都為自己感到自豪!最后，我想用我去年進入學生會時的一句話再次指明我以后的工作方向：一顆心，兩只手，把工作做到更好。謝謝!尊敬的領導、老師:。我是某某班的某某。我要競選的職位是學生會的紀檢部部長。學生會紀律紀檢部對于整個學校集體來說，有著非常重要的意思。紀律是什么?紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學。在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其余的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進,最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們某某學校的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。